VNU 사회과학 및 인문학 대학 총장인 Hoang Anh Tuan 교수는 아시아 태평양 안전 및 성실 정책 프로그램 관리자인 Ruici Tio 씨를 접견했습니다.
회의에는 개발협력부 대표, 정보도서관학부(최근 몇 년간 학생들의 디지털 역량 강화 프로젝트를 직접 시행한 부서)의 지도자와 강사들이 참석했습니다.
이번 교류에서는 생성적 AI의 적용과 향후 양측 간 협력 계획에 초점을 맞췄으며, 여기에는 다음이 포함됩니다.
- 사회과학과 인문학의 관점에서 특히 윤리, 사용자 행동 및 책임 등의 측면을 중심으로 직원, 강사 및 학생을 위한 생성적 AI 관련 이슈에 초점을 맞춥니다.
- 정보역량에 대한 입문과정을 지속적으로 혁신하고, 생성적 AI 응용역량에 대한 내용을 추가하여, 학습자 확대를 위한 과정 및 전자 강의를 설계합니다.
- 학생들을 위해 발행된 디지털 역량 프레임워크를 검토하고 업그레이드하기 위해 설문 조사와 연구를 실시합니다. 특히 디지털 역량에 있어 생성적 AI의 사용 및 적용과 관련된 내용과 디지털 역량의 다른 요소에 AI가 미치는 영향에 중점을 둡니다.
- 디지털 역량 프레임워크, 디지털 역량 척도, 자체 평가 테스트, 디지털 역량 테스트 등 학생을 위한 디지털 역량 평가 도구를 개발하는 연구팀을 지원합니다.
- VNU 사회과학 및 인문학 대학에 디지털 역량 센터를 설립하여 디지털 역량에 대한 연구, 교육 및 평가 기능을 담당할 것을 제안합니다.
- 디지털 역량 및 AI 응용 역량과 관련된 학생들의 커뮤니티 활동 및 과외 활동을 촉진합니다. 대표적으로 디지털 버전 인문학 동아리 활동이 있습니다.
- 2025년까지 디지털 역량 및 생성적 AI에 대한 국제 컨퍼런스 개최 목표
양측은 많은 협력 솔루션을 논의했으며, 정보 역량에 대한 입문 과정의 지속적인 혁신, 생성적 AI 적용 능력에 대한 콘텐츠 추가, 이를 통한 과정 및 전자 강의 설계, 대상 청중 확대 등을 강조했습니다.
루이치 티오 씨는 Meta와 VNU-USSH 간 협력 프로젝트의 효과적인 이행을 높이 평가하며, 양측의 향후 협력에 대한 확신을 표명했습니다. Meta는 향후 VNU-USSH 프로젝트에서 VNU-USSH와 함께 협력할 것을 약속했습니다.
호앙 안 뚜언 교수는 메타가 제안한 협력 콘텐츠에 자원을 집중함으로써 베트남 학생들의 디지털 역량 연구 분야를 선도하고, 사회과학 및 인문학 분야에서 생성적 AI를 적용하는 데 앞장서겠다는 의지를 밝혔습니다. 또한, 메타 그룹이 베트남 및 동남아시아 지역 고등교육 분야의 전략적 파트너로서 인문사회과학대학교를 신뢰하고 선택해 준 것에 감사를 표했습니다.
