베트남과 일본 간 훈련의 질을 향상시키고 협력을 확대합니다.

이 내용은 10월 23일 오전, 하노이 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 일본학과 설립 30주년을 기념하여 개최된 국제 학술회의 "베트남-일본 관계의 새로운 시대를 향하여 일본학 연구"에서 발표되었습니다. 이번 회의에서는 베트남-일본 관계의 지속적인 발전 속에서 교육의 질 향상, 학생들의 실무 경험 증진, 연구 협력 확대의 필요성이 강조되었습니다.

사회과학인문대학교가 일본재단 베트남문화교류센터와 공동으로 주최한 이번 워크숍에는 베트남, 일본, 한국, 필리핀, 프랑스 등 여러 나라의 교수와 연구자들이 참여했다.
훈련의 질을 우선시하고 실무 경험을 늘리십시오.

이번 학술대회 개막사에서 이토 나오키 주베트남 일본 대사는 하노이 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 일본학과의 30주년을 축하했습니다. 나오키 대사는 일본 국민, 문화, 역사에 대한 깊은 이해를 바탕으로 연구 활동을 펼쳐온 전문가들과 일본어 교육에 힘써온 일본학과가 지난 30년간 베트남과 일본의 포괄적 전략적 동반자 관계를 강화하는 데 크게 기여했다고 평가하며 기쁨을 표했습니다.

이토 나오키 씨는 "앞으로 일본학 분야가 계속 발전하고 성공을 거두어 더 많은 연구자, 강사, 연수생, 학생들이 베트남 일본학 발전에 기여할 수 있기를 바랍니다."라고 말했습니다.

이토 나오키 대사범, 주베트남 일본 전권대사

세미나에 참석한 당홍손 부교수(베트남 국립대학교 사회과학인문대학 부총장)는 일본학 교육은 일본과 협력 관계를 맺고 있는 국내외 기관, 단체, 기업에 필요한 인재를 공급하는 것뿐만 아니라, 일본에 대한 깊이 있는 지식을 갖춘 전문가를 양성하는 데에도 목적이 있다고 말했다.

“학생들은 연구에 참여하고, 일본에 대해 배우고, 정책 자문에 참여함으로써 문화 외교, 경제 교류, 양자 협력 분야에서 양국 관계 증진에 기여할 수 있습니다. 앞으로도 프로그램을 지속적으로 발전시켜 나가기 위해 학교는 질적 향상을 최우선 과제로 삼고 있습니다. 우수한 인재 양성은 학생 개개인의 발전에 중요할 뿐만 아니라 국가 발전에 기여하고 베트남과 일본 간의 교류 증진에도 중요한 역할을 합니다.”라고 당홍손 부교수는 강조했습니다.

본교는 교실 수업 외에도 학생, 연수생, 연구원들이 일본에서 인턴십, 학술 교류, 문화 체험에 참여할 수 있는 기회를 확대하고자 합니다. 일본의 역사, 문화, 생활, 그리고 사람들에 대해 직접 배우면서 실질적인 경험을 쌓고, 지식을 보충하며, 현지 사회에 대한 이해를 넓힐 수 있습니다.

또 다른 과제는 베트남에 있는 일본 기관, 기업 및 사업체는 물론 일본과 협력 관계를 맺고 있는 베트남 및 외국 기업과의 연계를 강화하는 것입니다. 손 씨는 "교실에서의 학습, 일본에서의 유학, 그리고 기업에서의 경험은 학생들이 다양한 관점에서 지식을 습득하고 졸업 후 취업에 대한 적응력을 높이는 데 중요한 환경입니다."라고 말했습니다.

하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 부총장인 당홍손 부교수가 행사에서 연설을 했습니다.

디지털 시대에 발맞춰 연구 협력을 확대합니다.

이번 회의에서는 교육의 질 향상에 중점을 두는 것과 더불어 연구 개발 및 학술 협력 확대에 대해서도 논의가 이루어졌습니다. 사회과학인문대학교 일본학과 학과장이자 동양학부 학부장인 팜 호앙 훙 박사는 일본학과가 설립 및 발전 30년 동안 교육과 연구 분야에서 많은 성과를 거두었다고 밝혔습니다.

팜 호앙 훙 박사에 따르면, 일본학의 근간 중 하나는 학제 간 연구 지향성으로, 이는 학생들이 다양한 관점에서 일본을 접하고 이해하는 데 도움을 줍니다. 이러한 지식과 방법론은 일본학 연구와 직접적으로 관련된 업무에 도움이 될 뿐만 아니라, 학생들이 베트남-일본 관계의 다양한 분야에 기여할 수 있도록 해줍니다.

학과에서는 교육 측면에서 학사에서 석사, 박사 과정으로 이어지는 과정에서 학생들의 발전을 위한 기회를 지속적으로 제공하는 데 중점을 두고 있으며, 인턴십 및 실무 경험 활동을 확대하고 있습니다. 또한 일본 기업과의 연계 및 다양한 기금의 지원을 통해 학생들이 국내 기업에서 인턴십을 하거나 일본에서의 유학 및 교환 프로그램에 참여할 수 있는 추가적인 기회를 제공하고 있습니다.

“더 나아가, 동문 네트워크는 더욱 발전시켜야 할 강점으로 여겨집니다. 세대 간 연결은 학생들이 학업, 진로 설계, 졸업 후 취업에 도움을 줄 수 있습니다. 이러한 네트워크는 베트남뿐만 아니라 일본에도 연결되어 있어 학생들의 학습 및 취업 기회를 확대하는 데 기여하고 있습니다.”라고 훙 박사는 말했습니다.

10월 23일 오전 워크숍에 참석한 대표단.

디지털 전환 시대에 일본학 분야 역시 학생들이 노동 시장에 적응할 수 있도록 추가적인 역량을 갖추도록 해야 할 필요성에 직면해 있습니다. 훙 교수에 따르면, 학생들은 능동적으로 의사결정을 내리고, 기술을 보조 도구로 활용하되, 학업과 업무에서 기술에 지나치게 의존하지 않아야 합니다.

특히 이번 회의에서 전문가들은 현대 지역 연구로의 사고방식 전환을 강조했습니다. 고령화, 기후 변화, 지속 가능한 개발과 같은 공통의 과제에 직면한 세계적인 맥락에서, 학계는 일본 연구를 인류 지식의 "공공 자산"으로 간주하는 방향으로 나아가야 한다고 제안했습니다.

이러한 방향에 따라 연구자들의 임무는 한 국가의 역사나 문화를 이해하는 데 그치지 않고 "일본을 통해 세계적인 문제를 해결하는 것"으로 확장됩니다. 해가 뜨는 나라 일본의 통치 경험, 사회 정책, 그리고 발전 과정에서 얻은 실질적인 교훈들을 귀중한 자원으로 추출하여 베트남과 국제 사회가 직면한 발전 과제에 대한 실질적인 해결책을 찾는 데 기여할 것입니다.