사회과학 및 인문대학 외부 평가팀의 최종 작업 세션

외부 평가팀 측 회의 참석자는 5명으로 구성되었습니다. 준교수, 응웬 호이 응이아 박사(팀장), 준교수, 도 한 응아 박사(비서), 응웬 킴 덩 박사(상임위원), 람 투옹 토아이 석사(회원), 딘 투안 덩 석사(회원), 호 닥 하이 비엔 석사(사무국).

베트남 국립대학교(VNU) 인문사회과학대학 측에서는 응우옌 반 칸(Nguyen Van Khanh) 총장, 팜 꽝 민(Pham Quang Minh) 부총장, 트란 티 민 호아(Tran Thi Minh Hoa) 부총장이 위원으로 참여하며, 이사회 구성원 전원은 대학의 결정에 따라 자체 평가를 실시합니다.

평가팀장인 응우옌 호이 응이아(Nguyen Hoi Nghia) 준교수가 수행한 작업을 발표했습니다.

회의에서 연설한 응우옌 호이 응이아 부교수 박사는 외부 평가팀을 대표하여 당위원회, 학교 이사회, 관리자, 강사, 직원, 학생, 대학원생, 동문, 기업 등 그동안 팀을 지원해 준 모든 분들께 감사를 표했습니다.

응우옌 호이 응이아 부교수는 다음과 같이 말했습니다. 대학의 종합 평가 과정은 매우 어려운 과정이며, 완료하기 위해서는 많은 논의가 필요합니다. 오늘 회의는 학교의 공식 조사 및 평가 기간 동안 마지막 회의일 뿐입니다. 이 회의가 끝나면 외부 평가팀은 외부 평가 보고서를 작성하고 초안을 교육 품질 평가 센터에 보고를 위해 보낼 것입니다. 동시에 평가팀장은 61개 기준의 완전한 초안을 학교에 보낼 것입니다. 학교는 완전한 평가 초안을 받은 후 검토하고 외부 평가팀에 답변서를 보낼 시간을 가질 것입니다. 답변서를 받은 후 외부 평가팀은 검토하여 교육 기관에 팀의 의견을 통지하고 마지막으로 팀은 공식적으로 외부 평가 보고서를 인증 기관에 보낼 것입니다.

발표 후, 외부 평가단은 그동안의 활동을 보고하고, 지난 4일간 학교 방문 및 평가 결과를 간략하게 정리한 후, 최종적으로 10가지 기준에 따른 예비 결과를 발표했습니다. 각 기준은 강점, 약점, 그리고 학교 개선을 위한 평가단의 제언이라는 세 가지 주요 내용을 담고 있었습니다.

Tran Ngoc Lieu 부교수(교육부장)가 회의에서 연설했습니다.

대표단의 보고에 응답하여 학교 교육부장인 Tran Ngoc Lieu 부교수는 다음과 같이 덧붙였습니다. 학교에는 23개의 교육 전공이 있으며, 29개의 단일 표준 교육 프로그램과 157개의 이중 학위 교육 프로그램(2차 전공)이 있습니다. 구체적으로, 사회적 요구를 충족하는 4개의 전공은 VNU 사회과학 및 인문학 대학의 나머지 모든 전공을 합친 것입니다. 이 학교의 학생들은 전공을 공부하는 것 외에도 저널리즘 및 커뮤니케이션, 국제학, 관광 서비스 경영 및 경영 과학의 4개 전공 중 하나를 공부할 수 있습니다. 이 4개 전공은 VNU 외국어 대학의 2차 학위로 설계되었으며, 교육 대학과 연계하여 역사 및 문학 전공이 2개 있습니다.

Tran Ngoc Lieu 부교수는 "이 디자인은 학생들에게 선택권을 주는 메뉴판과 같아서 점점 더 많은 학생들이 신청하고 있습니다."라고 말했습니다.

평가팀의 수강 신청에 대한 의견과 관련하여, 쩐 응옥 리우(Tran Ngoc Lieu) 부교수는 베트남 국립대학교(VNU) 인문사회과학대학의 수강 신청 절차에 대해 자세히 설명했습니다. 수강 신청 절차는 두 단계로 나눌 수 있습니다. 첫 번째 단계에서는 학생들이 열악한 정보기술 인프라 시스템으로 인해 많은 어려움과 고통을 겪었습니다. 하지만 2014년부터 지금까지 수강 신청은 훨씬 편리해졌고, 학생들은 거의 질문을 하지 않습니다.

Tran Thi Minh Hoa 부교수(학교 부교장)가 회의에서 연설했습니다.

평가팀과 물리적 시설 및 재정에 대해 더 자세히 논의하기 위해 학교의 부교장인 Tran Thi Minh Hoa 박사는 다음과 같이 말했습니다. 학교의 물리적 시설과 관련하여 감가상각 기간을 초과했지만 현금화되지 않은 자산이 있습니다. 학교는 학교 자체의 자산뿐만 아니라 대사관, 기관의 자금원 등 다양한 자산원을 보유하고 있기 때문입니다. 학교에서 구매한 모든 자산은 엄격하게 준수되며, 매년 전체 재고를 정리하고 기한에 맞춰 현금화하고, 기타 자산원은 종종 후원자의 의견에 따라 달라집니다.

학교의 재정 예산 및 세입·세출 계획 보고서는 종종 다양한 상황에 따라 달라집니다. 학교는 실제 수입보다 재정 예산을 낮게 책정하는 경우가 많습니다. 이는 학교가 외국인 유학생 수입 외에도 센터, 서비스, 기업 등 다양한 수입원을 목표로 하기 때문입니다. 이러한 수입원은 객관적인 상황에 따라 변동하며, 통제하기 어렵습니다.

Hoang Van Luan 박사(과학 연구 관리 부서장)가 회의에서 연설했습니다.

본교 과학 연구 관리부 대표인 호앙 반 루안 박사 또한 과학 연구 주제의 결과물에 대한 피드백을 제공했습니다. 2014년까지만 해도 VNU는 해당 주제의 결과물에 대한 명확한 규정(특히, 게재된 논문은 해당 논문이 어느 결과물에 속하는지 명확하게 명시해야 함)을 발표했을 뿐입니다. 이러한 현실을 고려했을 때, 2012-2013년에 시행된 주제들 중, 이 규정을 준수하지 않고도 결과를 도출한 논문이 게재되었고, 주제의 인증을 받지 못한 논문도 있었습니다.

회의에서 본교 교장인 응우옌 반 칸(Nguyen Van Khanh) 교수는 외부 평가팀의 업무 성과를 높이 평가했습니다. "응우옌 호이 응이아(Nguyen Hoi Nghia) 부교수의 지도 아래 평가팀 구성원들은 매우 적극적이고 전문적으로 일했으며, 높은 집중도와 좋은 결과를 얻었습니다."

Nguyen Van Khanh 교수(학교 교장)가 연설을 했습니다.

평가팀의 강점과 약점 평가 및 그에 따른 권고 사항은 VNU 인문사회과학대학의 현재 상황에 비교적 적합합니다. 응우옌 반 칸 교수는 평가팀이 지속적으로 검토할 수 있도록 추가 정보를 제공하면서 다음과 같은 몇 가지 사항을 강조했습니다.

VNU 인문사회과학대학교는 학교 내 경영 분권화에 관한 규정을 여러 차례 제정해 왔습니다. 특히 2015년에 발표된 최신 문서는 두 국립대학에 대한 정부의 새로운 법령을 기반으로 합니다. 또한, VNU 인문사회과학대학교에는 경영 분권화 규정과 운영 절차 지침이 있습니다.

사회과학 및 인문학 분야에서 하노이 국립대학교 인문사회과학대학의 과학 연구비는 전국에서 가장 높은 수준일 것으로 예상됩니다. 구체적으로, 2010년부터 2015년까지 5년간 하노이 국립대학교는 약 20건의 국가 차원 프로젝트를 수행했으며, 그중 약 14건은 기초 연구비로 지원되었습니다(기초 연구 및 국립대학 차원 프로젝트 제외). 따라서 향후 연구대학 건설 방향에 맞춰 과학 연구비를 확충하는 것은 어려운 과제가 될 것입니다.

VNU 사회과학 및 인문학 대학 이사회는 평가단과 기념사진을 찍었습니다.

직원과 관련하여, VNU의 규정과 사회과학 박사 학위 소지자의 공급 부족, 대학의 인재 유치 정책이 충분히 강력하지 않다는 사실 등으로 인해 직원에 대한 일부 기준은 아직 보장되지 않았습니다.

본교는 학부 문서 디지털화와 관련하여 오랫동안 모든 문서를 디지털화하고 네트워크에 연결하여 어디서나 접근할 수 있도록 하는 정책을 시행해 왔지만, 아직 VNU의 승인을 받지 못했습니다. 지식재산권 등록 업무는 VNU의 일반 규정을 따릅니다.