2013년 3월 14일, 사회과학인문대학교는 베트남 국립대학교 하노이(VNU) 지도부와 실무회의를 개최하여 대학 운영 현황 및 향후 발전 방향에 대해 논의했습니다. 이 회의는 풍 쑤언 냐 부교수(베트남 공산당 중앙위원회 후보위원, 베트남 국립대학교 총장)와 응우옌 반 칸 사회과학인문대학교 총장이 공동으로 주재했습니다.응우옌 반 칸 총장은 2011-2012학년도 성과, 2011-2015년 발전 계획, 그리고 2020년까지의 대학 발전 전략과 2030년 비전을 발표했습니다. 총장은 사회과학인문대학교가 오랜 전통과 높은 수준의 학문적 성취를 자랑하며, 이러한 전통을 지속적으로 유지하고 발전시켜 왔다고 강조했습니다. 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스의 일원으로서, 높은 자율성을 가진 다학제 대학인 본 대학교는 학제 간 교육 및 연구 분야에서 협력과 연계를 위한 많은 강점과 유리한 조건을 갖추고 있습니다. 본 대학교의 교직원은 맡은 교육 및 연구 과제를 수행하고 완수할 수 있는 우수한 교육자와 과학자들로 구성되어 있습니다. 또한, 본 대학교는 전 세계의 유수 대학들을 포함한 폭넓은 국제 파트너 네트워크를 보유하고 있습니다. 본 대학교는 향후 발전 계획에서 다음과 같은 목표를 설정했습니다. 2015년 인류학과 및 정책연구소 설립. 행정학부와 문화예술학부 설립을 연구하고, 2020년까지 국제적 수준의 8개 전공/특화 과정을 개발할 계획입니다. 2020년까지 학부 전공 28개, 대학원 특화 과정 62개를 개설하고, 학제 간 관련성이 높은 국가급 연구 프로젝트 10개를 제안 및 실행하며, 4개의 유망 연구 그룹을 설립할 예정입니다. 매년 영문 교재 1권을 포함하여 3~5권의 교재를 출판할 계획입니다. 2020년까지 교직원 수는 610명으로, 그중 440명이 강사이며, 강사의 95%가 석사 학위, 70%가 박사 학위를 소지할 것입니다. 대학의 역량과 위상을 발전시키고 계획된 목표를 달성하기 위해 사회과학인문대학교는 다음과 같은 구체적인 사항을 제안합니다. 운영 메커니즘과 관련하여, 베트남국립대학교 하노이(VNU)는 소속 부서에 높은 수준의 자율성과 책임성을 부여해야 합니다. 교육과 연구를 통합하는 시범 모델로서 정책연구소 설립을 지원합니다. 교육과 관련해서는 정치학, 인류학, 베트남학 등 3개 신규 전공의 교육 정원을 배정하고, 기록학 및 사무학, 관광학, 도서관정보학의 공식 전공 코드 부여 문제를 해결하며, 동양학에서 중국학, 일본학, 한국학, 인도학, 태국학 등 일부 세부 전공을 분리하여 새로운 교육 프로그램을 개발하는 것을 지원합니다. 또한 철학, 정치학, 문학, 역사학 등 기초 과학 분야의 발전을 위한 지원을 강화해야 합니다. 대학은 규정에 따라 제출된 국제 공동 연구를 포함한 여러 학부 및 대학원 프로그램을 신속히 승인하고, 전문 교육 분야의 교직원 교육 프로그램 및 대학원생과 박사 과정 학생의 외국어 능력 요건과 관련된 일부 부적절한 규정을 재검토해야 합니다. 과학 분야와 관련하여, 베트남국립대학교는 연구진의 연구 성과를 국제화하기 위한 강력한 방안을 마련해야 합니다. 예를 들어, 사회과학 및 인문학 분야의 영문 학술지를 최소 한두 권 창간하고, 수준 높은 단행본이나 교재를 해외로 번역 출판하여 베트남국립대학교의 연구 성과를 국제적으로 홍보해야 합니다. 인프라 측면에서는 언론홍보센터를 지속적으로 활용하고 그 효율성을 더욱 향상시켜 교육 활동을 지원하고 대학 및 베트남국립대학교의 이미지를 제고하는 데 기여해야 합니다.
회의에서 풍 쑤언 냐 부교수는 베트남 국립대학교 하노이(VNU)가 사회과학인문대학의 발전 계획을 강력히 지지한다는 점을 강조하며 몇 가지 사항을 언급했습니다. VNU 총장은 사회과학인문대학이 사회과학 및 인문학 분야의 우수한 인재 양성을 선도하는 기관으로서의 사명을 확고히 하고, 특히 연구 활동에 대한 투자를 확대하여 모든 활동 분야에서 연구 지향성을 명확히 보여주고, 기초 연구 분야에서의 강점을 강화해야 한다고 당부했습니다. 또한, 사회과학인문대학의 특성에 맞는 연구 중심 대학 기준을 마련하고, 우수한 연구 그룹 육성을 장려해야 한다고 강조했습니다. 교육과 관련해서는, VNU는 사회과학인문대학이 제안한 신규 교육 프로그램 개설(공식 교육 프로그램 목록에 시범 프로그램 포함) 및 고품질 국제 공동 교육 프로그램 개발을 적극적으로 지원할 것이라고 밝혔습니다. 인적 자원 관리와 관련해서는, 연구 및 교육 목표를 고려한 인력 계획을 수립하고, 우수한 인재 양성에 집중해야 한다고 제안했습니다.
