아시아태평양 개방형 교육 컨퍼런스(OpenAP 2026) 논문 제출 안내

주제: "열린 미래: 아시아 태평양 지역의 공평하고 포용적인 고등 교육 증진"
주최 기관: 베트남 국립대학교 사회과학인문대학교, 하노이, 베트남
날짜: 2026년 10월 23일
위치: 베트남 하노이
 
워크숍 개요
아시아 태평양 지역 전반에서 고등 교육은 급속한 기술 변화, 확장되는 디지털 생태계, 교육 접근성 확대 프로그램, 그리고 보다 공평하고 포용적인 학습 환경에 대한 기대 증가로 인해 재편되고 있습니다. 동시에 이 지역은 지식, 인프라, 제도적 역량, 언어 접근성 측면에서 여전히 상당한 격차에 직면해 있으며, 이는 지역적 및 국제적으로 연결된 교육적 접근 방식에 대한 절실한 필요성을 야기합니다.
이러한 맥락에서 OpenAP 2026은 학계, 교육자, 실무자, 사서, 정책 입안자, 학습 경험 설계자 및 교육 기관 책임자 여러분을 초청하여 개방형 교육이 고등 교육의 보다 공평하고 포용적인 미래를 구축하는 데 어떻게 기여할 수 있는지 논의하고자 합니다. 본 컨퍼런스는 국제적인 참여를 환영하며, 특히 아시아 태평양 지역의 경험, 과제, 혁신 및 새로운 협력 형태에 중점을 두고 있습니다.
OpenAP 2026 컨퍼런스는 베트남 하노이에 위치한 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문학부에서 주최합니다. 본 컨퍼런스는 연구, 정책 및 실무 간의 대화를 위한 포럼을 제공할 것입니다. 개방형 교육, 개방형 교수법 및 개방형 교육 자원(OER)에 중점을 두는 동시에 책임 있는 인공지능, 디지털 혁신, 제도적 변화, 협력 및 고등 교육과 관련된 광범위한 개방형 운동 내의 기타 발전에 대한 기여를 장려합니다.
OpenAP 2026은 지역적 관점과 국제적 관점을 결합하여 네트워크를 강화하고, 맥락에 맞는 활동과 연구를 소개하며, 아시아 태평양 지역 전반에 걸쳐 접근성을 확대하고, 포용성을 지원하며, 보다 지속 가능한 형태의 지식 공유를 촉진하는 방안을 제시하는 것을 목표로 합니다.
워크숍 주제
OpenAP 2026 컨퍼런스는 개방형 교육, 개방형 교수법, 그리고 개방형 교육 자원(OER)을 중심으로 고등 교육의 개방성을 형성하는 광범위한 조건, 과제 및 새로운 발전을 탐구하는 기고를 환영합니다. 본 컨퍼런스는 실증 연구, 사례 연구, 정책 분석, 개념 및 이론 연구, 기술 시연, 박사 과정 학생 연구 등 다양한 지적 기고를 환영합니다. 주요 초점은 고등 교육에 있지만, 더 넓은 학습자 공동체 및 평생 학습 맥락과 관련된 기고도 장려합니다. 연구 논문은 다음 컨퍼런스 주제와 관련될 수 있지만, 이에 국한되지는 않습니다.
1. 개방형 교육 자료, 개방형 교육 과정 및 개방형 자료 개발.
이 주제는 고등 교육에서 개방형 교육 콘텐츠의 생성, 적용, 관리, 재사용 및 장기적인 지속 가능성에 초점을 맞춥니다.
주제는 다음과 같습니다:
- 공개 교육 자료(OER)를 개발, 적용 및 현지화합니다.
- 공개 교재 및 기타 공개 학습 자료
- 공개 자원의 관리, 재사용, 재배포 및 보급.
- OER의 품질, 평가 및 영향력 보장
- 자원 개발 및 유지 관리를 위한 지속 가능한 모델
- 개방형 교육 자료(OER)의 제작, 수정 및 재사용과 관련된 저작권, 오픈 라이선스 및 법적 문제.
2. 개방형 교수법: 교육, 학습 및 평가
이 주제는 개방성이 고등 교육에서 교수법, 교육과정 설계, 참여 및 평가에 어떤 영향을 미치는지 탐구하는 동시에 더 넓은 학습자 공동체 및 평생 학습 맥락과 관련된 기고도 환영합니다.
구체적인 주제는 다음과 같습니다.
- 고등 교육 및 관련 학습 환경에서의 개방형 교육 접근법.
- 개방성을 증진하는 교수 및 학습 방법 설계.
- 개방형 실습에 적합한 평가 방법.
- 학생 및 학습자의 참여, 공동 창작 및 자율성.
- 교육과정을 혁신하고 개방형 교육을 위한 전문성 개발 기회를 제공합니다.
3. 형평성, 포용성 및 개방형 교육 참여의 맥락.
이 주제는 개방형 교육이 지역 내 사회적, 문화적, 언어적, 지리적, 구조적 불평등에 의해 어떻게 형성되는지, 그리고 이러한 조건들이 학생 참여, 다양한 학습자 집단, 평생 학습에 어떤 영향을 미치는지 살펴봅니다.
구체적인 내용은 다음과 같습니다.
- 포괄적이고 접근 가능한 개방형 교육 접근법
- 교육, 디지털 기술 및 지식의 불평등.
- 개방형 실습에서의 언어, 문화 및 지역적 맥락
- 소외된 지역 사회, 외딴 지역, 사회적 약자 또는 비전통적인 학습자를 위한 개방형 교육.
고등교육 및 평생학습에서의 형평성, 참여, 대표성 및 사회적 합법성.
4. 정책, 리더십, 전략 및 조직 변화
이 주제는 개방형 교육을 촉진, 제한 또는 형성하는 조직적, 전략적 및 정책적 조건에 대해 다룹니다.
주제는 다음과 같습니다:
개방형 교육을 위한 제도적 전략
- 투명성을 위한 리더십 및 거버넌스
- 국가적, 지역적, 그리고 학제적 정책 접근법
- 조직 변화 및 역량 강화
- 기관 차원에서 개방적인 관행을 구축하고 유지합니다.
5. 디지털 혁신, 책임 있는 인공지능 및 개방형 교육 지원 시스템
이 주제에서는 도구, 디지털 플랫폼 및 신기술이 윤리적이고 실용적이며 포용적인 방식으로 개방형 교육을 지원하는 방법을 살펴봅니다.
주제는 다음과 같습니다:
- 개방형 교육을 지원하는 디지털 플랫폼 및 도구.
- 교육, 학습 및 학업 지원에 인공지능을 책임감 있게 적용합니다.
- 교육 기술을 윤리적으로 사용하십시오.
- 접근 및 공유를 위한 저장 공간, 시스템 및 기술 지원.
- 포용적인 개방형 교육을 위한 기술 기반 혁신
- 개방형, 디지털 및 AI 기반 교육에서의 윤리적, 법적 및 라이선스 문제.
6. 개방형 학문, 협력 및 새로운 방향.
이 주제는 학제 간, 융합 학문 및 새롭게 부상하는 이슈를 포함하여 개방형 교육과 개방형 운동의 광범위한 발전을 연결하는 연구를 위한 공간을 마련합니다.
주제는 다음과 같습니다:
- 고등 교육에서의 개방적인 학문 활동 및 지식 공유.
- 교육 및 학습과 관련된 개방형 연구 활동.
- 국경을 넘나드는 실천과 협력의 공동체
도서관, 네트워크 및 파트너십은 개방성을 지원합니다.
- 개방성, 교육 및 커뮤니티 참여 분야에서 새롭게 부상하는 학제 간 트렌드.
제출 유형 및 발표 형식
OpenAP 2026은 아시아 태평양 지역 및 전 세계의 개방형 교육 분야에서 활동하는 연구자, 교육자, 실무자, 사서, 교육 설계 전문가, 정책 입안자, 학생 및 커뮤니티 파트너의 참여를 환영합니다.

제출 방법	단어 제한	대표	프레젠테이션 형식	발표 시간	지속
전문	최대 6,000단어	완료되었거나 거의 완료된 작업을 제시하는 심층 연구 또는 실무 논문.	연구 논문	20분	30/05/2026
간략한 요약	최대 6,000단어	새로운 아이디어, 계획, 프로젝트 또는 초기 단계 연구를 소개하는 짧은 발표를 라이트닝 토크 형식으로 진행합니다.	간략한 발표	5분	30/06/2026

중요한 날들

경계표	낮
원고 제출 마감일	30/05/2026
라이트닝 토크 발표 자료 제출 마감일	30/06/2026
제출된 모든 작품에 대한 결과를 발표하십시오.	31/07/2026
최종본(인쇄용) 제출 마감일입니다.	20/08/2026
조기 등록 마감일입니다.	31/08/2026
발표자 등록 마감일	10/09/2026
컨퍼런스 날짜	23/10/2026

논문 제출 방법 안내
모든 제출물은 영어로 작성되어야 하며, 학회 웹사이트에 게시될 학회 템플릿 및 형식 지침을 준수해야 합니다. 제출물은 제출 유형에 따라 전문가 또는 편집자가 검토합니다.
선정된 전체 논문은 출판사의 요구 사항 및 편집 과정을 거쳐 하노이 국립대학교 출판부에서 출판될 수 있습니다.
위치
이번 학술대회는 베트남 하노이에 위치한 베트남 국립대학교 사회과학인문대학(USSH)에서 주최합니다.
하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학(USSH)은 사회과학, 인문학 및 융합 연구 분야에서 베트남을 선도하는 교육 기관 중 하나이며, 국제 학술 협력 및 고등 교육 혁신에 대한 강한 의지를 가지고 있습니다.
연락하다:
OpenAP 2026 컨퍼런스 사무국: 아시아태평양 개방형 교육 컨퍼런스
하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학
이메일:nguyenthingocthao@vnu.edu.vn
웹사이트:https://gogn-apac.org/en/news/openap-2026/
하노이에서 만나요!
OpenAP 2026은 아시아 태평양 지역 및 그 외 지역의 동료 여러분을 2026년 10월 하노이에서 개최되는 컨퍼런스에 정중히 초대합니다. 이 컨퍼런스는 보다 개방적이고 공평하며 포용적인 고등 교육의 미래를 지원하기 위한 연구, 경험 및 협력을 공유하는 자리입니다.
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논문 모집
아시아태평양 개방형 교육 컨퍼런스(OpenAP 2026)
"열린 미래: 아시아 태평양 지역의 공정하고 포용적인 고등 교육 강화"
주최: 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학교
날짜: 2026년 10월 23일
위치: 베트남 하노이

컨퍼런스 개요
아시아 태평양 지역의 고등 교육은 급속한 기술 변화, 확장되는 디지털 생태계, 참여 확대 정책, 그리고 더욱 공평하고 포용적인 학습 환경에 대한 기대 증가로 인해 재편되고 있습니다. 동시에 이 지역은 지식 접근성, 인프라, 제도적 역량, 언어 측면에서 여전히 상당한 격차에 직면해 있으며, 이는 지역적 특성을 반영하면서도 국제적으로 연결된 교육적 접근 방식에 대한 절실한 필요성을 야기합니다.
이러한 맥락에서 OpenAP 2026은 학자, 교육자, 실무자, 사서, 연구원, 학습 설계자 및 기관 책임자들이 개방형 교육이 고등 교육의 더욱 공정하고 포용적인 미래에 어떻게 기여할 수 있는지 논의하도록 초대합니다. 본 컨퍼런스는 국제적인 참여를 환영하며, 특히 아시아 태평양 지역에서 나타나는 경험, 과제, 혁신 및 협력에 주목합니다.
하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학에서 주최하는 OpenAP 2026은 연구, 정책 및 실무 전반에 걸친 대화의 장을 제공합니다. 본 컨퍼런스는 개방형 교육, 개방형 교수법, 개방형 교육 자원(OER)을 중심으로 하며, 책임 있는 인공지능, 디지털 혁신, 제도적 변화, 협업 및 고등 교육과 관련된 광범위한 개방형 운동 내의 기타 발전에 대한 기고도 장려합니다.
OpenAP 2026은 지역적 및 국제적 관점을 한데 모음으로써 네트워크를 강화하고, 상황에 맞는 실천과 연구를 선보이며, 개방성이 아시아 태평양 지역 전반에 걸쳐 접근성을 확대하고, 포용성을 지원하며, 보다 지속 가능한 형태의 지식 공유를 촉진하는 데 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고자 합니다.
컨퍼런스 트랙
OpenAP 2026은 개방형 교육, 개방형 교수법, 그리고 OER(개방형 교육 자원)을 핵심으로 삼으면서, 고등 교육의 개방성을 형성하는 광범위한 조건, 과제, 그리고 새로운 발전을 탐구하는 기고를 환영합니다. 본 컨퍼런스는 실증 연구, 사례 연구, 정책 분석, 개념 및 이론 연구, 기술 시연, 박사 연구를 포함한 폭넓은 지적 기고를 환영합니다. 주요 초점은 고등 교육이지만, 더 넓은 학습자 공동체 및 평생 학습 맥락을 다루는 관련 기고도 장려합니다. 제출물은 다음 트랙을 포함할 수 있지만, 이에 국한되지는 않습니다.
1. 공개 교육 자료, 공개 교과서 및 자료 개발
이 트랙은 고등 교육에서 개방형 교육 콘텐츠의 생성, 적용, 큐레이션, 재사용 및 장기적인 지속 가능성에 중점을 둡니다.
주제는 다음과 같습니다:
- OER의 개발, 적응 및 현지화
- 공개 교재 및 기타 공개 학습 자료
- 공개 자원의 큐레이션, 재사용, 리믹스 및 보급
- OER의 품질 보증, 평가 및 영향
- 자원 개발 및 유지 관리를 위한 지속가능성 모델
- OER의 생성, 수정 및 재사용에 있어서의 저작권, 오픈 라이선스 및 법적 문제
2. 개방형 교육학, 교수, 학습 및 평가
이 트랙에서는 개방성이 고등 교육에서 교수법, 교육과정 설계, 참여 및 평가에 어떤 영향을 미치는지 탐구하는 동시에, 관련성이 있는 경우 더 넓은 학습자 공동체 및 평생 학습 맥락과 관련된 기고도 환영합니다.
주제는 다음과 같습니다:
- 고등 교육 및 관련 학습 환경에서의 개방형 교육법
- 개방성을 위한 교육 및 학습 설계
- 개방형 실무에 부합하는 평가 접근법
- 학생 및 학습자의 참여, 공동 창조 및 주체성
- 개방형 교육을 위한 교육과정 혁신 및 전문 연수
3. 형평성, 포용성 및 참여 맥락
이 트랙에서는 개방형 교육이 지역 전반에 걸쳐 사회적, 문화적, 언어적, 지리적, 구조적 불평등에 의해 어떻게 형성되는지, 그리고 이러한 조건들이 학생, 다양한 학습자 집단, 평생 학습자의 참여에 어떤 영향을 미치는지 살펴봅니다.
주제는 다음과 같습니다:
- 포용적이고 접근 가능한 개방형 교육 접근법
- 교육, 디지털 및 지식 격차
- 개방형 실습에서의 언어, 문화 및 지역적 맥락
- 교육 혜택이 부족한 소외 계층, 외딴 지역 거주자, 사회적 약자 또는 비전통적인 학습자 공동체를 위한 개방형 교육
- 고등교육 및 평생학습에서의 공정성, 참여, 대표성 및 사회 정의
4. 정책, 리더십, 전략 및 제도적 변화
이 과정에서는 개방형 교육을 가능하게 하거나, 제약하거나, 형성하는 조직적, 전략적, 정책적 조건들을 다룹니다.
주제는 다음과 같습니다:
- 개방형 교육을 위한 제도적 전략
- 개방성을 위한 리더십과 거버넌스
- 국가, 지역 및 부문 간 정책 접근 방식
- 조직 변화 및 역량 강화
- 기관 차원에서 개방형 관행을 정착시키고 유지하기
5. 디지털 혁신, 책임 있는 인공지능 및 개방형 교육을 위한 지원 시스템
이 트랙에서는 디지털 도구, 플랫폼 및 신기술이 윤리적이고 실용적이며 포용적인 방식으로 개방형 교육을 지원하는 방법을 탐구합니다.
주제는 다음과 같습니다:
- 개방형 교육을 지원하는 디지털 플랫폼 및 도구
- 교육, 학습 및 학업 지원 분야에서의 책임감 있는 AI 활용
- 교육 기술의 윤리적 사용
- 접근 및 공유를 위한 저장소, 시스템 및 기술 지원
- 포용적이고 개방적인 교육을 위한 기술 기반 혁신
- 디지털 및 AI 지원 개방형 교육에서의 윤리적, 법적 및 라이선스 문제
6. 개방형 학술 활동, 협력 및 새로운 방향
이 트랙은 학제 간, 분야 간 융합, 그리고 새롭게 부상하는 이슈를 포함하여 개방형 교육과 개방형 운동의 광범위한 발전을 연결하는 연구를 위한 공간을 제공합니다.
주제는 다음과 같습니다:
- 고등 교육에서의 개방적인 학문 연구 및 지식 공유
- 교육 및 학습과 관련된 개방형 연구 관행
- 실천 공동체 및 국경을 초월한 협력
- 개방성을 지원하는 라이브러리, 네트워크 및 파트너십
- 개방성, 교육 및 공공 참여 분야에서 새롭게 부상하는 융합적 방향
제출 유형 및 발표 형식
OpenAP 2026은 아시아 태평양 지역 및 그 외 지역에서 개방형 교육 분야에 종사하는 연구자, 교육자, 실무자, 사서, 교육 설계자, 콘텐츠 유지 관리자, 학생 및 커뮤니티 파트너의 참여를 환영합니다.
 
중요 날짜