이 과정은 VNU 사회과학 및 인문학 대학에서 박사 학위를 취득하고 재학 중인 두 명의 독일인 박사 과정 학생, 에티엔 말러와 레오니 잘츠만의 협력으로 진행됩니다. 이 과정은 전 세계 여러 대학에서 채택하고 있는 국제적인 방법론과 표준을 바탕으로 학생들이 과학적 글쓰기를 배우고 연습할 수 있는 기회를 제공하는 것을 목표로 합니다.
학술 작문은 학생들에게, 특히 과학 연구와 학술 활동에 관심 있는 학생들에게 가장 중요한 기술 중 하나입니다. 하지만 많은 베트남 학생들이 영어로 에세이를 작성하는 데 있어 작문 능력은 걸림돌로 작용합니다. 따라서 본 세미나는 학생들이 학술 작문 이론과 그 중요성을 더 잘 이해하고, 실습을 통해 실제 학습에 적용할 수 있도록 지원하기 위해 마련되었습니다.
세미나에서는 다음과 같은 주제들을 중심으로 공유와 토론이 진행되었습니다. 학술 글쓰기란 무엇이며 왜 필요한가? 연구 질문을 어떻게 정의하고 학술 논문을 어떻게 구성할 것인가? 학술 논문의 기준은 무엇인가? 학술 텍스트에서 인용하는 방법은 무엇인가? 논문에서 인용 형식을 어떻게 정하는가? 또한, 두 발표자는 학생들에게 에세이 작성 및 문서 검색에 유용한 참고문헌 관리 소프트웨어를 소개했습니다.
레오니 잘츠만과 에티엔 말러의 지도 아래 학생들은 완벽한 학술 논문 작성을 위한 활발한 토론을 진행했습니다. 뿐만 아니라, 이는 학생들이 의사소통 및 학술 연구에서 영어 활용 능력을 향상시킬 수 있는 좋은 기회였습니다.
학술 작문 워크숍은 CASA가 학생들의 자기 계발과 학습 및 연구 활동에 필요한 역량을 갖추도록 지원하기 위해 마련한 일련의 활동 중 유용한 행사입니다. 또한, CASA의 협력 학생들이 기획하고 진행하는 최초의 학술 작문 과정이기도 합니다.
작가:푸옹 안
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