CASA, 학생들을 위한 '학술 쓰기' 과정 개최

이 세션은 두 명의 게스트, 에티엔 말러와 레오니 잘츠만의 협력으로 조직되었습니다. 두 사람은 VNU 사회과학 및 인문학 대학에서 공부하고 일하는 독일 대학원생입니다. 이 과정은 학생들에게 국제적 방법과 표준을 적용하여 과학적 스타일로 글쓰기를 배우고 연습할 수 있는 기회를 제공하는 것을 목표로 하며, 전 세계 많은 대학에서 이를 적용하고 있습니다.

학술적 글쓰기는 학생들에게 매우 중요한 기술 중 하나이며, 특히 과학 연구와 학술 활동에 관심이 있는 학생들에게는 더욱 그렇습니다. 그러나 많은 베트남 학생들이 영어로 수필을 쓰는 데 있어 글쓰기 능력은 장애물로 작용합니다. 따라서 이 세미나는 학생들이 학술적 글쓰기 이론과 그 중요성에 대해 더 잘 이해할 수 있도록 지원할 뿐만 아니라, 실제 연습을 통해 이를 실제 학습에 적용할 수 있도록 구성되었습니다.

세미나에서의 공유와 토론은 다음과 같은 내용을 중심으로 진행되었습니다. 학술적 글쓰기란 무엇이고, 왜 그렇게 필요한가요? 연구 질문을 정의하고 과학 논문을 구성하는 방법은 무엇인가? 학술 논문의 기준은 무엇인가? 학술적 글쓰기에서 인용은 어떻게 하나요? 기사에서 인용문은 어떻게 작성하나요? 또한 두 발표자는 학생들에게 에세이를 쓰고 문서를 찾는 데 유용한 참고문헌 관리 소프트웨어를 소개했습니다.

레오니 잘츠만과 에티엔 말러의 지도 하에 학생들은 완전한 학술 논문을 구성하는 것에 관해 활발한 토론을 벌였습니다. 그뿐만 아니라, 이는 학생들이 의사소통과 학술 연구에 영어를 사용하는 능력을 향상시킬 수 있는 좋은 기회입니다.

학술 쓰기 워크숍은 CASA가 주관하는 일련의 활동 중 유용한 행사로, 학생들이 자기개발과 학습 및 연구 활동에 필요한 기술을 갖추도록 지원하고 향상시키기 위한 것입니다. 이는 CASA의 학생 협력자가 계획하고 시행한 최초의 학술 쓰기 과정이기도 합니다.