이번 회의는 응우옌 호앙 하이 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스 부총장과 응우옌 딘 득 교육부장이 공동으로 주재했습니다.
하노이 베트남 국립대학교(VNU)는 a+b 교육 모델을 통해 참여 교육 단위 각각의 교육의 질을 향상시키고, 취약한 부분을 보완하며, VNU 내 공유 자원을 극대화하고, 자원과 시간을 절약할 뿐만 아니라, VNU 내 교육 단위 간의 연계를 강화하여 시스템 전체를 발전시키고 성장시키는 것을 목표로 하고 있습니다.
현재 사범대학과 의약대학의 a+b 교육 프로그램은 모두 VNU에서 발행한 결정 3079호의 규정을 따르고 있습니다(이 결정은 해당 모델을 시행하는 기관의 학생 관리, 강사 조정 및 재정 관리 메커니즘을 명확하게 규정하고 있습니다).
a+b 모델에 참여하는 교육기관 중 자연과학대학과 사회과학인문대학은 기초과학 과목 교육에 풍부한 경험을 보유하고 있으며, 규모가 크고 우수한 교수진을 자랑합니다. 이 모델에 따라 사범대학 1학년 학생들은 자연과학대학과 사회과학인문대학의 저명한 교수진으로부터 수업을 받고, 의약대학 1학년 학생들은 자연과학대학의 최첨단 실험실에서 저명한 교수진으로부터 수업을 받습니다.
또한, 하노이 베트남 국립대학교(VNU)의 성공적인 조직 및 관리 교육 모델은 외국어 대학(외국어 과목), 경제 대학 및 사회과학·인문 대학(정치 이론 과목), 국방 및 안보 교육 센터, 체육 교육 센터와 같은 전문 교육 기관들의 협력을 통해 뒷받침되고 있습니다. 공유 자원 모델과 a+b 모델의 발전 덕분에 교육학 및 보건 관련 분야의 교육 품질이 크게 향상되었으며, 1999년에 설립되어 2009년부터 교육대학으로, 2010년에 설립되어 2020년부터 의학·약학대학으로 개편된 두 개의 신설 학부가 빠르게 발전해 왔습니다.
응우옌 꾸이 탄 베트남 국립대학교 하노이 교육대학 총장은 A+B 교육 모델을 소개했습니다.
이번 회의에서 참가자들은 각 부서에서 a+b 모델을 구현하는 데 있어 현재의 장점과 어려움을 강조하고, 아이디어를 교환하고, 적절한 관리 및 재정 메커니즘에 대한 합의된 해결책을 논의하고 제안했습니다.
자연과학대학교를 대표하여 쩐 꾸옥 빈 부총장이 컨퍼런스에서 연설했습니다.
이번 회의에 참석한 대표단은 베트남 국립대학교 하노이(VNU)가 a+b 모델의 질적, 효율성 향상을 지속적으로 추진하고 발전시켜야 한다는 데 만장일치로 동의했습니다. 이는 VNU의 선구적이고 독창적인 교육 모델로서, 부서 간 연계의 강점과 VNU의 강점인 "원-VNU(One-VNU)" 모델을 결합하여 교육 및 연구의 질을 향상시키고, 졸업생들이 다학제적이고 다분야적인 고등교육기관에서 탄탄한 공통 지식 기반을 갖추도록 돕는 것을 보여줍니다.
의과대학 및 약학대학 관계자들은 a+b 모델 하에서 학생들을 교육할 때의 장점을 공유했습니다.
대표단은 이 프로그램의 개발을 통합하기 위해 다음과 같은 몇 가지 제안을 했습니다. 학위 수여 기관이 등록 절차 완료 직후부터 교육 프로그램 및 학생 업무 관리를 계속 담당하도록 하는 것, 소속 기관의 교육 및 학생 업무 부서가 학생 데이터 관리 및 시간표 편성을 조정하도록 하는 것, 하노이 베트남 국립대학교가 통합 교육 관리 소프트웨어를 통해 인적 자원, 재정, 공동 시설 및 교육 프로그램 관리 부서 간의 긴밀한 협력을 지휘하고 조정하는 중심 역할을 하는 것 등이었습니다.
베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스의 교육부 부부장인 보 티 민 트랑은 베트남 국립대학교에서 시행한 a+b 모델의 성공 사례를 보고했습니다.
앞서 베트남 국립대학교 하노이(VNU) 교육부의 소개 보고서에서는 다음과 같이 명확히 밝혔습니다. VNU는 국제 표준을 통합하고 학점 기반 교육 모델을 완성하며 교과 모듈 기반 프로그램을 구축하는 등 엄격한 교육 규정을 개발했습니다. 또한 a+b 모델에 따른 교육, 연구 그룹을 통한 연구 연계 및 개별화 교육, 우수 인재 양성을 위한 규정 및 정책, 시범 교육 프로그램 등을 마련했습니다. 이 모든 것은 VNU만의 차별화된 교육 모델로서, 항상 교육의 질을 최우선으로 하고, 연구 및 실습과의 연계를 강화하며, 학생들의 취업률을 최고 기준으로 삼고 있습니다.
현재까지 VNU의 a+b 교육 모델 시행은 실제 상황에 맞춰 여러 차례 조정되었지만, 근본적인 철학은 변함없이 유지되고 있습니다. 즉, VNU 소속 및 제휴 기관 간의 협력을 통해 교육을 조직하여 인적 자원과 시설의 장점을 최대한 활용하고, "하나의 VNU"라는 관점을 바탕으로 각 기관의 강점을 극대화하는 것입니다.
워크숍을 마무리하며 응우옌 호앙 하이 베트남 국립대학교 부총장은 관련 부서들이 a+b 모델을 시행할 때 협력과 조율에 대한 책임을 충분히 이해하고, "하나의 베트남 국립대학교(One VNU)" 모델 하에서 베트남 국립대학교 전체의 이익을 위해 a+b 교육 규정을 효과적으로 이행하며, 각 부서의 비전과 사명을 철저히 준수하여 a 부서와 b 부서가 함께 발전하고 성장할 수 있도록 당부했습니다.
부총장은 또한 자연과학대학, 사회과학대학, 인문대학, 의학·약학대학, 교육대학에 관련 부서가 참여하는 검토 회의를 조직하여 a+b 모델 시행의 장점과 어려움을 평가하고, 특히 그 결과를 베트남 국립대학교(VNU)에 보고할 것을 요청했습니다. 인사조직부는 인적 자원에 대한 검토 및 보고를, 기획재정부는 a+b 모델 관련 수입, 지출 및 재정 자원에 대한 보고를 하여 VNU 지도부가 적절한 결정과 조정을 내릴 수 있도록 해야 한다고 강조했습니다.
머지않아 a+b 교육 모델은 더욱 완성도를 높여 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스 내 여러 분야로 확대될 것입니다.
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