VNU의 Nguyen Hoang Hai 부사장과 Nguyen Dinh Duc 교육부장이 컨퍼런스의 의장을 맡았습니다.
VNU는 결합-연속 모델에 참여하는 각 교육 단위가 교육 품질을 개선하고, 단위의 취약한 자원을 보완하고, VNU의 공유 자원을 극대화하고, 자원과 시간을 절약할 수 있도록 돕는 것을 목표로 a+b 교육 모델을 구성합니다. 또한 VNU의 교육 단위 간 전체 시스템을 연결하고 연계하여 강력하게 발전할 수 있도록 돕습니다.
현재 교육대학과 의약대학의 a+b 모델을 따르는 교육 프로그램은 모두 VNU에서 특별히 발표한 결정 3079의 규정에 따라 적용됩니다(이 모델을 구현하는 부서의 학생 관리, 강사 조정, 재정 관리에 대한 메커니즘을 명확하게 규정).
a+b 모델에 참여하는 교육 기관 중 자연과학대학과 사회과학 및 인문학대학은 대규모의 헌신적이고 질이 높은 강사 팀을 통해 기초 과학 과목을 가르친 풍부한 경험을 보유한 기관입니다. 이 모델에 따르면, 교육대학 1학년 학생들은 자연과학대학과 사회과학·인문대학의 주요 교수들과 함께 공부합니다. 의과대학과 약학대학의 1학년 학생들은 과학대학의 현대적 연구실에서 저명한 교수들과 함께 공부합니다.
또한 VNU의 성공적인 교육 조직 및 관리 모델은 외국어대학(외국어 과목), 경제대학 및 사회인문대학(정치이론 과목), 국방안보교육센터, 체육교육센터 등 교육 활동을 담당하는 전문 부서의 지원과 조정을 받고 있습니다. 공유 자원 모델과 a+b 모델의 장려는 교육학 및 건강 분야의 교육 품질을 통해 명확히 입증되었으며, 나중에 설립된 두 개의 신생 학부가 빠르게 발전했습니다. 교육학부(1999년), 교육대학(2009년 이후), 의학 및 약학부(2010년), 의학 및 약학대학(2020년 이후)입니다.
VNU 교육대학 Nguyen Quy Thanh 총장이 a+b 교육 모델을 공유합니다.
회의에서 대표들은 단위에서 a+b 모델을 구현할 때의 현재의 장점과 어려움을 제기하고, 적절한 관리 및 재무 메커니즘에 대한 동기적 솔루션을 교환, 논의하고 제안했습니다.
과학대학 대표 Tran Quoc Binh 부총장이 컨퍼런스에서 연설했습니다.
회의에 참석한 대표단은 모두 VNU가 a+b 모델의 품질과 효과를 개선하고 홍보, 개발해야 한다는 데 동의했습니다. 이는 VNU의 선구적이고 독창적인 교육 모델로, 회원 단위 간의 연결성과 연계성의 강점과 VNU의 강점인 "One-VNU" 모델을 연결하고 활용하여 교육 및 연구의 질을 향상시키고 졸업생이 다학제, 다분야 대학의 견고한 일반 지식 기반을 갖출 수 있도록 돕습니다.
의과대학 및 약학대학 대표가 학생들이 a+b 모델에 따라 교육을 받을 때의 이점을 공유합니다.
대표단은 이 프로그램의 개발을 통합하기 위해 다음과 같은 많은 제안을 했습니다. 등록 작업이 완료되면 학위 수여 부서에 교육 프로그램과 학생을 관리하는 업무를 계속 할당하는 것입니다. 소속 부서의 교육 및 학생 정치 업무 부서와 협력하여 학생 데이터를 관리하고 시간표를 정리합니다. VNU는 동기식 교육 소프트웨어 관리, 인적 자원 지휘 및 조정, 재정, 공유 시설, 교육 프로그램 관리 부서 간의 긴밀한 협력을 통해 협력합니다.
교육부 부장인 보티민짱은 VNU가 a+b 모델을 구현한 성공 사례에 대해 보고했습니다.
이전에 VNU 교육부 서론 보고서에서는 다음과 같이 언급했습니다. VNU는 엄격한 교육 규정을 수립하고, 국제 표준을 통합하고, 학점 기반 교육 형태를 완성하고, 과목 모듈에 따른 프로그램을 구축했습니다. a+b 모델에 따른 훈련에 대한 규정을 발표했습니다. 연구 그룹을 통한 연구 및 개인화와 연계된 교육 재능 있고 우수한 인재를 양성하는 규정과 정책, 시범 교육 프로그램 등은 모두 VNU만의 독특한 교육 모델이며, 항상 교육 품질 기준, 교육과 연구 및 실무의 연계, 학생의 취업 가능성을 최우선 기준으로 삼습니다.
지금까지 VNU의 a+b 훈련 모델은 실제 상황에 맞춰 여러 차례 조정되어 왔지만, 여전히 VNU의 회원 단위와 산하 단위를 결합하여 훈련을 조직하고, 인적 자원과 시설의 장점을 최대한 활용하며, "One VNU"의 관점에서 각 단위의 강점을 극대화하는 것이 일관된 철학입니다.
워크숍을 마무리하며, VNU 부총장인 응우옌 황 하이(Nguyen Hoang Hai)는 관련 부서가 a+b 모델을 구현할 때 VNU의 공동 이익을 위해 "One VNU" 모델에 따라 협력, 조정 및 a+b 교육 규정의 적절한 구현에 대한 책임감을 충분히 인식하고 부서의 비전과 사명을 긴밀히 따라야 한다고 요청했습니다. 그렇게 함으로써 a부서와 b부서가 함께 발전하고 성장할 수 있게 됩니다.
부통령은 또한 자연과학, 사회과학 및 인문학, 의학, 교육학 대학에 관련 부서가 참여하는 요약을 구성하여 a+b 모델을 구현하는 과정에서의 장점과 어려움을 평가하고, 특히 VNU 보고서를 검토하도록 요청했습니다. 인사 조직 부서는 인적 자원을 검토하고 보고하며, 재무 계획 부서는 a+b 모델에 대한 수익, 지출 및 재정 자원에 대해 보고하여 VNU 리더가 적절한 결정과 조정을 내릴 수 있도록 합니다.
가까운 미래에 a+b 학습 모델이 완성되어 VNU의 여러 분야에서 계속해서 복제될 예정입니다.
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