2012년 10월 26일, 사회과학 및 인문학 분야의 대학 교육과 노동 시장의 요구 간의 격차를 줄이기 위한 해결책을 선택하는 것이 로자 룩셈부르크 재단(독일연방공화국)과 협력하여 사회과학 및 인문학 대학 정책 연구 및 분석 센터(CRI)가 주최한 학술 토론의 주제였습니다.세미나에서는 과학자, 연구 기관 관리자, 대학, 기업을 대표하는 고용주가 모여 현재 대학 교육과 노동 시장의 요구 사이의 격차를 줄이기 위한 솔루션을 논의하고 교류했습니다.
서론 보고서에서 정책 연구 및 분석 센터 소장인 부 카오 담(Vu Cao Dam) 부교수 박사는 다음과 같이 말했습니다. 베트남의 교육 시스템은 훈련과 사회적 요구 사이에서 일련의 모순을 겪고 있습니다. 보고서는 거시 관리 시스템의 약점에 초점을 맞추고 있습니다. 구체적으로, 사회는 끊임없이 현대화되고 있지만, 훈련 프로그램은 여전히 시대에 뒤떨어져 있습니다. 창의적인 사람들을 목표로 하지만, 훈련 내용은 서투른 로봇을 만들어낸다. 과학은 급속히 발전하고 있지만 "표준화된" 훈련 코드는 동결되어 있습니다. 끊임없는 과학 발전의 필요성은 인정되지만, "학술적 직함"을 미화하는 것은 적절하지 않습니다. 위기 교육 철학, 교조적인 연구 시스템; 훈련 요구는 변동하지만 훈련 계획은 관료적이다. 긴급한 훈련이 필요하지만 행정 허가는 미지수다. 훈련에 있어서 자율성이 시급히 필요하지만, "권한 부여"라는 개념은 신중하다. 사회적 발전은 활발한 반면, 교육 관리 시스템은 권위적이다. 학생을 대상으로 하는 소프트 스킬 교육은 사회과학과 인문학 분야의 교육을 노동 시장과 연결하는 솔루션입니다. 이는 Dao Thanh Truong 박사(TTNC&PTCS)와 석사 연구팀이 시행한 "교육 정책 혁신"에 관한 Rosa Luxemburg 프로젝트의 실험 결과입니다. Dang Kim Khanh Ly(사회학부). 이 프로젝트의 틀 안에서 연구팀은 사회과학 및 인문학 대학의 학생들을 대상으로 직업 목표 설정 기술, 자존감 결정 기술, 직업 검색 및 개발 기술, 팀워크 기술, 취업 지원서 작성 등과 같은 특정 기술을 갖춘 소프트 스킬에 대한 6개의 교육 과정을 구성했습니다. 고용주의 관점에서 Hoa Mat Troi Psychology Application Joint Stock Company의 이사인 Vu Thu Ha 씨는 다음과 같이 말했습니다. 이 회사는 특별한 서비스를 제공하며 사회과학 및 인문학 졸업생을 대상으로 많은 채용 캠페인을 진행했습니다. 하 여사는 회사의 채용 관행을 통해 다음과 같이 말했습니다. 대부분의 합격자는 직장 생활을 시작할 때 많은 어려움을 겪었으며, 회사 측에서 재교육을 받거나 해고해야 했던 사람이 많았습니다. 회사에 채용되지 않았거나 직장을 그만둔 지원자들은 모두 직장 적응에 어려움을 겪었습니다. 전문적 기술 부족, 직업적 목표 부족, 열정 부족 및 부정적인 근무 태도, 의사소통 기술 부족... 고용주와 동문들의 교육 제품 품질에 대한 피드백을 바탕으로, VNU-HCM 사회과학 및 인문학 대학의 부총장인 Le Huu Phuoc 박사는 연설에서 사회과학 및 인문학 전공 학생을 위한 진로 지원 프로그램에 대한 생각을 밝혔습니다. Le Huu Phuoc 박사에 따르면, 진로 기회 지원의 관점에서 학교는 다음 사항을 갖춰야 합니다. 고용주에게 교육 상품 및 서비스를 제공해야 합니다. 학교는 현재와 미래에도 그럴 것입니다. 인적 자원 요구 사항, 고용주의 교육 요구 사항에 대한 정보를 수집합니다. 고용주의 요구 사항에 맞는 교육 프로그램을 설계합니다. 학생들을 고용주에게 소개하고, 고용주를 학생들에게 소개합니다... 또한 교육 부문의 관점에서, 사회과학 및 인문학 대학 부총장인 응웬 반 킴(Nguyen Van Kim) 준교수는 베트남 교육 부문의 최우선 과제 중 하나인 고품질 인적 자원의 양성을 위한 목표, 과제 및 솔루션에 특별한 관심을 기울입니다. 김 씨는 다음과 같이 강조했습니다. 대학의 입지를 강화하고, 장기적으로 지속 가능하게 발전하며, 국제적으로 대화할 수 있는 강력한 대학은 항상 장기적이고 장기적인 비전이 필요합니다. 경영 및 조직 역량, 전문가 팀, 재정적 잠재력. 그리고 베트남의 교육을 근본적으로 혁신하고 국제 기준을 충족하는 여러 선도적 대학을 건설하려면 내재적 요소와 유산을 존중하고 홍보하는 것이 필요합니다.
세미나에서는 다른 많은 토론에서도 교육과 노동 시장 요구 간의 격차를 줄이기 위한 구체적인 해결책이 제안되었습니다. 사회 과학 및 인문학 대학의 정보 품질, 직무 소개 및 교육 효과 평가 개선을 위한 해결책 - 석사. Pham Viet Hoan(ISS 베트남 주식회사 Mywork 채용 정보 포털 디렉터) 진로지도 및 상담 모델을 구축하여 학생들이 직업에 적응하도록 돕기: VNU의 사례 - Trinh Van Tung 박사(VNU 사회과학 및 인문학 대학 사회학부)...
