I. 사명과 비전
1. 사명
VNU 인문사회과학대학은 고품질, 고자격 인력을 양성하고, 사회과학과 인문학 분야에서 지식을 연구, 창조, 보급하여 국가 건설과 국방, 국제 통합에 이바지하는 것을 사명으로 합니다.
2. 핵심가치와 행동 슬로건
개척적 – 창의적 – 고품질 – 높은 수준
3. 비전 2035
기초과학대학의 강점을 홍보하고, 사회과학 및 인문학대학을 우수하고 선도적인 전문가 팀으로 구성된 다학제 및 학제간 연구대학으로 구축하는 데 자원을 집중합니다. 여러 새로운 교육 전공 및 전문 분야를 개발하고, 국내 기초과학 교육 및 연구에서 선구적이고 핵심적인 역할을 수행하여 지역 및 국제적 수준에 도달합니다. 아시아 상위 100위권 대학과 세계 상위 500위권 대학에 진입합니다.
II. 전략적 목표
1. 일반적인 목표
사회과학 및 인문학 대학을 연구 대학 방향으로 발전시키고, 베트남에서 사회과학 및 인문학 연구와 교육 분야에서 선도적인 위치를 지속적으로 확보하며, 2025년까지 아시아에서 150위권 대학으로, 2035년까지는 대륙에서 100위권 대학으로, 그리고 세계 선진 대학(500위권)과 동등한 대학으로 발전시키기 위해 노력합니다.
2. 구체적인 목표
산업화, 현대화, 국제 통합의 사명에 기여할 수 있는 고품질의 높은 자격을 갖춘 인력을 양성합니다.
- 창의적 잠재력, 사고, 기업가 정신을 자극할 수 있는 유리한 여건을 조성하고, 개방적이고 친근하며 응집력 있는 학업 환경을 조성합니다. 이를 통해 지식인, 학습자, 사회가 학교 발전에 참여하고 학습 사회를 구축하는 데 기여할 수 있습니다.[1].
- 매 학년마다 각 학부, 학과, 센터, 연구소 등에서 해외 명문 대학의 전문가를 최소 한 명 이상 초청하여 강의와 지식 교류를 진행하고 있습니다. 앞으로 해외 전문가의 수는 더욱 증가할 것입니다.
- 하노이 국립대학에서 승인한 교육 전공 및 전문 분야 개발을 이행하고, 기존 교육 프로그램을 연계 방향으로 계속 완료하고, 사회화 방향으로 고품질 교육 프로그램을 계속 확대하며, 동시에 학제간 방향으로 여러 가지 새로운 고급 교육 프로그램을 구축하고, 지역 및 세계의 명문 대학과 국제 교육 협력을 확대합니다.
- 학사, 석사, 박사 학위를 포함한 세 가지 대학 과정 모두에서 고급 인력 양성에 집중합니다. 대학원 교육, 특히 박사 과정 교육 비율을 높입니다. 2025년까지 대학원 교육 비율을 정규 학생 수 대비 20%로 유지해야 합니다.
2025년까지 정규 대학생 7,800명, 영재 고등학생 300명을 양성할 예정입니다. 정규 대학 양성 학생 중 2%는 외국인입니다.
2025년까지 전문적이고 외국어 능력을 갖춘 동양학, 국제학, 저널리즘, 홍보, 관광학 등의 분야 졸업생 중 약 10%가 ASEAN 경제 공동체의 노동 시장에 성공적으로 참여하게 될 것입니다.
- 학교는 교육의 질을 유지하고 지속적으로 개선하며, 교육과 과학 연구에 있어 자율성과 창의성을 갖춘 고도로 자격을 갖춘 과학 인력 팀을 양성하는 것을 핵심 과제이자 동시에 "전략적 해결책"으로 여깁니다.[2]장기적 개발 방향으로.
국가 건설, 개발 및 보호에 기여하는 고품질 과학 연구
- 베트남의 역사적 전통, 문화, 사회, 국가 및 국민과 관련하여 베트남의 개발 요구 사항과 밀접하게 관련된 학교의 강점인 우선 연구 방향을 여러 개 파악합니다. 베트남의 특정 개발 모델 및 경로, 지역 및 국제 관계에서 베트남의 역할과 위치, 국가 주권 및 안보, 국경, 섬, 영토 과정 등에 대한 연구에 중점을 둡니다.
- VNU 수준에서 최소 2개의 핵심 실험실/연구 센터를 건설하고 개발합니다. 정책 및 관리 연구소, 사회 평가 실험실을 만들어 윤리, 라이프스타일, 사회 문제에 대한 연구를 수행합니다.
- VNU 수준에서 각 주요 연구 방향에 1개의 강력한 연구 그룹 및/또는 잠재적 연구 그룹이 있도록 주요 직원으로 구성된 팀을 계획하고 구성합니다.
- VNU의 전체 국제 출판물의 10%를 차지하도록 국제 출판물을 더욱 홍보합니다.
자원 개발, 품질 문화 구현
- "사람은 개발 전략의 중심이자 동시에 개발의 주체"라는 모토를 실천합니다.[3]이 학교는 교직원 교육에 있어서 강력한 메커니즘과 솔루션을 갖추고 있으며, 특히 학교의 과학 분야를 위한 훌륭한 전문가와 선도적인 과학자로 구성된 팀을 교육하고 있습니다.
- 업무 수행에 필요한 자원을 확보하기 위해 강사 비율을 높이고, 일부 부서의 교육 규모 확대 및 조직 구조 개선 요구를 충족합니다.
- 연구 대학, 자율성, 창의성, 연결성 및 기업가 정신을 개발하는 방향으로 심층적인 통합과 방향을 설정하여 직원의 질을 향상시키고 교육 및 과학 연구 과제의 요구 사항을 충족하기 위한 투자를 우선시합니다.
- 본교의 교직원과 강사들은 교육 및 연구에 있어 용기, 풍부한 역량, 그리고 창의적인 사고를 갖춘 인재들로 구성되어 있으며, 교육 및 연구에 있어 선진적인 방법, 관점, 그리고 접근 방식을 숙달하고 있습니다. 본교의 강사들은 전문적 역량을 갖추고 있을 뿐만 아니라, 교육 프로그램, 학술 교류, 연구 협력 및 국제 학술 토론에 참여할 수 있도록 외국어에 능통합니다.
- 학교에서 일할 수 있는 높은 자격과 기술을 갖춘 전문가 팀을 유치하기 위한 메커니즘을 만듭니다. 국제적인 전문가와 과학자를 유치하여 강의하고, 과학적 발표를 하고, 세미나에 참석하고, 연구 활동을 수행할 수 있도록 리소스, 교육 프로그램, 협력 프로젝트를 활용합니다.
- 재정 자원을 지속적으로 개발하고, 국가 지원금을 효과적으로 활용하며, 동시에 재정 자원을 다각화하고, 국내외 파트너 및 과학 기관과 협력하여 교육 프로그램, 연구 개발 프로젝트를 통해 자금을 유치하는 솔루션을 마련합니다.
- 학교 활동 전 영역에서 진전에서 효율성으로 이어지는 품질 문화를 강화하고, 경영, 교육 및 연구 활동을 전문화하며, 공동체 의식을 함양하고 학교 발전을 위한 공동 과제 해결에 대한 책임을 공유합니다. 전략 및 목표에 따라 품질을 우선시하고, 동남아시아 대학 네트워크(AUN-QA) 기준에 따른 학교 품질 인증을 추진하는 동시에, 학부 교육 과정의 100%와 석사 교육 과정의 30%가 국내외 기준에 따라 인증 및 품질 평가를 받고 있습니다.
