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TTLA:国际一体化进程中科学技术人才培养政策(拟在各级保护中采用的正式名称)

2021年12月21日,星期二,22:10
1. 博士生全名:Dao Thi Thu Thuy
2. 性别:女
3. 出生日期:1979年5月27日
4. 出生地:河内
5. 社会科学与人文大学 2016 年 2 月 24 日关于承认博士生的第 581/QD-XHNV 号决定。
6. 培训流程的变化:
-论文题目 01:“发展越南科技人力资源以积极主动地参与国际组织的政策”(2016 年 2 月 24 日社会科学与人文大学第 581/QD-XHNV 号决定)。
-批准更名:“在国际一体化进程中发展科学技术人才的政策”(社会科学与人文大学 2018 年 3 月 9 日第 577/QD-XHNV 号决定)。
7. 论文题目名称:“国际一体化进程中科学技术人才培养政策”(提交各级国防的正式名称)。
8. 专业:科学技术管理。
9. 代码:9340412.01
10. 科研指导教师:副教授阮清海博士和郑玉石博士
11. 本论文新成果总结:
- 本论文以伦纳德·纳德勒(Leonard Nadler,1984)总结的人力资源开发理论模型为基础,研究并提出了完善科技领域人力资源开发政策的方案。该理论模型的基本内容包括:i)培养和培育人力资源;ii)利用人力资源;iii)创造有利于人力资源发展的环境。
- 该论文在国际一体化的背景下发展了科技人力资源开发政策的概念和分析人力资源开发政策的框架,丰富了在国际一体化因素影响下分析科技人力资源开发政策的理论财富。
- 从其他国家的实践中,该论点概括为发展科学技术人力资源的政策解决方案类别。
- 该论文在分析和评估越南实际情况的基础上,指出了越南科技人力资源在数量和质量方面存在的问题,以及越南当前科技人力资源发展政策的优势、局限性和不足之处。
- 提出一系列解决方案以及在越南实施科技人才培养政策的条件。科技人才培养的内容置于越南在21世纪头几十年深度融入世界科技体系和整体社会经济体系的背景下进行探讨。
12. 实际应用价值:研究成果有助于完善越南在当前国际一体化进程中的科技人力资源发展政策。
13. 进一步的研究方向
14. 与论文相关的已发表作品:
  • Trinh Ngoc Thach, Dao Thi Thu Thuy (2016),“科学技术领域人力资源开发——来自美国的经验及其在越南的应用”,科学期刊越南河内国家大学第 32 卷(1),第 95-103 页。
  • Dao Thi Thu Thuy (2020),“越南科技人才发展政策:一个实践视角”,越南国家大学科学学报,河内第 36 卷(2),第 32-44 页。
  • Dao Thi Thu Thuy (2020),“发展科学技术人力资源的解决方案:可持续发展的基础”,越南国家大学科学学报,河内第 36 卷(3),第 1-11 页。
  • Nguyen Thi Huong Quynh、Dao Thi Thu Thuy (2021)“科技人力资源的发展”,国际工程、管理与人文杂志(IJEMH)沃尔 2(1),第 51-54 页。
  • Quynh Nguyen Thi Huong、Thu Thuy Dao、Phuong Nguyen Duy (2021),“高等教育机构研发活动财务政策改革:现状及一些建议”,IOSR人文与社会科学期刊(IOSR-JHSS)沃尔 26(2),第 06-09 页。
博士论文信息
 
1. 博士生姓名:Dao Thi Thu Thuy                     2. 性别:女
3. 出生日期:1979年5月27日                                              4. 出生地:河内
5. 社会科学与人文大学 2016 年 2 月 24 日第 581/QD-XHNV 号录取决定。
6. 学术过程的变化:
  • 第一篇论文题目:“发展越南科技人才以积极参与国际组织的政策”(根据社会科学与人文大学2016年2月24日第581/QD-XHNV号决定)
  • 标题已获批准更改:“国际一体化进程中科技人才发展政策”(根据社会科学与人文大学2018年3月9日第577/QD-XHNV号决定)
7. 论文题目:“国际一体化进程中科技人力资源发展的政策”(各级答辩的正式题目)。
8. 专业:科学与技术管理。
9. 代码:9340412.01
10. 学术导师:副教授。 Nguyen Thanh Hai教授、博士和Trinh Ngoc Thach博士
11. 本论文新成果总结:
  • 本论文从系统理论和政策科学的视角出发,分析越南科技人才发展政策。政策科学被应用于分析越南在国际一体化进程中科技人才发展政策的实践层面。
  • 本论文以伦纳德·纳德的人力资源开发理论为基础,构建了科技人才发展政策的分析框架。论文分析了国际一体化进程中科技人才发展的理论观点,主要内容包括:一、科技国际一体化的概念和特征;二、科技国际一体化的现状、影响及多种形式;三、分析了国际一体化进程中已在实践中得到验证的科技人才发展理论措施和政策。
  • 该论文分析了国际一体化进程中科技人才发展政策的现状、科技人才发展的一些局限性以及科技人才发展政策面临的障碍。
  • 该论文提出了在国际一体化进程中改进科技人才培养政策的解决方案。
12. 实际应用性:研究成果为制定完善的发展政策做出了贡献。越南的科学技术人力资源在当前的国际一体化进程中
13. 进一步的研究方向
14. 与论文相关的出版物:
  • 郑玉石 (Trinh Ngoc Thach)、陶氏秋水 (Dao Thi Thu Thuy)92016), “科技人才培养——美国经验及其在越南的应用”VNU科学期刊第 32 卷(1),第 95-103 页。
  • Dao Thi Thu Thuy (2020),“越南科技人力资源发展政策:来自现实的视角”,VNU科学期刊第36卷(2),第32-44页。
  • Dao Thi Thu Thuy 2020),“发展科技人力资源的解决方案:可持续发展的基础”,VNU科学期刊第 36 卷(3),第 1-11 页。
  • Nguyen Thi Huong Quynh、Dao Thi Thu Thuy (2021),“科技人力资源的发展”,国际工程、管理与人文杂志(IJEMH)第 2 卷(1),第 51-54 页。
  • Quynh Nguyen Thi Huong、Thu Thuy Dao、Phuong Nguyen Duy (2021),“高等教育机构研发活动财务政策改革:现状及一些建议”,IOSR人文与社会科学期刊(IOSR-JHSS)第 26 卷(2),第 06-09 页。

作者:武恩加

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