1. 学生姓名：黄梅莲 2. 性别：女
3. 出生日期：1996年12月26日
4.出生地：大同-河光-高平
5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2019年7月30日签发的第3014/2019/QD-XHNV号学生资格认定决定
6. 培训流程变更：否
7. 论文题目：创伤相关障碍的心理干预
8. 专业：临床心理学 代码：8310401.02
9. 科研指导教师：副教授阮氏明姮博士
10. 论文研究结果总结：
儿童心理创伤会对儿童的生理、情感、认知和行为等各个方面造成长期影响。创伤的影响不仅体现在当下，还会留下挥之不去的后遗症，对儿童人格的形成和完善产生长远影响。
本研究概述了创伤后应激障碍（PTSD）的问题，并着重评估和分析了一名患有PTSD症状的儿童患者的心理问题。针对该患者的治疗策略包括：认知改变、行为改变和情绪调节。治疗方法包括：认知行为疗法（CBT）、理性情绪行为疗法（REBT）、行为技巧（如行为演练、情绪技巧、想象技巧）以及认知技巧（如自我对话、纠正错误观念），旨在帮助患者获得情绪平衡、养成恰当的行为习惯、增强应对压力的能力，并建立良好的亲子关系和社会关系。
11. 实际应用：
本论文探讨了评估、诊断和干预临床案例的过程。治疗方案旨在帮助患者建立稳定的心理基础，并掌握应对各种困境压力的技能。论文的理论研究聚焦于创伤后应激障碍（PTSD），研究成果将为未来在越南开展儿童PTSD案例研究奠定基础。
12. 进一步研究方向：无
13. 与论文相关的已发表作品：无
硕士论文信息
1. 姓名：黄梅莲 2. 性别：女
3. 出生日期：1996年12月16日
4. 出生地：高平县河光市通农
5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发的学生资格认定决定第2091/2019/QD-XHNV-DT号
6. 培训课程变更：无
7. 正式论文题目：创伤相关障碍病例的心理干预
8. 专业：临床心理学 代码：831040102
9. 指导教师：阮氏明姮副教授
10. 结果总结：
儿童时期的创伤会对儿童的生理、情感、认知、行为等各个方面造成长期影响。创伤的影响不仅体现在当下，还会对儿童人格的发展和完善产生持久的影响。
本研究概述了创伤后应激障碍（PTSD）问题，并着重评估和分析了一名患有PTSD的儿童患者的心理问题。针对患者的治疗策略包括：认知改变、行为改变和情绪调节。治疗方法包括：认知行为疗法（CBT）、理性情绪行为疗法（REBT）；技术包括：行为演练、情绪技巧、可视化技巧；认知技巧包括：自我对话、纠正错误观念，从而帮助患者获得情绪平衡、恰当的行为、增强应对压力的能力，并建立良好的亲子关系和社会关系。
11. 实际应用性：
本论文旨在评估、诊断和干预临床案例。治疗方案旨在帮助患者建立稳定的心理基础，并掌握应对各种困境压力的技能。论文的理论研究方向为创伤后应激障碍，研究成果将为未来在越南开展儿童创伤后应激障碍的个案研究奠定基础。
12. 是否有其他研究方向：否
13. 与论文相关的出版物：无
