1. 全名：梁氏黎
2.性别：女
3.出生日期：1995年1月20日
4.出生地：河静省
5.河内国立大学社会科学与人文学院院长于 2019 年 10 月 14 日发布的第 3953/QD-XHNV 号学生认可决定。
6.训练过程的变化（记录变化类型及相应时间）：无变化
7. 论文题目：《社会工作者在提高河内市雄东中心家庭照顾和教育自闭症儿童能力方面的作用》
8. 专业：社会工作
9.代码：8760101.01
10. 科学导师（明确说明科学职称，学位，姓名和工作组织）：Mai Tuyet Hanh 博士，越南河内国家大学社会科学与人文大学。
11. 论文结果总结：从河内市雄东中心“社会工作者在提高家庭照顾和教育自闭症儿童能力方面的作用”这一课题的研究结果来看，预计会总结出与社会工作者在自闭症儿童家庭中的作用相关的信息；基于理论研究和了解自闭症儿童照顾和教育能力的现状。研究结果表明，自闭症儿童家庭在照顾和教育孩子方面面临许多困难，他们不知道从哪里开始，以及如何支持他们的孩子。研究还确定了在照顾和教育自闭症儿童方面需要支持的家庭的需求，包括：获得照顾和教育孩子的知识和技能，获得对孩子的支持服务，为孩子找到良好的融合环境，并希望得到社区的同情和分享。由此，该提案有助于提高社会工作者在改善家庭照顾和教育洪东中心自闭症儿童的能力方面所发挥的有效性。
12. 实际应用性（如有）：本研究旨在探讨社工在提升研究地家庭照顾及教育自闭症儿童能力方面所扮演的角色，以及探讨自闭症儿童的政策并支持家庭获取政策。
13. 进一步研究方向（如有）：无
14. 与论文相关的出版物（如有，请按时间顺序列出）：《自闭症儿童家长照护与教育需求现状》（黎明中心研究）社会学与社会工作国际科学论坛，现状与前景-河内 2021年10月22日
硕士论文信息
1. 全名： Luong Thi Le 2. 性别： 女
3.出生日期：1995年1月20日 4.出生地点：河静省
5. 录取决定编号：3953/2019/QD-XHNV，发布日期：2019 年 10 月 14 日，由河内国立大学社会科学与人文大学校长决定。
6. 学术流程变化：无
（列出变化形式及对应时间）
7. 论文题目：《社会工作者在提高河内市兴东中心自闭症儿童家庭照顾和教育能力方面的作用》
8. 专业：社会工作
9.代码：8760101.01
10. 指导教师：越南国家大学人文社会科学大学副教授、梅雪杏博士（姓名、职称、学位）
11. 论文研究结果总结：从“社会工作者在提升河内市兴东中心自闭症儿童家庭照护和教育能力方面的作用”的研究结果中，我们可以得出以下关于社会工作者在帮助自闭症儿童家庭方面所扮演的重要角色的结论。根据理论回顾以及多个家庭照护自闭症儿童的现状，我们可以清楚地看到，这些家庭往往在照护和教育自闭症儿童方面举步维艰，因为他们不知从何入手，也不知如何支持孩子。研究还发现，这些家庭的主要需求包括：需要具备照护自闭症儿童所需的知识和技能；需要获得专业的教育服务；需要为孩子提供合适的融入环境；以及需要来自社区的同理心和分享。研究和分析这些家庭迫切的指导需求，将显著提高社会工作者在解决此类需求方面的有效性。
12. 实际应用性（如有）：本研究旨在了解社工在提升研究地区家庭照顾和教育自闭症儿童能力方面所发挥的作用。此外，本研究还旨在探索支持自闭症儿童的政策，并帮助家庭获取这些政策。
13. 进一步研究方向（如有）：无
14. 论文相关出版物：自闭症儿童家庭在照顾和教育子女方面的当前需求（国际社会工作会议：现状与前景——河内，2021年10月22日，Hung Dong中心进行的研究）
