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阮英俊博士

电子邮件 natos2901@gmail.com
位置 讲师
单元 东方学系

简介/技能

1. 全名:阮英俊

2. 出生年份:1992年 性别:男

3. 联系方式:越南国家大学社会科学与人文学院东方学系(河内市青春郡阮廌街336号)

4. 学术职称和学位:

  • 学历:博士

5. 工作场所:

  • 机构名称:越南河内国家大学社会科学与人文学院

  • 实验室、系、中心、学院、研究所:东方学部汉学系

  • 办公地址:河内市清宣区阮岱街336号

6. 培训过程

教育程度

训练地点

专业知识

毕业年份

大学

越南国家大学社会科学与人文学院,河内

东方主义

2014

医生

越南国家大学社会科学与人文学院,河内

中国研究

2019

7. 其他培训课程(如有)

8. 专著和教科书(作者姓名;书名/教科书标题;出版社;出版地;出版年份)

8.1 书籍

8.2 章

9. 已发表的科学著作  

9.1. 在Web of Science/SCOPUS数据库中收录的国际期刊上发表的论文数量:3篇

9.2. 未收录于Web of Science/SCOPUS数据库的国际期刊上发表的文章数量:1篇

9.3. 在国内专业期刊上发表的文章数量:11篇

9.4. 向国际科学会议提交的论文数量:

1.阮寿德、阮英俊(2024),「二十世纪上半叶越南《论语》精准探析:以潘珮珠《论语摘录演解》为中心」,《中山人文学报》,(56),第79-102页。

2.阮寿德、阮英俊(2023),「二十世纪上半叶越南孟子学研究探析」,《台湾东亚文明研究学刊》,(1),第149-176页。

3. Nguyen Anh Tuan (2022),“新古今和歌集女诗人诗歌中的佛教印记”,社会科学与人文杂志,(6),第786-798页。

4. Nguyen Anh Tuan (2021),“从主题内容和艺术形式的角度看古今和歌集的女诗人诗歌(与万叶集的女诗人诗歌比较)”,社会科学与人文杂志,(4),第397-420页。

5. Nguyen Anh Tuan (2020),“唐五代女诗人诗歌中儒家、道家、佛教的印记”,社会科学与人文杂志,(4),第450-463页。

6. 阮寿德、阮英俊(2020),「胡适的哲学史研究在越南的影响:以吴必素《批评陈仲金的《儒教》》一书为例」,《台湾东亚文明研究学刊》,(1),第151-176页。

7. Nguyen Anh Tuan (2019),“三国时期(372-668 年)韩国佛教接受情况的一些方面”,《东北亚研究杂志》,(9),第 69-78 页。

8. Nguyen Anh Tuan (2019),“《万叶集》中女诗人诗歌的空间”,日本研究讲义:性别与法律,河内Gioi出版社,第1-22页。

9. Nguyen Anh Tuan (2018),“越南的日本文学翻译与研究”,《边境穿越:日本文学研究杂志》,7(1),第69-111页。

10. Nguyen Anh Tuan (2018),“唐代女性教育的几个方面”,历史研究杂志,(12),第57-65页。

11. Nguyen Anh Tuan (2018),“唐代妓女诗歌主题内容研究”,中国研究杂志,(3),第41-52页。

12. Nguyen Anh Tuan (2017),“唐代诗歌全集和万叶集女诗人诗歌研究现状”,社会科学信息杂志,(10),第43-51页。

13. Nguyen Anh Tuan (2017),“唐代诗歌全集和万叶集女诗人诗歌中的四季”,东北亚研究杂志,(10),第56-65页。

14. Nguyen Anh Tuan (2017),“唐武宗的反佛教政策和会昌迫害(842-846)”,宗教研究杂志,(7),第33-63页。

15. Nguyen Anh Tuan (2017),“唐代诗歌全集和万叶集中的宫廷女诗人诗歌”,社会科学与人文杂志,(4),第511-529页。

16. Nguyen Anh Tuan (2016),“日本的萨拉斯瓦蒂女神(弁财天)——形成、发展和本土化过程”,宗教研究杂志,(1),第100-116页。

17. Tran Truc Ly, Nguyen Anh Tuan (2015),“从法律角度看现代中国妇女在婚姻和财产方面的权利变化——以《大清法》和《中华民国法》为例”,2014-2015年青年科学家和研究生会议论文集“社会科学与人文科学的跨学科研究:理论与实践视角”,河内国立大学出版社,河内,第176-192页。

10. 已授予知识产权:

11. 产品应用与转移

11.1 科技产品在国外应用数量

11.2 国内应用科技产品数量

12. 曾主持或参与的各级科学技术任务。

12.1 已经开展和正在开展的科学技术任务。

12.2 曾参与和目前正在参与的科学技术任务

13. 研究生培训参与情况(近5年)

13.1 培养的博士人数

13.2 目前在读博士生人数

13.3 接受过培训的硕士学位持有者人数

14. 关于科学技术活动的其他信息

参与专业组织和协会;担任国内外科学期刊的编委;担任国家和国际科学委员会的成员;……

 

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