越南国家大学河内分校社会科学与人文大学

一、一般信息

• 出生年份：1980年。
• 电子邮件：tranthithanhvan@ussh.edu.vn；doamayxanh@gmail.com
• 所属部门：信息与图书馆学系。
• 学历：硕士。获得年份：2008年。
• 培训过程：

2003年：毕业于越南河内国家大学社会科学与人文学院，获得信息与图书馆学学士学位。

2008年：获得河内文化大学信息与图书馆学硕士学位。

• 外语能力：英语。
• 主要研究领域：信息科学；领导与管理信息；信息与图书馆产品和服务；特殊用户图书馆，特殊用户的信息需求；信息用户服务，阅读文化；信息与图书馆工作的自动化；信息资源的开发。，组织和保存信息资源。

二、科学著作

章

1. “基于学分的培训质量——大学信息和图书馆中心的机遇与挑战”（载于：信息与图书馆科学学院，信息与通信技术（ICT）领域的人力资源越南面临着国家工业化和现代化的挑战。（河内：社会科学与人文大学，2009 年，第 387-391 页）。
2. ““为越南高校视障学生提供学习资料的软件应用程序”（信息与图书馆学学院，与越南高等教育根本性和全面改革相关的信息和图书馆活动。（河内国立大学出版社，河内，2014 年，第 637-651 页）。
3. “越南大学信息与图书馆服务质量评估中的差距”（载于：信息与图书馆科学学院，与越南高等教育根本性和全面改革相关的信息和图书馆活动。（河内国立大学出版社，河内，2014 年，第 220-233 页）。
4. “面向河内大学师生需求的开放教育资源识别”（载于：信息与图书馆科学学院，为越南高等教育构建开放教育资源平台。（河内国立大学出版社，河内，2015 年，第 433-444 页）。

文章

1. “关于提高越南视障人士信息服务质量的研究”越南国家大学科学学报，河内，2009 年，第 4 期，第 241-248 页。
2. “科技信息产品和服务是科学信息活动中不可或缺的要素。”科学会议“今日科学技术信息”河内社会科学与人文大学，2009 年。
3. “探索世界各地视障人士可获得的各种信息产品和服务。”越南图书馆杂志，2011 年第 3 期，第 28-33 页。
4. “为残疾儿童培养阅读文化：越南公共图书馆系统运行的理论问题和建议”科学研讨会“加强公共图书馆系统中的儿童服务”文化、信息和旅游部，河内，2011 年，第 95-108 页。
5. “为残疾儿童培养阅读文化”信息与文献杂志ISSN 1859-2929，河内国家图书馆，2011 年，第 3 期。

三、各级科学技术项目

1. 提高越南河内国家大学信息与图书馆中心用户信息服务的效率。（首席研究员），大学级科研项目，代码 T 06.16。
2. 提高越南河内国家大学信息与图书馆中心的运营效率，以服务于学分制培训。（项目负责人），大学级科研项目，编号 T. 09.18。
3. 探索越南视障人士可获得的各种信息产品。（主席），基础研究项目，代码 CS.2011.17。
4. 1996年至2000年间撰写的关于胡志明主席的书籍目录（参与者）副教授 Tran Thi Quy 博士，国家大学级科研项目。
5. 2001-2005年间出版的关于胡志明主席的书籍目录（参与者）阮氏翠姮女士，理学硕士，担任项目负责人，国家级大学科研项目。
6. 河内大学图书馆信息中心的人力资源：现状及解决方案。（加入），副教授 Tran Thi Quy 博士是项目负责人，特殊项目，代码编号 07-36。
7. 为制定越南当前教育质量认证要求的大学图书馆评价标准提供理论和实践基础。（参与者）副教授陈氏贵博士主持了该项目，这是一个部级研究项目。
8. 为提高越南大学图书馆的教学质量和科研水平，开发文献共享模型。（参与者），由杜文雄博士主持，QG.15.49。
9. 名录调查（参与），由阮辉章博士主持，国家 15.52。