搜索记录

杰克·西德内尔

电子邮件 jack.sidnell@utoronto.ca
位置 客座讲师
单元 外国访问讲师

简介/技能

1787046265918 4259765038590917681 4259765038590917681 b97e579a8a306761fd95031c26895456

1. 总结

全名:杰克·西德内尔

多伦多大学密西沙加分校人类学系 |jack.sidnell@utoronto.ca|https://orcid.org/0000-0002-7546-872X

杰克·西德内尔是多伦多大学人类学系正教授。他的研究领域涵盖语言人类学、会话分析以及越南语言改革史。他曾在越南、印度、加勒比海地区和南美洲进行田野调查,并在社会互动、语言意识形态、对话者指称以及语言符号学等领域发表了大量著作。

2. 教育

1998年——多伦多大学人类学博士

1993年——多伦多大学人类学硕士

1992年——多伦多大学人类学学士学位

3. 预约

2015年至今——多伦多大学密西沙加分校人类学系正教授

2009年至今——多伦多大学语言学系研究生院兼职教授

2004–2015年——多伦多大学密西沙加分校人类学副教授

1998–2002年——西北大学人类学系助理教授

4. 精选资助和奖学金

2026–2029 年——澳大利亚研究理事会探索项目,“自然界中的理由表达”,澳大利亚研究理事会。与 NJ Enfield 合作研究员。(86 万澳元)

2025–2030 年——加拿大社会科学与人文研究理事会 (SSHRC) 洞察基金,当代越南有效优雅教育。(9.3 万加元)

2024 年 — 多伦多大学校长杰克曼人文研究奖学金。

2022–2024 年——加拿大社会科学与人文研究理事会 (SSHRC) 洞察发展基金,“(重塑)语言:20 世纪初越南的语言意识形态、公共话语和社会改革”(4.3 万加元)。

2010–2013 年——加拿大社会科学与人文研究理事会标准研究资助项目,“越南语互动语境中的修复与理解”(13.4 万加元)。

5. 书籍

2022年——《语言的后果:从初级到增强的主体间性》。麻省理工学院出版社。(与NJ Enfield合著)

2017年——《行动的概念》。剑桥大学出版社。(与NJ Enfield合著)

2010 — 会话分析:导论。布莱克威尔出版社。

2005 — 谈话与实践认识论:加勒比共同体的知识社会生活。约翰·本杰明出版社。

6. 编辑卷

2023年——《尊重的标志,举止的标志:东南亚语言社群中的对话者指称与自我-他人关系》。新加坡国立大学出版社。(与诺维·杰纳尔合著)

2014年——《剑桥语言人类学手册》。剑桥大学出版社。(与NJ Enfield和Paul Kockelman合著)

2013年——《会话分析手册》。布莱克威尔出版社。(与坦尼娅·斯蒂弗斯合著)

2013年——《会话修复与人类理解》。剑桥大学出版社。(与林诚和杰弗里·雷蒙德合著)

7. 越南和东南亚专题文章及章节选

2027 — 马克思主义与语言符号学。《人类学年鉴》。

2025 — 革命性的视角。《人类学季刊》98(4): 631–660。

2025 — 为自己发声:殖民时期晚期越南的语言改革与儒家遗产。载于《言论自由》。多伦多大学出版社。

2024 — 如何与大众对话,第一部分和第二部分。语言人类学杂志 34(1): 4–44。

2023 — 传统的弊端:潘奎的实用主义与语言改革。《越南研究杂志》18(3): 56–97。

2021 — 越南语会话中的通用指称和社会本体论。《语言与社会》50(4): 533–555。

2020 — 越南语言语互动中指称视角的转变。《东南亚语言学会期刊》特刊 6。(与 Hy Van Luong 合著)

2019 — 越南语对话者指称、语言多样性和符号中介。Paradigmi 37(3): 467–490。

2013年——越南人际交往中的同伴问题。《皇家人类学研究所杂志》19(3): 618–638。(与梅拉夫·肖赫特合著)

8. 进行中的工作

革命体裁:20世纪越南的共产主义语言改革与阶级意识。书稿。

9. 特邀专题报道

2025 — 越南语中的符号反思性和自我指涉。圣达菲高级研究学院。

2024 年——革命性的流派。蒙特利尔大学学术讨论会。

2022年——如何与大众对话。德克萨斯大学奥斯汀分校研讨会。

10. 编辑和专业服务

创始系列主编——语言、符号与社会生活人类学研究,多伦多大学出版社(2020年至今)

副主编——社会语言学(2014–2020)

编委会——《社会中的语言》、《语言的功能》、《儿童与社会互动研究》、《人类语言学》(Mouton de Gruyter 出版社)、《人类互动的基础》(牛津大学出版社)。

拨款审查——SSHRC Insight 拨款委员会,人类学和考古学(2025 年至今);ERC 启动拨款小组 SH4(2025-2033 年)。

11. 语言

英语——母语人士

越南语——听说读写能力精通

法语——中级阅读和写作

您尚未访问过该网站。点击此处保持登录状态。等待时间: 60 第二