阮文金教授——亚洲海洋与贸易新研究方向的先驱

阮文金教授出生于清化市，但他的记忆和乡愁始终萦绕在心头：河静省石河的沿海乡村，以及文化底蕴深厚的北宁省丁加、内還。文化传统的影响、京北文化的历史底蕴，以及林江和马江的流域风情……共同孕育并塑造了他——一位情感丰富却又极其严谨认真、甚至在科学上一丝不苟的教师和科学家。
阮文金先生于 1985 年毕业于河内国家大学历史系第 26 届，主修世界历史。1986 年毕业后，他被留校在河内国家大学（当时名为河内社会科学与人文大学）从事教学、研究和工作，至今仍在任教。
阮文金教授曾担任过许多重要职务：河内国家大学党委常委、党委书记、社会科学与人文大学副校长。
目前，该教授担任：越南国家大学社会与行为科学委员会主席；历史学院全球史系主任；社会科学与人文大学海洋与岛屿研究中心主任；国家文化遗产委员会副主席；越南历史科学协会副秘书长、国际合作部主任，自2010年至今，一直负责协调越南历史科学协会与世界历史协会以及国内外专家之间的国际合作活动。

成立“亚洲贸易研究小组”的倡议

上世纪90年代末，阮文金博士被任命为世界历史系主任时，他意识到，为了适应并融入地区乃至全球学术环境的大趋势，研究和培养方向必须进行根本性的变革。越南是一个面临诸多困难、人力物力资源极其有限的国家，阮文金博士作为副系主任，后升任系主任，大胆地提出了一系列新的研究方向和领域，并迅速制定了一套涵盖本科、硕士和博士三个层次的研究和培养计划。他明确提出并确立的主要观点是：“世界历史研究必须从越南的视角出发，立足于越南的实际情况，并服务于越南。”
凭借渊博的知识和敏锐的专业素养，阮文金先生始终思考、研究，并不断鼓励学生、研究生和博士生选择并深入探索国内外研究者尚未充分认识且具有国际意义的课题。他认可研究人员在抗击外敌入侵史和农村农业领域取得的杰出成就，并倡导组建一支由讲师、青年学者和学生组成的研究团队，致力于开拓东海研究的新方向，尤其关注越南与亚洲国家之间的贸易关系和海上外交问题。这一决定充分展现了他作为一名教师和专业研究人员的远见卓识和深厚情操。
1999年，在历史学院世界历史系一些成员的基础上，亚洲贸易研究集团亚洲商业研究小组由阮文金博士创立。经过15年的发展，该研究小组于2014年成为首批14个荣获越南河内国家大学校长颁发的“优秀研究小组”之一。2015年，该小组继续保持“优秀研究小组”的称号，位列越南河内国家大学21个“优秀研究小组”之列。
该研究小组定期收到来自社会科学与人文大学以及国内外众多高校和主要学术中心的知名学者的热情建议、帮助和有效支持。这种研究方向在阐明越南作为沿海国家的历史、文化和地位的典型特征方面，其正确性日益得到证实。越南拥有悠久的海洋文化传统、海洋思想和开发海洋的能力，古代社群也很快开始征服和控制海洋、沿海岛屿，甚至像黄沙群岛、长沙群岛这样的海洋群岛……
迄今为止，经过近 25 年的发展，在阮文金教授（Nguyen Van Kim）的领导下，亚洲海事与贸易研究小组在研究、培训支持、国际合作等领域取得了许多重要成就，并在 2023 年初继续被公认为河内国家大学强大的研究小组。

一位充满热情、工作极其细致认真的科学家。

1. 多年来，阮文金教授主持、指导和参与了许多国家级、部级和河内国家大学级的科研项目、许多国际合作项目以及与越南各省市的合作项目。

阮文金教授提出并主持了国家科技项目“越南海洋生态文明特征综合调查评估，以服务于海洋经济可持续发展、环境保护、自然灾害防治和气候变化应对”（2030年前海洋和岛屿资源与环境基础调查重点项目），实施期为2022-2025年；担任国家科技项目“南方地区形成与发展进程”下属项目“7至16世纪的南方”的主编和联合主编；《越南历史》第三卷（179-905页）（KHXH-LSVN.03/14-18）；《越南国家地理》概要卷四：海洋与岛屿（国家专项项目）……
该教授还负责以下部级和国立大学的科研课题：16至17世纪越日贸易关系；古代东南亚国家的形成与发展及区域关系；云屯——越南的国际贸易港口；文化适应对当今越南发展的影响；《越南政府史（1945-2015）》第四卷（负责民族和宗教部分）；《越南百科全书》第二十八卷（参与编写政治、外交、组织等章节）……
此外，该教授还担任以下国际科技合作项目负责人：越南-日本：传统贸易关系（住友基金会）；“卷入战争：二战中的朝鲜人和越南人”（与韩国学术研究基金会合作）；“跨越孤立海湾：十七世纪中叶日西联盟建立东京-马尼拉贸易路线的研究”（由日本住友基金会资助的国际项目）。
阮文金教授博士还是许多对省市党委、国家机关和人民委员会都很有价值的政策咨询著作的编辑、合编者和作者：
由团队负责人撰写的专著《云屯——越南国际商港》（河内国家大学出版社，2014、2016年出版，荣获2014年河内国家大学优秀科技成果奖、2015年越南出版协会优秀图书奖）是一部典型的科技成果。广宁省人民委员会于2014年12月12日向河内国家大学、社会科学与人文大学及作者颁发了第7103/UBND-VX号文件，以表彰该著作的价值和贡献。近期，该著作被提议作为将云屯商港历史遗址群列为国家级特殊文物保护单位的科学依据。
- 越南信息通信部最近提议将《越南——潜力和地位》（河内国家大学出版社，2021年）一书数字化，以便在社会上广泛传播，从而提高人们对各地区和地方潜力和地位的认识，为促进各地区和地方在国际经济一体化进程中的社会经济发展做出贡献。
其他一些著作，如：《越南人民与海洋》（河内世界出版社，2011年）；《越南——海洋经济与文化传统》（河内国家政治出版社，2015年）；《越南的文化适应与融合》（河内国家大学出版社，2016年）；《海洋与大陆——中部河流域的作用与交流网络》（河内国家大学出版社，2018年）；《土地的传说——通过埃德史诗了解中部高地文化空间》（河内社会科学出版社，2021年）等，曾获得提名、获奖，并在为党、国家和地方提供咨询和解决社会经济问题方面做出了重要贡献。
阮文金教授博士同时也是潘辉黎教授博士主持的“南方地区——形成与发展进程”项目的项目负责人。该项目的研究成果已出版成书。2018年和2020年，他荣获陈文桥奖（陈文桥奖委员会2020年8月18日第06-20/GT号决定）。2019年，《南方地区——形成与发展进程》系列丛书荣获国家图书奖委员会A奖；同时荣获越南出版协会优秀图书奖；其著作《云屯——越南国际商港》荣获越南国家大学优秀科技成果奖。2021年，其著作《土地的传说——透过埃德史诗看中部高原的文化空间》（河内社会科学出版社）荣获国家图书奖……

多年来，阮文金教授博士发表了大量科学著作（涵盖外交关系史、海上贸易、海洋生态文明、海洋经济可持续发展等领域，语言包括英文及其他国际语言），总计发表作品300余篇。此外，他的多部书籍和专著也发表在国内外知名科学期刊上。

1.越南语词典（樱井由美夫教授、桃木史郎教授，日语）。东京：道宝社，1999年。
2. 近代日本-越南历史交流：日本街头与陶瓷交流（樱井清彦教授、菊池诚一教授，日文版）。东京，土方所出版社，2002年。
3. “越南历史上的胡朝城池与胡朝时期”，载于《越南胡朝城池研究》（大泽真澄教授、菊池诚一教授，日文版）；第 1 卷，日本东京昭和大学出版，2005 年。
4.“17至18世纪东京的对外贸易与区域关系”。历史研究杂志，第1卷，第1期，2006年。
5.《狮与龙：四个世纪的荷越关系》（合著）。阿姆斯特丹：Boom出版社（荷兰语、英语等），2007年。
6.“二十世纪的越南：从对抗到合作——从文化历史的角度看”，东南亚研究，东南亚研究所，2007年。
7. “越南历史上铸币和货币使用的一些一般特征”；（菊池诚一教授、樱木真一教授合著），（日文），昭和女子大学，东京，第12卷，2008年。
8. “越南——民族统一的动机和过程”，政治统一与历史教育国际会议论文集，首尔国立大学，首尔，2008 年，第 221-240 页。越南社会科学院东南亚研究所：越南——民族统一的动机和过程，东南亚研究，2008 年。
9.“港口开放前东亚‘海洋网络’的形成及后续发展：以会安为例”（特稿），《韩国研究杂志》，仁荷大学，2009 年 5 月。
10.“16至18世纪越南社会及越南与日本之间的陶瓷交流”，第一届KASEAS-CSEAS联合国际研讨会论文集：韩国、日本和东南亚的相互依存——移民、投资和文化流动，韩国，2009年。
11. 东亚——港口开放的第三只眼（合著）。韩国仁荷大学出版社，2010年。
12.《从文明和帝国的角度研究东亚国家的发展进程》，载《亚洲比较民俗学》，亚洲比较民俗学会，韩国首尔，第46期，2011年。
13. Les apports des sciences humaines et Sociales - Au développement so-esconomique，Textes resunis sous la Direction de Agnès Florin - Sylvie Guiionnet et Trinh Van Tung，Imprimerie Centrale & Service PAO，南特大学，2012 年 6 月。
14. 社会经济探索与发展资本； Les apports des sciences humanes et Sociales au desveloppement soso-economique，Imprimerie Centrale & Service PAO，南特大学，2012 年 6 月。
15. “从西方历史文献视角看黎贞时代的越南商业经济”（合著者：副教授阮孟勇博士）。《越南社会科学》，越南社会科学院，双月刊，第3期（149），2012年。
16. 近代韩国-亚洲文明交流史研究（董Cb.，韩文），成均馆大学，Imagine出版社，韩国首尔，2013年。
17. “越南的传统与贸易活动——历史事实与理解”（合著者：副教授阮孟勇博士）。《东方世界》，乌克兰，2013 年第 4 期。
18. “13至15世纪越南社会与东亚陶瓷贸易”。国际会议论文集“14至15世纪亚洲海上贸易中越南陶瓷的分布：越南、琉球和满者伯夷”（日文），昭和女子大学，东京，日本，第21卷，2014年。
19. 红印船贸易图研究（菊池诚一教授，日文），文化阁出版社，东京，2014年。
20.“越南-日本关系：从海洋空间的视角”。越南社会科学，越南社会科学院，双月刊，第3期（161），2014年。
21. “二战期间越南与日本关系的档案和研究现状”，载于：二战期间印度支那、泰国、日本和法国——现有文献及相关文件概述及未来研究发展（合著者：武明博士），白石正也编辑，早稻田大学亚太研究所（WIAPS），2015 年 3 月。
22.“13至15世纪越南社会与东亚瓷器贸易交流”。越南社会科学，2015年第1期（165），第42-52页。
23.“关于亚洲文化价值观以及大学在构建文化环境和区域研究合作中的作用的一些思考”。《越南东北亚研究评论》，2015年第6期。
24.“蒙古-元朝入侵及大越社会和历史的转变”。历史研究杂志，第4卷，2016年4月。
25. 早期现代东南亚，1350-1800 年（Ooi Keat Gin 和 Hoang Anh Tuan 编辑），Routledge 出版社，伦敦和纽约，2016 年。
26. “通过古代记录恢复十五世纪黎朝时期越南的贸易”，《东亚研究》，西江大学东亚研究所学报，第25卷，第2期，2016年。
27. “从东亚历史和政治背景（1939-1945）的视角”，载于：《第二次世界大战期间的越南-印度支那-日本关系：文献与解读》，早稻田大学亚太研究所（WIAPS），东京，2017 年 2 月。
28.“十世纪东亚历史政治背景下的大古越国”，越南社会科学，2019年第1期（189）。
29. “占婆时代越南中部港口系统：从越占关系视角看”，韩国釜庆国立大学全球与区域研究杂志，第3卷第1期，2019年。
30. “胡志明遗嘱中的人文价值观”，载于 Evgeny Kobelev - Pham Quoc Thanh（编者）：《胡志明在越南和海外的遗产》，莫斯科国立罗蒙诺索夫大学亚洲和非洲研究所 - 越南国家大学 - 社会科学与人文大学，莫斯科大学出版社，2020 年。
31.“11至15世纪占婆海域的占婆群岛”，越南社会科学杂志，2020年第1期。
32.“越南东北海中古苏岛的战略地位”，越南社会科学，2022年第2期（208）。
33.“古代东南亚的印度商人：扶南的案例”，《全球与区域研究杂志》，韩国，第6卷，第1期，2022年。

1. 德川时代日本的闭关锁国政策——原因与后果。祯井出版社，H.，2000年。
2. 15至17世纪日本与东南亚的关系。河内国家大学出版社，H.，2003年。
3. 日本与亚洲——历史关系和社会经济变迁。河内国家大学出版社，2003年。
4. 东亚世界中的越南——跨学科和区域研究方法。国家政治出版社，河内，2011年。
5. 云屯——越南国际商港，河内国家大学出版社，2014、2016 年。
6.越南海洋与海上贸易关系，河内国家大学出版社，河内，2019 年 1 月，2019 年 6 月。
7.越南在区域和国际关系中的地位，河内国家大学出版社，2019年。
8.《土地的传说——通过埃德史诗了解中央高地文化空间》，社会科学出版社，河内，2021年。
9.越南——潜力和地位，河内国家大学出版社，H.，2021年。

10. 世界历史若干专题，第 2 卷（Vu Duong Ninh 教授 - Nguyen Van Kim 编），河内国家大学出版社，2007 年、2008 年。
11.越南与大海（Cb.）。世界出版社，H.，2011。
12. 尹大英 - 阮文金 - 阮孟勇：越韩关系史（1862-1945），劳动出版社，河内，2014年。
13.越南——传统海洋经济与文化（阮文金-阮孟勇编），国家政治出版社，河内，2015年。
14. 世界历史若干专题，第3卷（Vu Duong Ninh教授 - Nguyen Van Kim, Cb.），河内国家大学出版社，2015年。
15.越南的文化适应与融合（Cb.），河内国家大学出版社，H.，2016年。
16.南方地区——从7世纪到16世纪（Cb.），第3卷（10卷），国家政治出版社，河内，2017年。
17.历史与文化：多维、跨学科方法（阮文金 - 范鸿松教授），河内国家大学出版社，2017 年。
18.海洋与大陆——中央河流域的作用与交流网络（阮光玉教授-阮文金主编），河内国家大学出版社，2018年。
19. 日本明治维新——回顾150年（Tran Van Tho教授、Nguyen Van Kim、Nguyen Anh Thu主编），河内国家大学出版社，河内，2020年。
20.锦溪县传统文化史（阮文金 - 丁进孝博士主编），社会科学出版社，河内，2020年。

21. 今日日本（一般译本）。理论信息出版社，河内，1991年。
22. 南太平洋国家（Vu Duong Ninh 教授，Cb.）。真理出版社，河内，1992 年。
23. 东亚-东南亚部分地区农村管理组织经验研究（潘大端教授、阮智定副教授主编）。河内：国家政治出版社，1995年。
24. 世界历史若干专题，第1卷（武阳宁教授主编）。河内国家大学出版社，2001、2002、2008年。
25. 东亚—东南亚：历史与现状。世界出版社，2004年。
26. 历史学院——半个世纪的建设与发展。世界出版社，H.，2006年。
27. 日本史（阮国雄副教授主编）。世界出版社，河内，2006年、2012年。
28. 19世纪末20世纪初东亚部分国家的改革运动（武阳宁教授主编）。河内国家大学出版社，河内，2006年。
29.越南乡村——多元主义与集中化，河内国家大学出版社，H.，2006年。
30.《河内国家大学——一个世纪的发展与成长》，河内国家大学出版社，2006年。
31.东南亚——传统与融合（武阳宁教授主编）。世界出版社，河内，2007年。
32. 16至17世纪亚洲贸易体系中的越南。世界出版社，H.，2007年。
33.南方社会科学（裴世强教授主编），南方社会科学研究所，社会科学出版社，河内，2007年。
34. 首都河内可持续发展，文明，英勇，为了和平，河内国家大学出版社，H.，2010。
35. 升龙——河内教育：过程、历史经验和发展方向（阮海克副教授、理学博士主编）。河内出版社，2010年。
36.升龙-河内对外事务活动（副教授范春航博士主编），河内出版社，2010年。
37.郑强勋爵 - 生平与事业，文化 - 信息出版社，河内，2010 年。
38. 李朝（1009-1226）（阮光玉教授主编）。河内出版社，2010年。
39.《胡志明市迈向升龙千年》——河内，胡志明市总出版社，2010年。
40.《云屯商港历史文化遗迹》，社会科学出版社，河内，2010年。
41. 历史和社会进步的一些问题（潘辉黎教授主编），《南方地区的形成和发展过程》项目，世界出版社，河内，2011年。
42.东南亚历史，第4卷（副教授陈庆博士主编），社会科学出版社，河内，2012年。
43.《亚洲时代的日本》，世界出版社，H.，2014年。
44.麦克王朝与国家现代化的原因（阮光玉教授主编），国家政治出版社，河内，2015年。
45.越南的海洋和岛屿：历史、主权、经济、文化，文化文学出版社，胡志明市，2016年。
46.南方地区——形成与发展过程（潘辉黎教授主编），第1卷，国家政治出版社，河内，2016年。
47. 变化世界中的越南（武阳宁教授主编），河内国家大学出版社，2017 年。
48.越南海洋考古学（林氏美蓉教授、邓鸿山副教授主编），河内国家大学出版社，河内，2017年。
49. 20 世纪越南研究在一些国家的发展（武明江教授主编），河内国家大学出版社，2018 年。
50.《岘港抗击法西联军的战争（1858-1860）》，岘港出版社，2019年。
51.《越南中部文化研究》，顺化大学出版社，2019年。
52.当代社会中的中部沿海文化，世界出版社，H.，2019年。
53. 越南中部文化研究，顺化大学出版社，2021年。
 

凭借丰富的经验、多年的研究成果和很高的科学声誉，阮文金教授博士作为顶尖专家，多次受邀参加国内外大学、研究机构、机关和组织举办的众多国内和国际会议，并撰写文章。      

3. 一位堪称楷模的老师，对学生充满爱心

阮文金教授是一位热爱科学、毕生致力于科学事业的杰出学者，同时也是一位深受历代学生爱戴的老师，他毕生致力于教育事业。他对学生始终怀有深厚的感情。许多学生在他大一或大二时就被他“发掘”，在他的指导和培养下，他们逐渐成长为大学讲师、科研院所研究员、科研管理机构的领导者，在各个领域成为领军人物，积极投身于教育事业、科学研究以及国家建设和保卫事业。
在他的人才培养生涯中，他培养并直接指导了：15名博士；35名硕士；以及许多正在准备学位答辩的博士生和硕士生。
在长达35年的教学生涯中，阮文金教授、博士、功勋艺术家，即便有时管理工作极其繁忙，也始终坚持抽出时间研究和分析文献资料，完成文章、著作和研究课题。他始终坚信，唯有深入研究才能带来精彩深刻的讲课，也唯有深入研究才能将热情、激情和科学思维传递给一代又一代的学生。
凭借其坚韧不拔的工作态度、卓越的创造力、严谨的工作精神和高度的责任感，他不仅定期发表科研论文，还积极参与教学工作，指导研究生和博士生。对于科学家兼教师阮文金而言，他对教学、科研的热爱、对创造的热情以及对培养人才的高度责任感，始终如一，如同他初入职场时一样。