总理概述提升河内国家大学地位的突破性方向

11月28日上午，越南总理范明征与越南河内国家大学（VNU）共同探讨了该校过去一段时间的运行情况、职能、任务和权力的落实情况以及未来发展的主要方向，并着重讨论了解决困难和障碍的问题，以及确定了越南河内国家大学为充分发挥其潜力而需要突破性的任务。

出席会议的还有越南副总理武德儋、政府办公厅部长兼主任陈文山、越南国家大学校长黎泉教授。

为确认正确的政策而做出的杰出努力和尝试

根据越南国立大学的报告和会议意见，经过28年倡导自主自强、高度自律的实践，越南国立大学取得了诸多重要成就。尤其2001年至2013年是其发展迅猛的时期。越南国立大学从最初未被列入任何排名，到2013年跻身世界顶尖大学前3%和亚洲前250强，部分学科更是进入亚洲前100强。

自2014年以来，越南国立大学取得了显著进步，巩固了其在国内外的卓越学术声誉。2020年，越南国立大学在ISOSCOPUS系统中发表的国际论文数量达到1100篇，比2013年（200篇）增长了2.8倍；国际化指数较2013年提高了2至5倍。越南国立大学的国际大学排名大幅提升，连续三年（2019-2021年）位列世界801-1000强。越南国立大学在多个领域的国际排名显著提高，部分领域已跻身世界500强。

“在投资资源有限、远低于建设一所区域性和国际性大学所需水平的情况下，越南国家大学能够拥有声誉并在区域性和国际性大学排名中不断进步，这本身就是一项了不起的成就。这证明，建立国家大学是党和国家的一项战略性和一贯性政策，符合世界高等教育的发展趋势。”

“越南国家大学组织模式的差异性和有效性带来了开拓性创新、独特培训、科技产品等方面的杰出成就，而这些成就只有多学科、多领域的大学才能取得，”越南国家大学校长乐泉教授肯定地说。

据越南国家大学校长乐泉介绍，越南国家大学未来发展方向的核心“关键词”是“高质量”。图片：VGP/Nhat Bac

据越南国家大学校长乐全介绍，越南国家大学未来发展方向的核心“关键词”是“高质量”。因此，在人才培养方面，越南国家大学将优先加大对传统基础科学专业建设的投入，培养科技人才，并创新人才培养模式和方法……

在科学技术研究方面，要促进社会科学、人文科学和教育科学领域的研究；参与实践总结，开展理论研究；为党和国家提供政策建议。通过基础研究项目，加强越南国立大学具有优势的若干自然科学领域的研究活动。

研究并构建科学论证，以把握自然规律和条件，为解决国家重要的近期和长期问题做出贡献。推动科学研究方向的实施和新技术的开发，重点发展具有高适用性的优先技术，而越南国立大学在这些领域具有优势……

同时，积极参与全球创新网络。加强与合作伙伴，特别是国内外大型企业（优先考虑日本合作伙伴）的合作，开展大型国际和跨国研究项目和计划；在研究实施、科技产品转移和商业化方面开展合作。

除了上述优势外，越南国家大学在落实党和国家赋予的使命和目标方面仍然面临一些困难和障碍。越南国家大学建议政府尽快颁布关于国立大学的法令以及关于国立大学组织和运作的规章，以赋予国立大学更大的自主权。越南国家大学还就国立大学的法律地位、师资队伍建设、科研、财政、组织架构、人员配备、投资等问题以及在和乐市建设国立大学的项目提出了一系列具体建议。

最大限度地利用人力资源

听取各方意见并结束工作会议后，总理范明征高度赞赏并基本同意会议上的报告、意见和建议，并强调了一些补充内容。

总理指出，越南国家大学（VNU）取得了一系列令人瞩目的成果和成就，需要在未来更加积极地加以推广。越南国家大学依托传统、稳定、创新和发展，拥有一支潜力巨大的干部和科研队伍；拥有光荣的历史传统，许多党政机关领导人都曾在此学习和接受培训。

越南国家大学也获得了人民的喜爱、信任和钦佩；在国际评估和排名表中获得了认可；并得到了党和国家的关注，例如在和乐县划拨了 1000 多公顷土地用于建设越南国家大学。

此外，越南国家大学（VNU）的各项活动仍存在局限性和不足，例如缺乏众多在地区乃至世界范围内享有盛誉的科学家。其在管理、生产、商业等领域的应用研究，以及服务于党、国家、人民的重要任务和政策咨询活动仍然有限。基础设施建设依然困难重重，位于和乐市的越南国家大学项目建设投资仍处于停滞状态，尚未取得实质性进展。

总理指出这些不足之处的原因，并表示领导和方向必须更加果断、贴近实际、更有力，同时注重创新和战略眼光。一些繁琐的规章制度和不恰当的政策机制迟迟未能修正，而现实却瞬息万变。设施建设投资未能按计划进行，也未能跟上专业发展的步伐。越南国家大学各项工作的总体要求是更加强大、更加果断，以配得上其在大学体系中的领导地位。

越南总理范明征表示：越南国家大学各项活动的总体要求是更加强大、更加果断，不负大学体系的领导地位。图片：VGP/Nhat Bac

总理基本同意越南国家联盟提出的未来发展方向和任务以及代表们在会议上的意见，并补充和强调了一些内容。

首先，在全国贯彻落实党的十三大决议的新时期，必须提升越南国家大学的地位；建立机制，最大限度地释放庞大的人力资源，使工作人员能够发展和做出更大的贡献；和谐、合理、有效地处理国家、社会和市场之间的关系，加强公私合作。

第二，要重点落实和制度化党的十三大决议、中央关于教育培训根本性和综合性创新的第29号决议、关于科技发展的第20号决议以及越共全国党代会决议。在组织、机构、人员配备、自主机制、党的建设工作和人员配备等方面，要密切贯彻落实党的各项决议和《高等教育法》。总理要求制定各项计划、项目、方案、方案和政策机制，重点突出领导和方向，合理分配资源，并为每年和未来五年设定具体目标，以提高越共全国的水平。

第三，着重克服不足、局限和弱点，确保该机构运行更加顺畅、高效和有效，尤其是在训练、研究和任务执行方面；克服资源有限时投资分散、缺乏重点、缺乏关键点和犹豫不决等问题。

第四，按照党的决议，为提高人民知识水平、培养高素质人才、培育人才做出贡献，有效服务于三大战略突破。

第五，人才培养是越南国立大学的支柱。总理特别强调，要关注学生、教师和学校的问题，以学生为中心，学校为基础，教师为驱动力。重点培养基础科学领域的人才——这是学校的传统优势领域；为越南国立大学和其他高校培养人才。

加强与地方政府、企业、组织等的联系和合作，在深度融合的背景下，不仅在国家层面，而且在国际层面培养人才，重点发展外语和信息技术培训。创新招生工作，注重产出控制。采用先进的培训技术。

第六，研究工作需要重点总结实践经验，服务于国家重大项目和国家社会经济发展过程中出现的实际问题。

总理提出了一系列研究课题，例如国家领土主权；建设社会主义民主；创新、第四次工业革命的政策建议；建设具有强烈民族认同感的先进文化；区域文化特色；疫情防控、经济复苏和发展的政策和解决方案；资源枯竭、人口老龄化、气候变化、循环经济、绿色经济、可再生能源等问题；数字化转型；收获后技术、农产品品牌化等。

第七，关于大学自主权、越南国家大学的地位和作用，总理要求总结1993年至今越南国家大学模式的实际实施情况，严格遵循党的指导方针和政策，结合法律法规和实际情况，向主管部门提出具体建议。其总体思路是增强自主权、扩大权力下放、提高自主性和灵活性，并加大投入，以公共投资引领私人投资。

总理指出，当务之急是集中精力，以高度的决心、巨大的努力、果断有效的行动，以及全新的思维和做事方式，完成在和乐市建设越南国家大学（VNU）的项目。总理强调，该项目必须朝着建设国家大学城的方向推进，建设可以分阶段进行，但规划必须具有长远的眼光。

总理建议在这个大学城区采用“五合一”模式：人才培训中心；现代技术转移研究中心；国家和国际创新中心；智慧现代化大学城区；公私合作测试中心和研究培训中心。