社会科学与人文大学在培训活动中展现出的专业性、友好性和有效性。

在高等教育环境快速变化的背景下，创新和灵活性至关重要。
在会议上发表主旨演讲时，越南国家大学社会科学与人文大学党委书记兼校长黄英俊教授强调，2024年是越南国家大学社会科学与人文大学发展历程中的关键一年，取得了诸多积极成果。随着体制改革的推进和运行的日益稳定，该大学持续收获丰硕成果。
此外，由于国家预算拨款减少、教育（尤其是高等教育）领域发生重大变革、越南国家大学人文社会科学大学不再享有“垄断”地位，以及国内外竞争日益激烈，该大学还面临诸多挑战。然而，这也为越南国家大学人文社会科学大学提供了一个契机，使其能够充分发挥自身在科研和人才培养方面的优势，从而提升竞争力。
校长黄英俊呼吁全校教职工团结一致，共同应对诸多困难。“专业、友善、高效”是黄英俊校长在会议上强调的关键词。

在会议上，黄英俊校长指示，2025年的培训工作需要创新灵活，这需要全校教职工的共同努力。黄英俊教授强调了六个关键领域：2025年是高中毕业考试首次按照2018年通识教育课程实施，招生工作需要相应调整，以确保数量和质量并重；必须继续规范、精简和集中培训组织；继续推进培训项目重组，整合部分培训项目，并开设新的培训项目，以适应社会发展趋势；学习资料至关重要，是衡量社会科学与人文大学在国家教育体系中地位的重要指标。该大学已制定培训和科研出版物出版计划，并投入资源开发国家级学习资料体系。此外，学校正在教学和培训管理中应用技术；学生和校友关怀也需要采用多种新方法。

社会科学与人文大学副主席、教务处处长裴清南副教授在汇报2024年招生工作和2025年招生方向时表示，在2023-2024学年，该校完成了28个本科专业、36个硕士专业和30个博士专业的调整，精简了许多专业，并为研究型硕士专业实施了两个共同的研究课题。

该大学已完成并批准了各层次的新培训项目，提高了提前毕业率，降低了学生被迫退学率。然而，培训活动仍存在一些局限性，例如学生延迟毕业率较高以及英语授课课程数量有限。在2024-2025学年，该大学将继续致力于开发新的培训项目，加强教学方法创新，推进数字化转型，并通过各项改进措施和学生支持来提升培训质量，力争实现50%以上的毕业率，并减少未完成学业的学生人数。
招生流程新增多项举措，包括采用在线考试报名软件简化考生报名流程；对考试结构、报名方式和考试时间进行合理调整，取得了显著成效，简化了招生流程，为考生和家长创造了有利条件，减轻了压力。招生工作组织严密，严格遵守各项规章制度和计划，全校相关部门积极参与协调。最终招生率达到预定招生目标的109.28%，各班级招生规模均衡。
研究生招生方面，硕士和博士项目的申请人数有所增加，超过了预期目标。2025年，社会科学与人文大学计划扩大招生范围，并通过媒体加强宣传推广。该大学还致力于为外语能力有要求的申请人提供支持，并提出多项改进措施，以优化招生流程，满足社会对研究生教育的需求。
2024年社会科学与人文专科高中十年级招生工作呈现多项创新举措，例如采用创新招生方式，并在招生和培训中应用科技手段。招生工作的及时开展，帮助学校迅速确定招生人数，稳定班级安排，也让学生和家长安心。

在关于新趋势下培训背景下的人员管理的演讲中，组织和人事部门副主任吴氏乔莺博士表示，目前该大学79.8%的讲师拥有博士学位，19%拥有教授或副教授职称。
对大学教职员工的外语能力和英语教学技能的要求，以及对国际出版物的标准，都要求他们不断提高个人能力。
该大学已加大力度培养本地人才，并从其他院校引进优秀讲师。吸引包括教授和副教授在内的高素质讲师，需要全校上下，从系到学院再到学校层面的共同努力。此外，在2024-2025学年及以后，该大学将加大投入，确保其讲师达到教授和副教授职称标准；并继续推行相关政策和支持措施，帮助教职工提升外语水平，并参与国际学术会议。
吴氏乔莺博士建议，在实施培训项目时，大学除了培养和吸引人才外，还需要平衡人员配置，最大限度地发挥其高素质人力资源的优势。此外，有必要推进《社会科学与人文科学期刊》的国际化，以支持校内教职员工，同时提升越南国家大学社会科学与人文科学学院在国内外的学术地位。

社会科学与人文大学规划财务部主任金氏蝶霞女士在汇报为实现财政自主而制定的培训项目经济技术规范，以及由此产生的培训服务定价情况时指出，为落实70%至100%的财政自主政策，该大学已采取多项措施保障教职工的收入。除培训收入外，该大学还积极增加科研、服务以及国家预算拨款方面的收入。
在整个行业和社会面临诸多困难的背景下，国家预算削减了11%，学校始终致力于寻找增加收入来源的途径。其中，按照经济技术标准收取学费是学校的一项重要任务，同时，学校还需节约高效地使用资金，确保收支平衡，努力提高教职工收入，并推动学校发展。
加强科学技术在培训活动中的作用。
该大学已为研究生举办了两场研讨会，收到的论文数量逐年增加。第三场研讨会计划在不久的将来举办。

据科研管理处处长郑文定博士介绍，学校大力推进学生科研活动，为学生提供撰写科研论文、开展实地考察等技能培训机会。2024年，该校在越南国家大学河内分校的科研奖项评选中荣获5项大奖，其中包括1项一等奖。部分学生科研项目将获得资助以进行实际应用。此外，学校还致力于投资和推广丛书、教材、专著、会议论文集等出版物，力求提高其数量和质量。

在研讨会上，各培训单位的代表分享了他们为提高培训活动质量所做的贡献，例如审查、调整和推出体现社会科学与人文大学独特特色并符合社会学习需求的新培训项目；开展国际培训合作；协调本科生、硕士生和博士生的招生、培训、关怀和支持流程；为培训项目的认证和质量评估创造条件；为学生组织软技能课程等。

社会科学与人文大学质量保证中心主任范辉强博士分享了为达到国内和国际认证标准而进行的培训要求。 社会科学与人文大学历史系主任邓洪山副教授博士分享了他调整和开设新的培训项目以适应社会学习需求的经验，履行了越南国家大学社会科学与人文大学在基础科学研究和培训方面发挥领导作用的使命。 越南国家大学社会科学与人文大学政治学系主任阮文昭副教授博士评价说，越南国家大学社会科学与人文大学在实施具有独特特色的跨学科培训项目方面拥有丰富的经验和潜力。 越南河内国家大学社会科学与人文大学心理学系主任郑氏玲副教授博士分享了越南河内国家大学 (VNU) 同一专业培训项目竞争的一些局限性，以及 VNU-USSH 研究生培训流程的标准化问题。 社会科学与人文大学哲学系主任范黄江博士提出了几项解决方案，以支持研究生在大学学习期间的工作，并扩大本科生的软技能培训课程。 文学院副院长阮氏南黄博士分享了文学院在启动新的培训项目和建立国际培训合作方面的经验。 语言学系主任阮玉平博士提议发展和扩充各系/研究所/部门的教职员工队伍。