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VNU-USSH心理学双学位毕业生代表:创造积极情绪以有效“吸收”知识

2023年8月13日,星期日,23:27
(SVVN)2019年,方清(Phuong Thanh)是越南河内国家大学社会科学与人文学院(VNU-USSH)D01班的优秀毕业生代表。经过四年的努力学习,方清以3.69/4.0的优异成绩从心理学专业毕业,并荣获优秀毕业生代表的称号。
张氏芳清(Truong Thi Phuong Thanh)2001年出生于宁平省,是越南河内国家大学社会科学与人文学院心理学专业K64班的学生。她自称是一个喜欢探索、提问和寻找答案的人。她的朋友们常常把她当作一本百科全书,如果需要信息或建议,都会来找她。
Truong Thi Phuong Thanh - VNU-USSH心理学双专业毕业生致辞
方清在接受《前锋报》越南学生版采访时表示,她对成为专业第一名感到非常惊喜和高兴。“我没想到自己会是专业里GPA最高的学生。就像四年前我参加高考时一样,我根本没想到自己会成为学校D01班的第一名,”她说。
方清从中学时代就梦想学习心理学。她觉得人类心理和心理学问题难以理解,因此想要挑战自己。尽管父母希望女儿选择一条更轻松稳定的道路,但她仍然决心报考,并最终被自己心仪的专业录取。
她热爱学习,并进行了深入的研究,很早就确定了自己想学的专业。入学前,她就已明确了自己想攻读的专业方向——管理学-商业心理学。直到最后一年,尽管有人建议她选择咨询心理学或临床心理学等其他专业,她仍然坚持自己的选择。
正是这份清晰的思路和坚定的决心,帮助芳清很快找到了合适的学习方法,并取得了优异的成绩。“最重要的是,学习必须要有目的和目标。如果你漫无目的地学习,只是为了通过考试,或者认为考试不会考到这些知识所以就不去学,那么就很难真正吸收知识。”她肯定地说。
Phuong Thanh 在她的大学毕业论文答辩会上
芳清也认为学习或多或少与个人情绪有关。积极的情绪能帮助她更容易地吸收知识,学习速度也更快。对于一般性科目,她会努力寻找其中的趣味点,例如,一位敬业且充满活力的讲师的形象。
由于课时长长且知识量大,她经常在课前预习课本,复习要点,并标记出想要进一步提问的问题。课堂上,她总是积极与老师互动,记下老师在期中和期末考试中提到的例子和内容。
她学业成绩优异,多次获得学校的学术鼓励奖学金,连续四年获得日本新如奖学金,并在2019-2020学年荣获校级“五佳学生”称号。此外,她积极参与学生科学研究活动,是人文石花社的活跃成员。
Phuong Thanh 参加学生课外活动。
除了学习之外,芳清在学生时代也积累了丰富的工作经验,曾在不同类型的企业担任过各种职位。她做过野生动物保护组织的志愿者、家教、软技能培训中心的助教、客服人员……她还是“即时心理学”粉丝专页的管理员,负责翻译文章、撰写文章,与公众分享有用的心理学知识。
她说,选择提前工作主要有两个原因。首先,她想积累工作经验,熟悉工作环境和可能遇到的问题。其次,由于她秉持“南下”的理念,选择在河内和胡志明市都设有办事处的公司,以便在工作中更加积极主动。
正因如此,她还在校外学到了很多东西,比如如何维护劳动权益、办公电脑技能以及如何谈判。她还学会了如何在申请与心理学专业不太相关的职位时,展现心理学学生的优势。
Phuong Thanh 作为一名志愿者,在 ENV 自然教育中心从事野生动物保护工作
2023年8月初,在距离家乡1000多公里的胡志明市,方清(Phuong Thanh)在越南国家大学社会科学与人文学院的毕业典礼上,收到了荣获双料优秀毕业生称号的喜讯,并接受了表彰。这是她从上大学前就一直怀揣的梦想,因此在完成学业并办妥相关手续后,她便踏上了“南方之旅”。
“尽管我事先做了调查研究,也做好了心理准备,但搬到这里后,我还是无法避免一些文化和环境上的冲击。河内阳光明媚,但我抵达胡志明市的第一天,就下起了倾盆大雨,街道都被淹了。”
“经济衰退,找合适的工作更难了。来这里之前,我在等全职工作的时候找到了一份线上工作,所以压力小了一些。” Phuong Thanh 坦言道。
她认为,高GPA在求职过程中是一项优势,尤其对于那些需要反应迅速、理解能力强的工作而言。她认为,如果能巧妙运用,学业成绩、课外活动、兼职和实习经历都是求职过程中的有力辅助工具。学生需要合理分配时间和精力,避免过度沉迷学习而忽略实际工作,或者过于专注于工作而忽视学习。
和许多应届毕业生一样,这位22岁的女大学生也常常对未来感到焦虑和不安。然而,她始终相信自己,不畏风险,勇于在异国他乡的新工作中迎接挑战。这种精神源于家人的鼓励和支持。她的父母和兄弟姐妹始终尊重她的每一个决定,并给予她坚实的后盾,让她能够安心学习和工作。
目前,芳清在人力资源领域工作,并正在学习职业咨询方面的知识。她计划积累更多工作经验,然后再申请奖学金出国攻读硕士学位。
越南学生报: 心理学双料毕业生代表:创造积极情绪以有效“吸收”知识

作者:据《越南学生报》报道

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