张氏芳青（Truong Thi Phuong Thanh）出生于2001年，来自宁平省，是河内国立大学社会科学与人文学院K64心理学班的学生。她坦言，自己是一个喜欢探索、提问和寻找答案的人。朋友们常常把她比作百科全书，如果需要信息或建议，就会来找她寻求答案。
Truong Thi Phuong Thanh - VNU-USSH心理学双专业毕业生致辞
方青在接受《越南先驱报》越南学生版采访时表示，自己非常惊喜也非常高兴能够成为自己专业的毕业生代表。“我没想到自己会成为专业GPA最高的学生。就像四年前我参加大学入学考试时一样，我没想到自己会成为学校D01组的毕业生代表。”她说。
Phuong Thanh 从中学时代就梦想着攻读心理学。她觉得理解人类精神生活和心理问题非常复杂，所以她想挑战自己。尽管父母希望女儿选择一条更容易、更稳定的道路，但她仍然决心报名，并最终被自己心仪的学校录取。
她热爱学习，对学习方向进行了深入研究，并且很早就确定了自己想学的专业。入学前，她就明确了自己的目标专业——管理-商业心理学。尽管很多人建议她选择咨询心理学或临床心理学等其他专业，但直到最后一年，她才最终确定了自己的专业方向。
正是这种清晰的思路和坚定的决心帮助Phuong Thanh迅速找到了合适的学习方法，取得高分并不难。“最重要的是，学习必须有目的和目标。如果你在模糊的状态下学习，或者为了及格而学习，或者认为这些知识不会出现在考试中而不去学习，那么这些知识就很难被吸收。”她肯定地说。
Phuong Thanh 参加大学毕业论文答辩
Phuong Thanh 也认为学习或多或少与个人情绪有关。积极的情绪有助于她更容易地吸收知识，学得更快。对于一般科目，她会努力寻找该科目的有趣之处，例如，一位专注而充满活力的讲师的形象。
由于课程时间长，知识量大，她经常在课前仔细阅读课本，复习课堂要点，并标记出自己想进一步提问的问题。课堂上，她总是努力与讲师互动，记下讲师为期中和期末考试准备的例题或内容。
学习成绩优异，多次获得学校学业鼓励奖学金，获得4年全部学习年限的日本真如奖学金，并于2019-2020学年获得校级“五好学生”称号。此外，她积极参与学生科研运动，是人文石花社的活跃成员。
Phuong Thanh 参加学生课外活动。
除了学习，Phuong Thanh 的学生时代也充满了在不同类型的企业担任各种职位的体验。她曾担任野生动物保护组织的志愿者、导师、软技能培训中心的助教、客服人员……她还是“即时心理学”粉丝专页的管理员，负责翻译文章、撰写文章，与公众分享心理学方面的实用知识。
她说，选择早点工作主要有两个原因。首先，她想积累工作经验，熟悉环境和可能遇到的问题。其次，出于“南下”的考虑，她选择了在河内和胡志明市都设有办公室的公司，以便更积极主动地开展工作。
也正因如此，她学到了很多课外知识，比如保障劳工权益、办公室电脑技能以及如何谈判。她还学会了如何在申请的职位与自己的专业不太相关时，展现心理学专业学生的优势。
Phuong Thanh 在 ENV 自然教育中心担任野生动物保护志愿者
2023年8月初，在离家1000多公里之外的河内国立大学社会科学与人文学院毕业典礼上，芳青收到了成为双学位毕业生代表的好消息，并受到了表彰。因为她目前在胡志明市工作。这是她上大学前就一直怀揣的计划，所以在完成学业、办理好手续后，她就踏上了“南下”之旅。
“尽管我已经做好了充分的调查和心理准备，但搬到这里后，还是难免会遇到一些文化和环境方面的冲击。河内阳光明媚，但我第一天到达胡志明市时，却下起了倾盆大雨，街道被水淹没。”
“经济不景气，找合适的工作更难。来这里之前，我在等全职工作的同时，找到了一份网络工作，所以压力小一些。”Phuong Thanh 透露道。
她认为，高GPA在求职过程中是一个加分项，尤其适合那些需要快速反应和良好把握的工作。对她而言，学业成绩、课外活动、兼职和实习经历，如果能够巧妙运用，都是求职过程中的良好助力。学生需要平衡好上述活动的时间和精力，避免过度沉迷于学习而忽视实际工作，或者重工作而轻学习。
和许多应届毕业生一样，这位22岁的女学生也对未来充满担忧和不安全感。然而，她始终相信自己，不惧在陌生的土地上从事新工作，勇于承担风险，直面挑战。这种精神源于家人的鼓励和支持。父母和兄弟姐妹始终尊重她的所有决定，是她安心学习和工作的坚实后盾。
目前，Phuong Thanh 正在从事人力资源领域的工作，并学习更多职业咨询方面的知识。她计划积累更多工作经验，然后申请奖学金出国攻读硕士学位。
越南学生报： 心理学双毕业生代表：创造积极情绪，有效“吸收”知识
