MOOC电子讲座的实施体现了越南国立大学社会科学与人文大学在创新教学方法、以数字化学习方式为学习者提供新知识、满足高素质人力资源要求方面的坚定承诺。
电子课程的设计以学习者为中心，遵循四项原则：（1）个性化学习； （2）内容设计以问题解决为方向； （3）采用微学习方法构建课程； （4）主动学习。
因此，学生可以随时随地学习超出自己能力范围的课程；讲座通过解决实际问题来促进学习者的创造力，而不是指导如何使用工具；内容分小，简洁，易于吸收，适合线上学习；学生在学习中完全处于主动地位。
应用信息学MOOC电子讲座设计了11个讲座模块，重点关注先进、更新和实用的主题，包括：
第一课 信息技术基础
第 2 课：数字化转型和数据挖掘
第三课 人工智能概述
第四课：人工智能在内容创作中的应用
第五课 互联网与隐私
第六课 基本文本处理
课时 7. 高级文本处理
第 8 课 基本电子表格处理
课 9. 高级电子表格处理
第 10 课 使用基本演示文稿
第 11 课 使用高级演示文稿
讲座建立在现代科技平台上，融合了清晰的视频、生动的声音和易于使用的交互等多媒体元素。每节课共有近30个视频片段，分为紧凑的几个部分，以帮助学生轻松吸收。配套学习材料包括05套选择题和06套练习题，帮助学生巩固知识、培养应用技能。
从教学上来说，讲座保证了从问题提出到知识评估的全面教学过程，鼓励学生积极探索和解决问题。
授课内容不仅保证准确性和符合学术规范，而且严格遵守党和国家的规定。参考文献引用清晰透明。
课程按照SCORM标准进行打包，确保在学习管理系统（LMS）上的顺畅运行以及与互联网的高度兼容性，有助于提高数字化和个性化培训实施的可持续性。
讲座建立在现代科技平台上，融合了清晰的视频、生动的声音和易于使用的交互等多媒体元素。
此前，人文社科大学于2024年12月27日正式接受并投入使用《基础信息学》课程MOOCs电子讲义。评审委员会评估该讲座在内容、教学方法以及技术和技巧方面均达到了高标准。
VNU-USSH 将于 2024 年 12 月正式接受首期 MOOC 电子讲座
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