两校党委、董事会以及河内社会人文大学各系、中心、工会、青年团领导，胡志明市社会人文大学各系、办公室、学院、图书馆、博物馆、工会、青年团领导出席会议。
胡志明市国立大学人文社会科学大学校长吴氏芳兰副教授在会议开幕式上致辞，肯定了两校自2022年起开展合作的正确性和战略性。自合作初期至今，双方已开展多项活动并取得了一定成果。两校的合作也肯定了人文社会科学在社会各个领域的地位。
吴氏芳兰副教授强调，建立和巩固社会科学与人文学科的地位是两所学院的共同使命。
胡志明市国立大学人文社会科学大学对外关系与科学管理系主任陈英进博士在会议开幕式上作了总结报告，介绍了两校自2022年8月至2024年6月在培训、科研、校务管理、人力资源开发及其他活动领域开展的合作情况。在2022-2024年期间，两校协调并成功开展了多项活动，但在培训、校务管理和人力资源开发等实际实施过程中仍存在一些问题，需要进一步加强和监督。
陈英进博士在会议开始时作了2022-2024年期间的总结报告，并提出了2024-2026年期间的一些建议。
会议框架下，两校代表围绕主要协调内容提交了论文：（1）论文：“关于两校学生交流及学分互认政策的建议”由越南国立大学社会科学与人文大学培训部主任、副教授裴青南博士和培训部副主任、理学硕士范文辉主讲。（2）演讲：“两校实施共同课程的优势与困难由越南国立大学胡志明市分校培训管理系主任高氏珠水博士和历史系主任、工会主席刘文贵副教授博士主讲。以及（3）篇论文两校科研合作的几个重点：定位与解决方案”由河内社会科学与人文大学科研管理系主任 Trinh Van Dinh 博士介绍。
虽然有很大空间，但实施起来还存在很多问题。
两校代表也通过发言，直接提出了实践活动开展中的问题和现状。培训合作虽然还有很大的空间，但目前尚未达到预期。行政流程和程序尚不具体，接收点不明确；两校培训项目输出标准的差异也造成了双方学分互认的困难；确保交换生在住宿、交通、安全、地域文化差异等方面面临诸多困难；交换时间需要考虑适应两校共同的培训计划。
裴青南副教授（党委副书记、大学校务委员会副主席、越南国立大学-美国社会科学院培训部主任）分享了两所学校在学生交流方面遇到的一些困难和挑战。
越南国立大学社会科学与人文大学培训部开展的一项快速调查显示，各专业学生都有前往胡志明市参加交流项目的需求和意愿。但为了确保有效，需要明确协调机制，各专业单位需要更加积极主动、紧密合作，指导和支持各院系有效地为学生开展此项活动。
协调需要极大的决心
这也是本次大会上许多代表强调的观点。只要我们有决心，我们就会积极主动地寻找方案，解决剩余的问题。
胡志明市社会科学与人文大学培训管理处处长高氏周水博士承诺，下一阶段，该处将对各院系开展教师和学生交流需求调查，研究比较培训项目的产出标准，为承认各学科和专业学分提供依据；指导各院系落实工作；配合河内市社会科学与人文大学培训处统一制定并颁布实施细则和程序。河内市社会科学与人文大学培训处副处长范文惠硕士也表示，上一阶段我们有决心，但还不足以克服障碍，他还建议将两校合作和学生交流内容作为下一阶段招生沟通的关键词。
胡志明市国立大学人文社会科学大学历史系主任、副教授刘文贵博士是两校学生和教师交流项目的实施先驱。他表示，虽然存在诸多困难，但并非无法解决。各学院的需求是切实的，而且他们在实施这些项目方面也非常坚定。学院需要的是法律依据和专业单位的具体指导。
高氏珠水博士表示将积极、大力开展两校下一阶段的培训合作。
新阶段是继承和发展。
在总结和评估2022-2024年期间的活动后，两校签署了下一阶段（2024-2026年）的谅解备忘录。在继承上一阶段活动基础、克服局限性、借鉴实践经验的基础上，南北社会科学与人文大学同意在以下领域继续开展合作：培训、科学研究、大学管理、人力资源开发、文化活动、图书馆信息、工会等。
2024—2026年将是我们在已取得的成就基础上的延续和发展。
河内国立大学社会人文大学校长黄英俊教授在会议闭幕致辞中重申，两校合作方向正确，得到了各级领导的支持。在当前教育培训形势面临巨大压力，尤其是在社会人文学科领域，合作既是优势，也是挑战。他承诺，两校领导将更加坚定地解决现有障碍，紧密指导，努力实现下一阶段两校战略规划中设定的目标。重要的是，我们必须“一致、一致、友好、一致”，确保一切顺利完成。
黄英俊教授相信，未来“One USSH”将更加强大、更加清晰。
两支部队代表合影留念，展现两支部队的深厚友谊。
全体会议人员合影留念。
节目中的其他一些图片：
作者：Thao Hy, Ly Nguyen - 越南国立大学胡志明市分校社会科学与人文大学
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