通过一套全面的解决方案，实现“精英大学”的使命。

为实现总书记兼校长苏林为河内国家大学制定的目标，必须将战略方向转化为具体协调的行动。这就要求整个系统消除治理、培养、科研和创新方面的瓶颈，从而有效发挥知识分子、科学家和学生的潜力。
通过一套全面的解决方案实现“精英大学”的使命——图片

副教授裴世维：总书记兼校长苏林的指示开启了河内国家大学发展的新阶段——图片：VGP/Thu Trang

宏观经济资源已准备好进入新阶段。

坦诚地评估了这一历史机遇和责任后，河内国家大学校长裴世维副教授表示，总书记兼校长苏林的到来和发展方向，为大学开启了坚定发展的时期。裴世维副教授指出，为了满足国家新的发展需求，河内国家大学的治理和学术体系需要进行重大改革。这就要求大学在弘扬历代积累的学术价值观的同时，大胆地改变旧有的做法。

这是一个关键时刻，宏观层面的机制和资金瓶颈正在逐步得到彻底解决。副教授裴世维指出：“指导方针已到位，制度已开放，资源已备齐。”事实上，自去年以来，该校的科技经费投入已逐步增加并做好准备；今年，教育发展专项规划也已完成。随着机制、资金和投资方案等条件逐步完善，并由党、政府和相关部门精心筹备，该校面临的挑战是如何将这一势头迅速转化为具体、可量化的成果，快速提升学校的国际地位。

黄英俊教授：一所大型学术中心的使命不仅仅是吸收人类最先进的知识——图片：VGP/Thu Tran米

传统文化与未来科技的融合。

在长远发展理念方面，构建融合文化传承与新技术掌握的人类发展哲学被认为是精英大学的基石。越南国家大学（河内）社会科学与人文学院院长黄英俊教授分析指出，一所顶尖学术中心的使命不仅在于吸收人类最前沿的知识，更在于向世界传播越南的核心价值观。在国家发展战略的指导下，科技发展、创新和数字化转型等重大政策正在大力推进，大学必须肩负起引领整个高等教育体系思想和知识发展的责任。

随着数字化转型和人工智能的爆炸式发展席卷全球，黄英俊教授认为，高校需要调整自身定位，以实现传统、文化与现代科技的和谐发展。他指出，新时代的学生不仅需要具备数字技能和掌握现代科技的能力，更需要接受越南文化和核心价值观的熏陶。这是积极融入主流文化而非被动接受全球化趋势的关键所在。

他强调，技术能力只有建立在越南人民的核心价值观之上才能实现可持续发展。现代知识与文化认同的结合，对于河内国家大学巩固其在国际一体化进程中的地位至关重要，同时也能使其在总书记兼主席苏林的指导下，积极参与学术外交活动。

郑玉剑副教授：河内国家大学需要实施综合解决方案，才能在科技领域取得突破——图片：VGP/Thu Trang

优化科研环境实践。

战略思维和教育理念固然指引着方向，但实验室的实际工作环境才是决定面向未来的核心技术研究成败的关键所在。从直接推动应用的机构角度来看，越南河内国家大学高科技创新园主任郑玉剑副教授坦率地指出了在留住和培养顶尖科学家方面存在的实际瓶颈。实践中，我们观察到，当辅助人员、研究生或全职合作者人数不足时，才华横溢的教授和专家有时会感到“孤立无援”。

为使河内国家大学成为科技创新领域的领先机构，直接助力国家实现苏林主席兼总书记指示的两位数增长目标，副教授郑玉剑博士提出了一项突破性的三管齐下方案。该方案包括：重点投资实验室的全面设备建设；确保稳定的运营成本，避免科研人员依靠短期项目自筹资金；以及建立健全的研究生科研支持体系。

他认为，伟大科学家的本质在于对挑战的热情和奉献精神；当他们拥有先进的工作环境和具有国家战略意义的“重大问题”时，他们的内在动力将被强烈激发。有效管理这些利益相关者的关系和动机，是紧密整合“三方合作”模式的核心基础。

当机制、资源和科研环境同步对接时，河内国家大学将能够组建强大的科研团队，创造出具有高实用价值的科技产品。这也将成为该大学在新发展阶段逐步确立其作为国家领先创新中心地位的基础。
思维散漫是无法成长的。

阮廷德教授在分享他对总书记和主席指示的看法时表示，总书记讲话中最值得注意的一点是，他对学校的看法不仅是将其视为历史悠久的培训机构，而且将其视为必须与国家发展挑战直接相关的机构。

阮廷德教授，博士 - 越南河内国家大学技术学院

据越南河内国家大学技术学院的阮廷德教授（博士）称，总书记讲话的重点是，越南河内国家大学不仅因其120年的悠久历史而受到认可，而且还因其在引领研究、创新和解决新时代国家发展问题方面发挥的作用而受到认可。

他认为，河内国家大学名称中的“国家”二字不仅仅是一个行政称谓，它代表着一种责任：培养领军人才，创造新知识，并参与解决国家重大问题。

阮廷德教授特别强调，必须将大学建设成为一所精英化、现代化、多学科交叉的高等学府，并采用创新模式运作。然而，他认为，“精英”不能仅仅从入学选拔的角度来理解，而必须从顶尖的研究能力、战略技术创新能力、政策影响力以及对社会经济发展的实质性贡献等方面来衡量。

从这个角度来看，他认为当今最重要的问题之一是需要转变大学治理的思维模式。河内国家大学需要以目标和产出为导向运作，而非纯粹的行政管理。各成员单位、研究所或实力雄厚的研究团队必须拥有明确的使命、具体的目标，以及基于科研成果、专利、技术转让或政策影响的质量评估机制，而不是主要依赖研究项目或论文的数量。

阮廷德教授强调的另一点是大学自主权问题。他指出，尽管法律规定了大学的具体机制，但实际上大学在财政、人事、科技和资源利用等方面仍然面临诸多限制。他认为，如果河内国家大学想要与亚洲一流大学竞争，就需要被赋予更大的自主权，用于人才招聘和奖励、国际合作、委托研究以及科研成果商业化。

他还指出，大学研究需要与国家发展问题直接挂钩，而不仅仅局限于学术论文发表。诸如国家行政数字化转型、半导体行业人才培养、人工智能在教育和医疗领域的应用、智慧城市建设以及气候变化等问题，都应被视为大学必须参与解决的重要研究方向。“大学不能止步于科学论文发表。知识必须应用于政策、技术和具体的实际发展问题，”阮廷德教授强调说。

阮廷德教授以河内国家大学为例，指出总书记和主席的讲话并非仅针对一所大学，而是呼吁整个越南高等教育体系进行变革：从基于现有能力的培养转向基于国家发展需求的培养；从分散的研究转向集中的研究；从投入导向的管理转向基于结果和实际影响的管理。

他认为，当前的问题不再是缺乏目标，而是缺乏将这些目标转化为具体成果的机制。河内国家大学必须解决机制、人力资源、治理等方面的问题，并将资源集中于战略领域，而不是像以前那样分散发展。