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阮金山副教授博士——越南河内国家大学常务副校长
全面、安全、高度差异化。
但越南河内国家大学入学考试采用的能力倾向测试方法受到了公众的广泛关注。看来越南河内国家大学在实践中践行了外部评估的理念，先生？
副教授。 Nguyen Kim Son 教授、博士：没错。河内国家大学将创新，包括考试改革，视为一项使命，引领着整个越南高等教育体系的发展。在越南，人们首次学习以能力为基础的招生评估方法。这种方法借鉴了世界各地先进的测试和评估方法，克服了以往考试的诸多不足，实现了全面性、专业性、安全性和公平性。2015级采用能力本位评估方法的学生已经完成了第一个学期的培训。许多教师对这批充满活力、全面发展的学生给予了积极的评价。
2015年，该能力倾向测试仅用于越南河内国家大学成员院校的入学考试，但今年，六所系统外的大学也注册使用该测试结果……
副教授。 Nguyen Kim Son 教授、博士：今年，考试成绩已开始共享。除河内国家大学系统外，还有六所高校参与使用考试成绩，包括：河内都市大学、阮廌大学、岘港建筑大学、南定科技教育大学、自然资源与环境大学以及和平大学。这仅仅是个开始，但表明其他高校对我们的招生方式充满热情并表现出浓厚的兴趣。如果从2017年起有更多高校参与使用考试成绩并联合组织考试，我们也做好了充分的准备。
- 对于要求考生之间有高度区分度的顶尖大学来说，能力倾向测试是否足够？
副教授。 Nguyen Kim Son 教授、博士：我们认为，录取分数线高的大学尤其需要这种评估方法。普通考试中，旨在区分考生水平的题目并不多。相比之下，我们精心设计的140道题的试题集能够非常有效地区分考生。这些题目经过精心挑选，确保不同试卷的难度均衡，同时以合理的频率加入新题，并增加与实际应用知识相关的开放式问题的数量。
越南河内国家大学党委书记兼校长指导能力评估考试工作。（图片：国全）
定期评估和录取
- 这是我的看法，但是先生，分享河内国家大学能力评估考试结果的条件是什么？
副教授。 Nguyen Kim Son 教授、博士：共享考试结果的条件之一是题库。与2015年相比，我们今年的题库规模翻了一番。我们仍在不断扩充和完善题库，以确保其足以满足考生人数的需求。标准化考试题目已经过测试、筛选，并进行了难度平衡。在软件和在线注册流程方面，我们完全能够容纳大量考生。因此，从概念上讲，我们已经准备就绪；最重要的条件是题库，其他要求我们也能满足。剩下的问题是，如果这种考试方式推广到大量考生，各学校必须予以配合。此外，还需要采取系统化和规范化的方法，为长期稳定运行做好准备（例如网络连接、设备等）。
从长远来看，如果河内国家大学采用其能力评估考试方法，其他大学的招生方法是否需要改变？
副教授。 Nguyen Kim Son 教授、博士：高校招生方式需要调整。高校应由单一招生期改为春季和秋季两季招生制。定期评估和录取将减轻考生、家庭和社会的压力。教育部可在体制内进行协调，制定统一政策，为高校按照新方式组织招生提供依据。
考试仅仅是过程的结果。只要教学方法不变，改革考试制度也只能治标不治本。您对此有何看法？
副教授。 Nguyen Kim Son 教授、博士：学习与测试之间必须保持一定的契合度。历史上，学生的学习往往是按照考试形式进行的。在考试方面，学生也需要了解自身的学习方式，以便设计出合适的测试方法。这是一个双向的过程。然而，我们不能等到整个通识教育体系变革之后才去改变考试形式。相反，我们必须引入新的考试形式作为催化剂，从而影响通识教育层面的教与学。考试设计者也需要制定路线图，逐步适应通识教育的变化，而不是给考生造成过大的压力或冲击。
谢谢您，先生！
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2015年考试结束后，河内国家大学对考生进行了意见调查。结果显示，超过93.6%的考生认为考试形式“便捷”，98.2%的考生肯定了“考试的现代化”。大多数受访考生认为，能力倾向测试提供了“客观评估”（81.3%）、“综合评估”（75%）和“对其能力的准确评估”（74.4%）。能力倾向测试也最大限度地减少了考试的负面影响，例如选择性学习或死记硬背。今年，河内国家大学的能力倾向测试分为两个阶段：第一阶段为5月5日至8日和5月13日至15日；第二阶段为8月5日至15日。新增的一项内容是，申请外国语学院的考生需参加一项额外的计算机化外语能力倾向测试，可选语言包括英语、俄语、法语、汉语、德语和日语中的一种。 |
据daibieunhandan.vn报道
作者：吴安
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