阮金山副教授 - 越南国立大学常任副校长
全面、安全、高度差异化
-河内国立大学的入学能力评估方法受到了社会的关注。河内国立大学似乎为将外部评估的理念转化为切实可行的评估活动做出了贡献，先生？
副教授 Nguyen Kim Son 博士：没错。河内越南国立大学将创新，包括考试创新，视为一项使命，是整个越南高等教育体系的先锋。在越南，人们首次了解了什么是能力评估，并将其服务于招生工作。这种方法建立在世界先进的测试和评估方法的基础上，在达到覆盖面、专业性、安全性和公平性水平的同时，能够克服以往考试的诸多不足。2015年采用能力评估方法的招生课程已开展了第一学期的培训。许多教师和教职员工对这批充满活力、综合素质较高的学生给予了积极的评价。
- 2015年，能力评估考试仅针对河内国家大学成员学校的入学考试，但今年，已有6所系统外的学校注册使用考试成绩……
副教授 Nguyen Kim Son 博士：今年，考试成绩已初步共享。河内国立大学系统以外的六所学校参与了共享考试成绩，包括：首都大学、阮厝垵大学、岘港建筑大学、南定技术教育大学、自然资源与环境大学和和平大学。这只是首次共享，但表明其他学校对我们的招生方式充满热情和兴趣。如果从2017年开始，更多学校参与共享考试成绩并共同组织考试，我们已经做好准备。
- 对于排名靠前的学校，对考生的区分度要求较高，能力评估考试能满足这一要求吗？
副教授 Nguyen Kim Son 博士：我们认为，招收高分学生的学校更需要这种评估方法。因为普通考试的题目数量并不多，不足以对考生进行分类。而我们140道题的题库能够很好地对考生进行分类。这套题库经过筛选，确保考试难度均衡，同时以合理的速度增加新题型，增加开放式问题，并将其与实践知识联系起来。
越南国立大学党委书记、校长指导能力评估考试/图片：Quoc Toan
定期评估和招聘
- 观点是这样的，但是先生，分享河内国立大学能力评估考试结果的条件是什么？
副教授 Nguyen Kim Son 博士：共享结果的条件之一是测试集。与2015年相比，我们今年的测试集规模翻了一番。我们仍在扩展和完善测试集，使其能够容纳足够多的考生。标准化测试已经过测试、筛选和难度平衡。就软件、在线注册组织和流程而言，完全可以满足大量考生的需求。因此，从视角来看，我们已经做好准备；从条件来看，最重要的是测试集，其他条件我们也能满足。剩下的问题是，如果要将这种测试方法扩展到大量考生，各学校必须齐心协力。此外，还需要社会各界共同努力，以系统化、定期化的方式准备设施（输电线路、设备等），以确保多年稳定使用。
- 从长远来看，如果我们使用河内国立大学的能力评估测试，大学的录取方法是否需要改变，先生？
副教授 Nguyen Kim Son 博士：大学的招生方式需要调整。大学应将招生周期从单一阶段改为春季和秋季两个阶段。定期评估和定期录取将减轻考生、家长和社会的压力。教育培训部可以进行系统协调，制定共同政策，作为学校根据新方法组织招生的基础。
- 考试只是一个过程的结果。在教学方法保持不变的情况下，考试方式的创新只能解决表面问题。您对此有何看法？
副教授 Nguyen Kim Son 博士：学习和考试之间需要保持一定的兼容性。到目前为止，人们的学习方式与考试方式显然一致。在考试时，我们也需要了解如何学习，从而找到合适的考试方式。这是双向的。但我们不能等到整个普通教育体系都发生了变化才改变考试形式。我们必须引入新的考试形式，将其作为一种推动力，一种能够促使普通教育层面的教学和学习发生相应变化的影响。考试制定者也需要制定一个循序渐进的路线图，以适应普通教育层面的变化，但又不能给考生带来太大的压力，以免造成冲击。
谢谢你！
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2015年考试结束后，河内国立大学开展了一项调查，收集考生意见。结果显示，超过93.6%的考生表示“考试形式便捷”，98.2%的考生肯定“考试的现代化”。大多数考生认为，能力评估考试“客观评价”（81.3%）、“全面评价”（75%）和“准确评估能力”（74.4%）。能力评估考试还能最大程度地减少考试中的消极情绪、学习偏见和死记硬背。今年，河内国立大学的能力评估考试分为两轮：第一轮于5月5日至8日和5月13日至15日举行；第二轮于8月5日至15日举行。新变化在于，报考外国语大学的考生需参加一项额外的计算机外语能力测试，测试语言为英语、俄语、法语、汉语、德语和日语，共六种语言。 |
据daibieunhandan.vn报道
作者：英语
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