刚刚在社会科学与人文大学获得东南亚博士学位的博士生阮氏如博士表示,虽然在攻读博士学位期间,她有时会感到疲惫甚至灰心,但完成课程后获得的价值确实是值得的。
封闭式评审员在评估我的论文时,其中一条评论肯定了这一点:该研究课题符合博士论文的水平,研究者具有良好的系统思维,在处理和解决问题方面思路清晰,并展现了独立思考的能力。读到这条评论,我感到非常欣慰,并清楚地意识到,这是我在人文社科大学学习和研究期间,科研思维迈出的成熟一步。老师和导师帮助我深刻认识到,科研的目的是发现新事物,而要取得成功,必须找到正确且合适的方法。特别是,通过研究层面的具体课题和论文答辩,我清楚地认识到批判性思维和系统思维在解决研究问题时的重要性,懂得了如何咨询我研究领域的顶尖专家,筛选出对研究有用且有价值的信息,提高获取和处理信息的技能,并将其有效地应用于论文的实施。我的论文获得上述评价正是这种认识的结果。后来回到工作岗位后,我非常得心应手地将所获得的经验运用到另一项科研课题的实施中,该课题完成后也得到了同事们的高度评价,课题成果也是一篇立即发表的领域内论文。
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论文写作过程中最难忘的记忆,莫过于我和导师杜秋霞副教授之间的辩论。老师们经常会为学生辩护,但她却非常坦率,毫不犹豫地当着我所参与的基层答辩委员会的面,批评了我论文中的不足之处。那次辩论和批评之后,我学到的教训是,要学会耐心倾听,并在所有研究问题上进行批判性思考。她也在整个论文写作过程中,一直热情地、全心全意地帮助着我。多亏了她与她的学生——当时在新加坡国立大学攻读博士学位的范氏清玄女士——的联系,我才能轻松地去学校图书馆查找文献,或者直接去一些与研究课题相关的必要场所。这对我来说意义非凡,因为我的论文题目是“新加坡共和国在宗教、语言和教育领域的多元文化政策”,这次实地考察让我收获颇丰。东方研究学院的许多老师也给予了我很大的帮助,他们乐于分享他们的经验、知识,以及我在论文写作过程中遇到的困难。因此,在成功完成论文答辩后,我首先要感谢的是东方研究学院的老师们,以及河内国立大学社会科学与人文大学的老师们,感谢他们为我创造了一个非常好的学习和研究环境。
在撰写论文的过程中,我经历了许多困难,甚至经历了极度疲惫和沮丧的日子。回顾这段旅程,我感到非常幸运,因为我选择了正确的环境来学习和研究各个阶段,尤其是博士阶段。社会科学与人文大学对于任何选择学习和研究的人来说,都是一个各方面都非常好的环境。