优秀毕业生代表黎氏月：社会工作帮助她实现了梦想

不仅学习成绩优异

阮月将大学视为自我提升和发展的时期，始终努力平衡学习、科研和社交活动。在老师和朋友的关爱与帮助下，阮月取得了令人瞩目的成就：平均绩点3.91；毕业论文获得10分；七个学期全部成绩优异；2020年荣获中央“五佳学生”称号；2019年和2020年荣获河内国家大学“五佳学生”称号；三次获得校长颁发的优秀学生嘉奖证书；2020年和2021年被评为基层青年风云人物。

凭借优异的学业成绩，月同学屡获殊荣。除了学校的学术鼓励奖学金（连续七个学期获得优秀奖学金）外，月同学还荣获了BIDV奖学金、道明光奖学金（授予优秀学生）；她曾三次获得道明光奖学金（授予学业成绩优异的学生），以及本田奖学金（授予在科研方面取得杰出成就的学生）。

不仅如此，月还与学院的老师们一起参与科学研究，其中一些课题荣获了部级“学生科学研究奖”三等奖；胡志明市青年联合会执行委员会主办的“2019年尤里卡学生科学研究奖”三等奖；以及2020年和2021年校级“学生科学研究奖”一等奖。这些活动也有助于你拓展知识面，提升技能和专业素养，接触社会和行业中许多亟待解决的热点问题，更重要的是，让你对社会工作行业的角色和使命有更务实的认识。

此外，月女士还积极参与社会工作中心的志愿服务，以提升自身的知识和技能；同时，她也因此有机会更好地了解服务对象，从而为他们找到最佳、最有效的解决方案和支持方法。她还热情参与学校青年团和学生会的各项活动，例如：献血、辅导学生备考……

Nguyet表示，社会科学与人文大学拥有非常优秀的学习和培训环境，能够帮助她打下坚实的基础，从而不断提升自我。社会工作专业将研究理论与实践活动相结合，真正做到了理论与实践的融合。“社会工作专业完全符合我的目标和愿望：我希望通过学习一个能够汇集众多知识和专业技能的专业来挑战自我，这些技能包括心理咨询、个人干预、资源调动、社区发展等等。更重要的是，这是一个能够帮助社会弱势群体并为他们提供支持的机会。” Nguyet还分享道，高中时期，她曾多次参与SOS儿童村的公益活动，并一直渴望能够以更专业、系统、有效的方式帮助那里的孩子们。

希望为社会工作行业做出更多贡献

直到现在，月依然清晰地记得她第一次走进基层，开始接触那些患有自闭症、运动障碍或智力障碍儿童的弱势群体。“当时我唯一的感受就是‘无助’，因为我真的很想帮助他们，但却缺乏足够的技能和知识去接近和帮助他们。然而，在那之后，在老师们的鼓励和帮助下，我逐渐克服了这些困难。”月分享道。

在陪伴自闭症儿童九个多月后，月（Nguyet）的研究课题终于完成——这是寻找适合自闭症人士的活动的第一步。月的研究课题也获得了认可，荣获部级科研三等奖。“这或许是我人生中最有意义、最难忘的一段时光，因为它帮助我战胜了自我，克服了心理障碍，最终实现了目标。这项研究也让我更深刻地理解了社会工作行业的真正意义，认识到社会工作者需要具备的知识和技能。同时，这也是我未来研究课题的起点。”月说道。

经过三年半的学校学习和一段时间的实习，月发现，在世界许多国家，社会工作已经发展成为一门专业，但在越南，社会工作仍处于发展初期。在许多机构，社会工作活动仍然是兼职性质的，未能充分发挥该职业的作用和使命，即支持个人、团体和社区处理社会问题，致力于增进人类幸福和社会福利。然而，令人欣慰的是，社会工作这一职业正日益受到国家、社会，尤其是年轻人的关注。2010年3月25日，越南总理颁布了第32/2010/QD-TTg号决定，批准了《2010-2020年越南社会工作职业发展规划》。近年来，报考社会工作专业的学生人数迅速增长。

Nguyet表示，目前她仍在不断学习和提高自己的专业知识，以便能够推广和有效运用所学知识来帮助社会弱势群体；激励和传播社会工作行业崇高的人道主义使命给未来的学生。

谈及未来，月希望有机会继续深造，学习更多国外先进模式，以便与全国各地的社会工作者团队一起，为社会弱势群体找到更好、更有效的解决方案和支持。目前，作为河静省青年联合会的一名干部，月希望能够为她的服务对象——联合会成员、弱势青年、处境困难者以及其他面临社会问题的人们——提供更多帮助。