不仅学习优秀
阮女士视大学为自我提升和发展的时期，始终努力兼顾学习、科研和社会活动。在老师和朋友的关心帮助下，阮女士取得了令人瞩目的成就：累计成绩3.91分；毕业论文10分；七个学期学习和培训成绩优异；2020年荣获中央级“五好学生”称号；2019年、2020年荣获河内国家大学“五好学生”称号；三次荣获校长颁发的优秀学生奖状；2020年、2021年是基层青年代表人物。
凭借优异的学习成绩，阮女士连续获得多项奖学金。除了学校的学业鼓励奖学金（7/7学期获得优秀奖学金）外，阮女士还曾荣获BIDV奖学金、明光大学优秀学生奖学金；并三次荣获明光大学优秀学生奖学金和本田大学科研成果优异学生奖学金。
不仅如此，Nguyet还与学院老师一起参与科研，其中多项课题荣获部级“学生科研”奖三等奖；胡志明市青年联合会执行委员会举办的“2019年尤里卡学生科研奖”三等奖；2020年、2021年校级“学生科研”奖一等奖。通过此次活动，也帮助大家拓展知识面，提升技能和专业知识，解决社会和行业亟待解决的诸多热点问题，更重要的是，对社会工作行业的作用和使命有了更切合实际的认识。
此外，Nguyet还积极参与支持社会工作中心的活动，提升自己的知识和技能；同时，她也有机会更好地接触和了解服务对象，从而为他们找到最佳、最有效的解决方案和支持方法。她还积极参与学校青年会和学生会的活动，例如：献血、助学考试等等。
Nguyet表示，社会科学与人文大学拥有非常好的学习和培训环境，有助于为提升自我打下坚实的基础。社会工作专业将研究理论与实践活动相结合，从而将理论应用于实践。“社会工作专业完全符合我的目标和愿望：我可以通过一个融合了多种知识和专业技能的专业来检验自己，这些技能包括心理咨询、个人干预、资源调动技能、社区发展等等。更重要的是，这对我来说是一个支持和帮助社会弱势群体的机会。” Nguyet还分享道，高中时期她曾多次参加SOS儿童村的儿童支持活动，并真心希望能够以更专业、更系统、更有效的方式帮助这里的孩子们。
希望为社会工作行业做出更多贡献
直到现在，Nguyet 仍然清晰地记得自己第一次深入一线，在自闭症、运动障碍或智力障碍儿童教育中心接触弱势群体的情景。“当时我唯一的感受就是‘无助’，因为我真的想帮助他们，但却没有足够的技能和知识去接触和开展工作。不过，之后，在老师们的鼓励和帮助下，我逐渐克服了困难。”Nguyet 分享道。
在陪伴自闭症儿童9个多月后，Nguyet的研究课题终于完成——这是寻找合适的活动来支持自闭症人士的第一步。Nguyet的课题也得到了认可，并获得了部级科研成果三等奖。“这可能是我最有意义、最难忘的时光，因为它帮助我战胜自我，克服心理障碍，最终实现了我的目标。这项研究也让我更深入地理解了社会工作行业的真正意义，认识到作为一名社会工作者所需的知识和技能。这也是我未来研究课题的第一步。” Nguyet说道。
经过三年半的学校学习和一段时间的实践工作，阮氏发现，在世界许多国家，社会工作已发展成为一门专业职业，而在越南，社会工作才刚刚起步。在许多机构中，社会工作活动仍然是兼职的，没有充分发挥该职业的作用和使命，即支持个人、团体和社区解决社会问题；为人类幸福而努力，改善社会福利。然而，好消息是，社会工作职业越来越受到国家、社会，特别是年轻人的关注。2010年3月25日，政府总理颁发了第32/2010/QD-TTg号决定，批准了2010-2020年越南社会工作职业发展项目。近年来，报考社会工作专业的学生人数迅速增加。
Nguyet表示，目前她仍在不断努力学习和提升自己的专业知识，以便能够在实践中推广和有效运用所学知识，帮助社会弱势群体；激励和向未来的学生传播社会工作行业崇高的人道主义使命。
谈及未来，阮女士希望有机会在更高层次上学习，接触许多先进的外国模式，并与全国各地的社会工作者团队携手，为社会弱势群体找到更好、更有效的解决方案和支持。目前，作为河静省青年联合会的一名青年联合会干部，阮女士希望能为她的服务对象——工会会员、弱势青年、处境困难或面临其他社会问题的青年——提供更多帮助……
作者：麦桑
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