9月下旬，22岁的黎氏月在河静省青年联合会组织检查部工作时收到通知，她将成为社会科学与人文大学的毕业生代表。
这位来自河静的女孩不仅成绩优异（3.91/4），参与了众多工会活动和科研活动，还收到了学校的留校工作邀请。阮女士想为家乡做贡献，于是决定留在河静。
黎氏月（Le Thi Nguyet），22岁，社会科学与人文大学毕业生代表
两次代表毕业生致辞
四年前，怀揣着体验、学习和为社会做贡献的愿望，阮考入了社会科学与人文大学社会学系社会工作专业。这位来自河静省的女孩在C00组考试中取得了28.5分的成绩，成为该专业的毕业生代表。
从大学第一天起，Nguyet就刻苦学习，专心致志。她从专业知识科的学长那里汲取经验。
在常识部分，大多数科目都采用作文考试形式，Nguyet 认为取得高分是正确且充分的。尤其是在世界文明史、普通逻辑、马克思列宁主义哲学等知识量较大的科目中，学生需要仔细研究和投入。为了降低学习难度并提高学习效率，Nguyet 会在课堂上认真听讲，并尽可能简洁明了地记录主要内容。
回家后，Nguyet 重读了课本，检查笔记中是否有遗漏或错误，并立即纠正。Nguyet 采用了番茄学习法。
对于内容多、环节多的课题，阮氏会整理资料，为每个部分制定提纲，然后把内容拆分成更小的部分，以滚动的方式进行研究。
按照番茄工作法，Nguyet会集中学习每个内容30分钟，然后休息（听音乐或者做瑜伽）10分钟左右，再继续学习其他部分。
这种方法帮助Nguyet充分利用时间，让她在短时间内掌握大量知识，而不会感到疲惫或压力。“当我们把内容分成更小的部分来学习时，就能培养更逻辑的思维和更高的应用能力，”这位毕业生代表分享道。
在做测试时，Nguyet 力求写得清晰，频繁换行，连贯地呈现，使用大量实际例子来证明，并使测试更加深入。
毕业论文获得10分
除了优异的学术成就外，Nguyet还在科研活动中荣获多项大奖。这位毕业生代表拥有两篇教育培训部级研究论文。其中，女学生凭借“运用个人社会工作帮助自闭症儿童掌握自我护理技能”的论文荣获三等奖。
该女学生还荣获胡志明市共青团胡志明市执行委员会举办的2019年度市级“学生科研成果-尤雷卡”奖三等奖。
阮先生担任青年联合会书记、K62社会工作班副班长、社会学系青年联合会执行委员会委员、WEPASS学习支持与科研委员会委员（隶属于社会科学与人文大学青年联合会）、河内市青年献血运动协会人道主义献血队志愿者。
凭借在学习和工会活动中的努力，阮女士于2020年荣获“中央级五好学生”称号，于2020年和2021年荣获“河内国家大学级五好学生”称号。
黎氏月荣获2019-2021学年中央级五好学生称号
为了保持学业成绩、研究成果和社团活动参与，Nguyet表示自己有时会感到压力重重。这位毕业生代表尝试安排周末参加课外活动，以便有时间学习和研究。她分享道，有时因为各种原因不得不熬夜，但她逐渐习惯了。
2020年12月，她的毕业论文《个体心理咨询在社会工作中应用于支持受性侵儿童的应用》获得了10分的满分。阮女士以此为题，花了六个多月的时间研究实践和现实情况。阮女士用三年半的时间（比计划提前一个学期）完成了培训项目。
班主任、社会学系梅雪杏博士评价说，阮同学的学业成绩非常优异，可以说是她所教课程中成绩最高的。此外，阮同学还积极参与社团活动和科研工作。
在河静省青年联合会组织检查部跟踪学生活动时，女讲师意识到阮女士运用自己的专业知识，将社会工作行业的优势运用到自己的工作中。
