为求职者和学校提供更多机会。

有人认为，《2010年高考须知》一书中将河内社会科学与人文大学的10个专业列为招收A组（理工科）学生，是由于印刷错误，该大学实际上并不招收A组学生。这种观点是错误的。正式宣布2010年，河内社会科学与人文大学除了招收C组和D组学生外，还有10个专业招收A组学生。有人认为，大学的招生项目只适合报考C组和D组的考生，因为他们以记忆力强、擅长死记硬背而闻名。我认为这种观点最值得探讨。它毫无根据，仅仅是部分考生和社会的习惯和思维模式造成的，他们将社会科学和人文学科等同于文学、历史、地理或死记硬背。这种观念是不恰当的。自从我们设立大学入学考试A、B、C、D组以来，我们通过将A组和B组与自然科学、技术和经济学联系起来，将C组和D组与社会科学和人文学科联系起来，实际上限制了申请者的范围。放眼世界，许多国家都根据高中成绩单或主要考察数学和母语的考试成绩来录取学生进入大学。这样一来，我们就能明白将C组和D组定义为社会科学和人文学科的“专属”领域是多么荒谬。关键因素在于报考A组和B组科目的考生是否具备社会科学和人文类专业的入学能力。显然，如果仅以死记硬背来评判，那么无论报考哪个科目组，需要记忆的知识量都是一样的。因此，批判性思维能力、方法论和“社会资本”才是考生大学抱负的基础，最终决定着他们在大学的成功。2001年（第46届）之前，社会科学与人文大学仍然会从A组科目中录取学生进入某些专业。然而，当时A组科目的录取人数并不多。因此，该大学停止了从A组和B组科目中招生。近年来，在教育培训部统一的全国入学考试框架下，河内国家大学采取了设定较高最低分数线的政策，只录取最优秀的考生。在此背景下，如果仍有考生报考A组科目，学校仍然可以选拔出能力合适的考生。这并非像以往那样，强迫学校招收低分A组考生，同时减少高分C组和D组考生的名额。从这个意义上讲，学校招收A组考生的目的并非“吸引更多考生”，而是为了将高质量申请者的来源扩展到C组和D组之外。同时，这也为优秀的A组考生提供了学习社会科学和人文科学的机会。从这个意义上讲，这也是招生中体现社会公平的体现。A、C、D组考生的录取比例将不再预先设定，学校将自行决定各组的录取分数线。根据考试结果因此，考生应全力以赴备考，如果取得高分，机会将更加广阔。各专业和各科目的录取分数线将由考生自己决定。