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非正式培训向学分制培训转型

星期三 - 2011年3月23日 12:13
2011年3月22日,社会科学与人文大学在河内巴维市举办了题为“转为学分制培训过程中的培训”的会议。会议对非正式培训活动进行了总结和评估,并部署了下一步非正式培训工作的方向和任务。
2011年3月22日,社会科学与人文大学在河内巴维市举办了题为“转为学分制培训过程中的培训”的会议。会议对非正式培训活动进行了总结和评估,并部署了下一步非正式培训工作的方向和任务。会议就以下主要问题提出了近20条意见:在VLVH培训中运用学分制培训的积极因素、如何按照学分制培训计划框架组织和实施VLVH培训、外语教学、国防安全教育、培训设施、在校外设施收取学费、教学报酬、在单位实施短期培训并颁发证书等。培训部部长陈玉留博士特别强调了在VLVH大学培训中运用学分制培训方法的积极因素,如:制定更精简的培训计划、编写学习教材、按照课程大纲组织教学过程、按规定同步进行测试和评估等。特别是,以科目代替毕业科目的毕业考试是VLVH需要实施的新点,并将被视为2010-2011学年的强制性规定。 2011年,各院系代表还分别就各单位职业培训体系非正式培训现状及提高培训质量的对策作了报告。档案学与办公室管理系就提高非正规培训的质量和效果提出了建议:要系统地出台非正规培训相关文件,提高教学付费水平,加大推广投入,寻找合作伙伴等。培训系非正规培训总结报告强调了非正规培训方面取得的重要成果。同时,也指出了一些不足,如培养对象和招生工作越来越受到限制,培训组织管理还存在一定的局限性:很多单位的培训计划实施不够合理有效,教学时长得不到保证,新的VLVH方案在教学过程中只运用学分等积极因素;学费征收仍面临诸多困难。报告对今后一个时期提出了具体方向和任务:关于招生:按照2010年的新规定,每年只进行两次招生,分别在4月和10月,而根据国立大学的政策,未来几年VLVH培训体系的招生人数将会减少。因此,在选择合作伙伴、培训专业、广告方式等时需注意,优先考虑衔接班。同时,大力推进校内外短期证书培训,各院系要开发一批适合本单位培训特长的短期培训项目。此外,会议还讨论了人文社科大学举办非正规培训的指导方针(草案),具体涉及招生、培训组织、颁发文凭和证书等问题。

作者:行政

 标签:消息教育和培训

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