社会科学与人文大学圆满完成了2008-2009学年的各项任务。

这是2009年6月5日至7日三天举行的社会科学与人文大学2008-2009学年主要教职工会议得出的结论。

出席会议的人员包括党委、党支部、董事会、院系委员会、中心董事会、工会执行委员会、青年团执行委员会的主要领导以及各系主任和副主任。会议嘉宾包括：中央宣传部副部长冯友富教授、越南国立大学副校长武明江教授、越南国立大学副校长阮友德教授以及各职能部门的代表。

与会代表讨论并评估了过去一学年学校各项活动中取得的成绩和需要克服的不足，并讨论了2009-2010学年的工作方向和计划。会议听取了以下汇报：2008-2009学年中期报告董事会；新形势下人事工作的若干问题及2009-2010学年培训工作的重点任务；关于落实2008-2009学年科技工作任务的通知；2008-2009 学年的财务报告。

[img class="caption" src="images/stories/2009/06/08/picture%20031.jpg" border="0" alt="会议现场。照片：Huy Cuong" title="会议现场。照片：Huy Cuong" width="320" height="178" align="left" ]

在学年总结报告中，关于培训工作，学校副校长范嘉兰副教授强调：“学校学分培养转换工作正在全面、深入地推进，路线图总体上正在按计划、按进度实施，并取得了一些积极成效。”。此外，各系统招生工作按计划、按规定进行，没有出现任何差错。除常规和非常规系统外，联合培养、政府协议培养和短期培训等方式得到保留和拓展。今年也是学校首次按照国际标准安排招生和组织语言学专业培养，共招收学生19人，其中包括3名外国留学生。课程、教材和讲义的编写工作旨在满足本学年重点任务的要求，即集中所有资源向学分制培养模式转型。教学方法创新和培养质量评估工作认真有效开展。

2008-2009学年，学校注重做好学生的职业指导和就业工作，开展毕业生专项调查，举办适应社会需求的培训研讨会，组织开展多种课外活动，培养学生的外语能力、专业技能和软技能，与多个地方密切合作，为毕业生推介就业机会……

研究生培养方面，培养规模和结构取得新发展。与2007-2008学年相比，硕士研究生培养规模增长22.4%，博士研究生培养规模增长42.1%，学院研究生培养规模已达到本科培养规模的25%以上。学院现有28个博士培养专业和29个硕士培养专业，并正在建设社会工作硕士培养专业，正在建设管理学硕士培养专业和档案学博士培养专业。学院各单位已顺利完成全部硕士、博士培养专业的学分转换。

[img class="caption" src="images/stories/2009/06/08/picture%20070.jpg" border="0" alt="武明江教授在会议上发言。照片：Huy Cuong" title="武明江教授在会议上发言。照片：Huy Cuong" width="320" height="206" align="right" ]

本年度科研活动的突出成果是提出了可行性强的科技任务，2008-2009学年也是学校承担国家级课题最多的一年，共承担5项。

在国际合作方面，学院继续通过以下活动保持和扩大国际合作关系：与6个新合作伙伴签署合作协议，开辟学位培养方面的更多合作形式，实施和扩大国际项目......

财务工作方面，学校按原则开展收入开发、财务管理和使用工作，按时完成预算结算。学校也及时调整了内部支出规章制度和学费使用规章制度，以适应实际。行政管理工作方面，学校完成了《人文社科大学管理权限下放规章制度》和《管理运作程序》的修订和补充工作。

除了取得的成绩外，会议报告也指出了新学年需要克服的不足，包括：学校尚未落实提升教职工专业技能的计划；全年培训计划及学分制培训路线图中部分阶段的实施进度仍然缓慢；科研课题仍然存在逾期未完成的情况；一些研究中心运行效率低下；一些单位的研究生培养计划不够具体、可操作性不强……

2009-2010学年是成功实施六项标准化活动计划和2010年学校发展计划的关键一年，展望2020年。在此基础上，人文社会科学大学的总体活动方向是：

• 加强从学校到单位的组织架构，促进和提高规划培训质量，培养人才。
• 继续广泛推行课程学分制培养方式和培训制度，扩大高质量培训、国际化培训和国际合作规模，丰富培训类型，满足社会需求。
• 围绕重大科技任务建设，提高科研活动的质量和实用价值，服务国家和首都人才培养、经济社会发展任务。
• 继续推进行政改革，加强管理工作信息化，寻找增加收入的途径，继续扩大报告厅面积，加大设施的深度投入；
• 开展“好教好学”运动，做好宣传工作，在国内外宣传学校形象和品牌。