Tin tức

社会科学与人文大学圆满完成了 2008-2009 学年的任务。

2009年6月9日,星期二,16:41

这是社会科学与人文大学 2008-2009 学年主要工作人员会议的结论,该会议于 2009 年 6 月 5 日至 7 日举行,为期 3 天。

这是社会科学与人文大学 2008-2009 学年主要工作人员会议的结论,该会议于 2009 年 6 月 5 日至 7 日举行,为期 3 天。

会议与会人员包括党委、党组、理事会、院系理事会、中心理事会、学生会执行委员会、青年团执行委员会等重要领导以及各系主任和副主任。出席会议的嘉宾包括:中央宣传部副部长冯友富教授、越南国家大学副校长武明江教授、越南国家大学副校长阮友德教授以及越南国家大学多个职能部门的代表。

与会代表讨论并评估了学校上学年各项活动中取得的成就和需要改进的不足,并探讨了2009-2010学年的发展方向和工作计划。会议听取了以下报告:2008-2009学年中期报告董事会;新形势下人事工作的一些问题;2009-2010学年培训工作的关键任务关于2008-2009学年科学技术任务的实施2008-2009学年的财务报告。

[img class="caption" src="images/stories/2009/06/08/picture%20031.jpg" border="0" alt="会议场景。摄影:Huy Cuong" title="会议场景。摄影:Huy Cuong" width="320" height="178" align="left" ]

在学年总结报告中,关于培训工作,该校副校长范嘉林副教授博士强调:“学校的学分制培训转换工作正在全面深入地推进。总体而言,该计划正按计划和进度进行,并已取得一些积极成果。此外,所有系统的招生工作均按计划、按规定进行,未出现任何差错。除了常规和非常规课程外,联合培训、政府协议下的培训以及短期培训等项目也得以保留并拓展。今年,学校首次按照国际项目招收语言学专业的学生,​​共有19名学生,其中包括3名外国学生。课程、教材和讲义的编写工作旨在满足本学年的关键任务要求,即集中所有资源向学分制教学过渡。教学方法创新和教学质量评估工作也得到了认真有效的开展。

2008-2009学年,学校重点关注学生的职业指导和就业,具体措施包括:对毕业生进行专项调查;组织培训研讨会以满足社会需求;组织多项课外活动以培养学生的外语、专业技能和软技能;与多个地区紧密合作,为毕业生介绍就业机会……

在研究生培养方面,培养规模和结构均取得了新的进展。与2007-2008学年相比,硕士培养规模增长了22.4%,博士培养规模增长了42.1%,使学院研究生培养规模占常规培养规模的25%以上。除28个博士培养项目和29个硕士培养项目外,学院还新建了社会工作硕士培养项目,并正在建设管理学硕士培养项目和档案学博士培养项目。学院各单位已成功将所有硕士和博士培养项目转化为学分制。

[img class="caption" src="images/stories/2009/06/08/picture%20070.jpg" border="0" alt="武明江教授在会议上发言。照片:辉强" title="武明江教授在会议上发言。照片:辉强" width="320" height="206" align="right" ]

本年度科研活动的突出成果是提出了许多高度可行的科研课题。2008-2009学年也是本校获得国家级课题数量最多的一年,共有5个课题。

在国际合作方面,学院继续通过以下活动维护和拓展国际合作关系:与6个新的合作伙伴签署合作协议,在学位培养方面开辟更多合作形式,实施和拓展国际项目……

在财务工作方面,学校严格按照原则开展收入来源开发、资金管理和使用工作,并按时完成预算结算。学校还根据实际情况及时调整内部支出条例和学费使用条例。在行政管理方面,学校已完成社会科学与人文大学管理分权条例和管理操作规程的修订和补充工作。

除了已取得的成果外,会议报告还指出了下学年需要克服的不足之处。这些不足之处包括:学校尚未实施提升教职工专业技能的计划;年度培训计划以及学分制培训路线图部分阶段的实施进展仍然缓慢;仍然存在科研课题积压的情况;部分研究中心运作效率低下;部分单位的研究生培养计划不够具体、不够切实可行……

2009-2010学年被认为是成功实施六项旨在规范活动和推进2010年学校发展计划(展望2020年)的关键一年。在此基础上,社会科学与人文大学的总体活动方向是:

  • 加强从学校到单位的组织机构建设,提高干部规划、培训和培养的质量。
  • 继续广泛推行学分制课程和培训体系;扩大高质量培训、国际水平培训和国际合作的规模,使培训类型多样化,以满足社会需求。
  • 重点建设重大科技任务;提高科研活动的质量和实用价值,服务于国家和首都的人才培养和社会经济发展任务。
  • 继续推进行政改革;加强管理工作信息化;寻找增加收入的途径;继续扩大讲堂面积,加大对设施的深度投入;
  • 贯彻“教得好,学得好”的理念;促进沟通,提升学校在国内和国际上的形象和品牌。

以下是一些关于该校2008-2009学年活动的数据

职员:

  • 员工总数:535人(男性:46%,女性:54%)
  • 教职工:379人,行政人员:136人
  • 共有7名教授,57名副教授,135名博士和理学博士,178名硕士。
  • 2名干部被授予“人民教师”称号,4名干部被授予“功勋教师”称号。

报酬:

  • 5人获得部级优秀士兵称号;
  • 1人获得二级劳动奖章
  • 2个集体和6名个人获得三级劳动奖章
  • 4个团体和3名个人获得了总理颁发的荣誉证书。

训练:

  • 该校招收了1509名全日制学生和957名非全日制学生。
  • 正在制定针对新专业的培训计划:
    • 日本研究、韩国研究、中国研究、旅游研究双学位课程(英语授课);越南研究和旅游研究2+2国际联合培训项目。
  • QH-2006-X、QH-2007-X、QH-2008-X 课程第一学期常规学习成绩:
    • 优秀:1.7%
    • 良好:16.4%
    • 公平:56.3%
    • 平均值:19.1%
    • 失败率:6.5%
  • 高质量体系的学习成果:
    • 优秀:9.6%
    • 良好:44.8%
    • 公平:43.9%
    • 平均值:1.3%
    • 失败率:0.9%

学生事务:

  • 1073名学生获得了奖学金以鼓励学习,234名学生获得了由机构赞助的奖学金。
  • 1212名享受社会保障计划的学生免交学费。
  • 488名贫困学生获得50%的学费减免
  • 获得校级和越南国立大学(VNU)奖项的学生人数:164人
  • 守纪律的学生:19

研究生培训:

  • 28个博士培训项目,29个硕士培训项目
  • 招收683名硕士研究生,其中包括14名外国学生。
  • 招收54名博士生,其中包括2名外国博士生。
  • SDH 培训规模相当于常规培训总规模的 25%。

科学研究:

  • 已签署合同,将在各个层面实施81个项目。
  • 已接受97个主题
  • 组织20场研讨会和工作坊
  • 全校10%的学生参加了RCKHSV项目。
  • 教育部级学生科研奖:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,鼓励奖3名
  • 01 学校因在学生研究运动中取得的成就而颁发的荣誉证书

国际合作:实施3个新的合作项目

  • 与亚琛传教研究所合作的宗教研究项目——德意志联邦共和国
  • 与罗莎·卢森堡基金会合作的政策研究与分析项目
  • 与图卢兹第二大学合作开展酒店管理硕士学位培训项目

党务:吸纳了60名干部和学生入党

作者:Thanh Ha

该文章的总评分为:0 分(满分 5 分)

点击为本文评分
您尚未使用过该网站。点击此处保持登录状态等待时间: 60 第二