2012年6月9日，社会科学与人文大学召开了2012年度重点教职工会议。会上，与会代表听取了2011-2012学年工作总结报告，了解了2012-2013学年的工作方向和任务，并就新学年的多项重要工作内容进行了讨论：建设一支高素质的师资队伍，快速融入地区和国际水平；建设和发展产业、专业，达到国际标准；生产高质量的科研产品，服务于人才培养和国家发展需求；创新大学治理模式，朝着建设和实施先进的大学治理体系迈进。2011-2012学年，学校基本完成了既定目标。在培训方面，学校按时顺利完成了根据产出标准调整培训计划、建立满足社会需求的新培训计划等工作；继续有效投资于教学材料；积极创新教学方法；初步实施了大学行政管理。科研活动取得了良好成果，这得益于资金来源多元化、研究课题和科研活动体系的多样化。学校有5名教师荣获胡志明奖和国家奖，以表彰其杰出的科研工作；4名教师被提名为2012年度优秀教师；1个集体和4名个人被提名为三级劳动奖章获得者。2012-2013学年，确定了以下重点任务：继续提高本科生和研究生的培训质量和效率；有效实施国家高等教育委员会下属的3个子项目；实施教育培训部“承担高校社会科学和人文学科博士级讲师培养任务”项目。完善产出标准，并根据学分制调整培训计划。- 部署、提出并主持实施1项国家级科研项目或3-5项国家级科研课题；组建3-5个实力雄厚的科研团队；重点提高科研成果在国际期刊上的发表量。- 建设并发展一支符合标准的教师和管理团队。- 根据学分制完善学生管理条例，加强对学生学习和职业规划的辅导和支持。- 加强培训计划的评估，按照AUN标准对语言学专业进行评估。- 革新大学治理模式，在管理和运营活动中推广并应用符合ISO标准的管理流程。
在会议上，越南国家大学副校长阮金山副教授博士评价道：越南社会科学与人文大学在过去一个学年取得了诸多令人鼓舞的成果。报考该校入学考试的考生人数增长了28%，其中报考A类专业的考生人数增长了3倍，这证明社会科学与人文专业仍然受到社会的广泛关注。该校系统、及时地完成了本科和研究生培养项目的转换，同时在创新方法方面采取了重要而大胆的举措，例如：建立学科网站、试点教师选拔、组织教师能力提升培训班等。该校领导团队基本稳定，传承良好，并致力于可持续发展。此外，该校在教师队伍更新换代和重视青年教师培养方面也走在前列。 2012-2013学年四项重点行动计划的建设和实施表明，越南国家大学并不满足于已取得的成就，而是决心在新形势下不断探索发展方向和解决方案。副教授阮金山博士评论道：“越南国家大学及其人文社科院系在大学体系中的地位日益提升。越南国家大学始终重视发挥人文社科的优势和引以为傲之处，开展跨学科研究项目。”
