为提高博士生培养质量，制定与科研和研究团队需求相关的解决方案和政策

教育培训部副部长阮文福主持了研讨会。

越南国家大学副校长阮黄海出席会议并致开幕词。科技部代表和全国40多所高等院校的代表也参加了会议。

在研讨会上，副部长阮文福表示：随着《高等教育法》若干条款的修订和补充法》（第34号法律）及其执行指导性政府令（第99/2019/ND-CP号）的生效，高等教育机构获得了自主权。副部长强调，本次研讨会的主题是提高博士生培养质量，使其与科研和研究团队的需求相契合。他指出，教育部正在制定一项法令及相关通告，以规范高等教育机构的科研活动、招生和培训管理。

越南国家大学副校长阮黄海在会议上致开幕词。

越南国家大学副校长阮黄海表示，对于一所研究型大学而言，科研和博士培养是生存和发展的关键因素，因此越南国家大学与教育培训部协调组织了这次研讨会，听取高等院校和科学家的经验分享，并提出未来需要解决的突出问题。

研讨会上科学家们的意见将成为教育培训部进行研究并纳入法令及指导性通告的基础。

阮廷德教授建议修改博士生招生和培养条例，提高对学生和教师的要求，同时制定政策和制度鼓励教职工和研究生积极参与科学研究，提高研究生的规模和质量。

会议组委会主席兼科学委员会主席阮廷德教授作了报告，评估了当前高等院校博士生培养和强科研团队的现状。根据阮廷德教授的研究调查，近年来博士生培养质量显著提升，质量方面发生了重大变化；许多博士生的研究成果发表在ISI权威期刊上，许多博士生的研究成果优异，不逊于在国外接受全日制博士教育的毕业生。阮廷德教授指出，近年来，许多高校认识到建设强科研团队的重要性，并加大了投入。这些科研团队是高校科研和培养的核心力量。通过强大的科研团队，可以吸引、培养和扶持人才，推动科研达到国际水平和标准，促进国际论文发表，从而提升学校的地位、声望和排名。此外，科研团队也是一个个性化的培训环境，能够在数字化转型革命的背景下开展创新创业活动。博士生是高校科技人才的重要来源。阮廷德教授还提出了许多全面而根本的解决方案，旨在促进和提高博士生培养质量，并在未来打造强大的高校科研团队。阮廷德教授强调，越南高校秉承尊重教师和学术的传统，建立强大的科研团队也被视为一种良好的环境，是教师、科研人员和学生建立联系、开展科研合作和实现可持续创新的理想模式。

与会代表一致赞赏高等教育通过构建科研团队和加强人才培养（特别是博士生培养与科研合作）所取得的成就。研讨会还一致同意确定关键词，以确保博士生培养质量达到国际标准。

一是博士生培训必须在培训机构全日制进行；

周一我们必须将博士生视为高等教育机构科学技术研究的一支力量，因此我们需要制定奖学金政策和生活费等经济支持，使博士生能够自信地开展研究。

周二作为博士生，你需要一个科研环境。只有加入科研团队，你才能达到国际水准。

周三，研究小组是培训和科研活动的单位，是将研究生培训与研究联系起来的模式。

此外，国家和高校需要吸引人才，吸引国内外知名高校的顶尖教授来校工作；吸引大量青年研究人员和博士生参与——他们是落实科研团队负责人理念的关键人力资源。科研团队要高效运作、取得成功，需要建立令人满意的长期投入机制。此外，科研团队还必须紧跟世界现代研究方向，并结合第四次工业革命带来的新因素，例如……聪明的和创新这些是未来十年科研团队的发展趋势。

出席研讨会的大学代表

本次会议共有来自越南40所顶尖大学和研究机构的20多场报告和数十条评论，这些机构包括：自然科学大学、社会科学与人文大学、经济大学、教育大学、技术大学、越南国家大学、越南研究与发展科学研究所、信息技术研究所、教育质量保证研究所、越南国家大学法学院、胡志明市国家大学、太原大学、越南科学技术院、国防部军事科学技术研究所、河内科技大学、国家经济大学、对外贸易大学、河内医科大学、军事医学院、河内国家教育大学、建设大学、胡志明市技术教育大学……以及教育科学项目办公室的代表、教授和一些典型强研究团队的负责人。

报告提出了该单位目前面临的与强大科研团队、博士生培养相关的问题，并就完善博士生培养条例、外语规定、产出标准、扶持政策等方面提出了建议。许多意见都具有方向性，以便教育部能够以此为基础，调整和完善博士生培养条例草案。

越南国家大学社会科学与人文大学亚洲贸易研究组组长阮文金教授在分享成功培养博士生、连接与会代表感兴趣的强大研究团队的因素时表示：为了促进研究团队的发展，首先必须有正确的研究方向，以满足国家发展战略的要求，并与共同的国际关切相联系，以满足长期需求。

此外，要组建一支强大的科研团队，人才培养至关重要。必须从大二开始引导、培养和吸引学生参与科研。通过培训、指导和联结，使学生能够逐步参与解决重大科研难题。这也能加强师生之间的联系，培养年轻科研团队的凝聚力和热情，从而充分发展他们的探索和研究能力。

越南河内国家大学经济学院副教授陈氏清秀博士表示，要成功培养博士并达到国际标准，关键因素是吸引外国教授和全日制博士生的政策以及组建研究团队的必要性。

河内科技大学培训部副主任阮德忠博士强调：“博士生必须真正把博士生当成博士生，把这当成自己的工作，全身心投入，才能取得成果。只有这样，才能产生正确的动力，激励博士生出色地完成工作。”

科技部社会科学、人文科学和自然科学司副司长黎燕蓉女士肯定了研究团队在高等教育机构和博士生培养中的作用，并表示，根据总理第2395/QD-TTg号决定，科技部近期将利用国家预算推进国内外科技人才培养项目的实施。

胡志明市技术教育大学副校长黎孝江副教授也表示，建立科研团队是学校吸引研究生的一种解决方案。“没有科研团队的研究生缺乏支持。我们的科研团队成员包括教授、副教授、博士、硕士、学士和工程师。”

据江副教授介绍，学院通过科研团队吸引了众多项目，用于研究和解决实际问题。同时，凭借其自主运作机制，学院的预算能够支持研究生开展科研工作，奖励发表在ISI期刊上的论文等。

在研讨会上，大学部代理主任阮氏秋水副教授博士讨论了本次修订和完善博士培养条例的基本方向相关问题。

根据已生效的第34号法律，相关权力已下放至高等教育机构。此举旨在帮助高校提升包括博士生培养在内的教学质量。通过科研团队建设和博士生培养条例的实施，越南国际知名论文发表数量较7年前增长了3倍。这是科研领域的一项显著进步，我们着重推进国际一体化，通过建设科研团队和提升博士生培养质量，实现了科研工作的双重效益。统计数据显示，高校科研能力已显著提升。例如，在东盟国家中，越南数学领域的国际论文发表数量位居第一。

据副教授翠（Thuy）介绍，即将修订的《博士生招生和培养条例》需要借鉴世界发达国家的经验。然而，那些已经实施良好且仍然适用的方面应该继续保留和推广。那些仍然存在不足和障碍的方面则需要进行审查、修订和补充，以满足实际需求并与世界接轨。

教育培训部负责人表示：教育培训部将制定计划，与财政部共同探讨建立博士生政策机制。如果博士生能够获得奖学金，他们将更加专注于科研。通过本次研讨会，教育培训部将借鉴科研成果和高校实践经验，研究并完善相关法律文件，从而切实促进科研发展，提高高等院校博士生培养质量。

据VNU媒体报道