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需要促进越南的国际发展研究

星期二 - 2016年3月1日 04:05
2016年3月1日,人文社会科学大学校长范光明副教授及国际发展研究系、人文社会科学大学国际研究学院的工作人员接待并聆听了托马斯·詹德尔博士(美国大学政治经济学博士)关于国际发展研究问题以及在越南建立国际发展研究系的前景的演讲。
Cần đẩy mạnh nghiên cứu phát triển quốc tế tại Việt Nam
需要促进越南的国际发展研究

演讲伊始,托马斯·詹德尔博士介绍了国际发展和国际发展研究的基本内容。该领域研究发展与跨国问题之间的相互关系,这些问题作为发展的背景、条件、问题、资源等要素发挥作用。因此,国际发展研究的主体不仅是国家,还包括许多其他非国家行为体,例如世贸组织、世界银行等政府间组织或非政府组织。这是因为在当前全球化和国际一体化的趋势下,各国越来越需要考虑其对国家发展的干预程度。国际发展研究将深入分析国家和非国家行为体的政策,同时将这些政策相互比较和对比,以便为本国汲取经验教训。

Thomas Jandl 博士介绍国际发展研究

Thomas Jandl博士借用Kennichi Onno教授的发展模型,阐述了一个国家发展的四个步骤:

  • 第一步:吸引外资,稳定经济,减少贫困。这是新兴发展中国家的常见阶段。
  • 第二步:用国内要素替代国外要素,提升本国的生产价值链。
  • 第三步:发展人力资本,利用科技力量和知识经济来发展。
  • 第四步:在自身发展中变得自主和独立。

对于越南,托马斯·詹德尔博士表示,越南已成功实施第一阶段发展战略。自1986年推行革新开放政策以来,越南政府实施了多项有效改革措施,吸引外资、促进经济增长、减少贫困,力求尽快将越南从农业国转变为工业化现代化国家。然而,在当前全球化和国际一体化快速发展的背景下,不仅需要总体政策的转变,还需要转变发展框架。越南刚刚签署《跨太平洋伙伴关系协定》(TPP),这要求越南同时实施第二阶段和第三阶段的发展战略,这一点尤为明确。在此背景下,开展国际发展研究至关重要,以便结合越南的实际情况,比较和总结其他国家的发展经验。他希望尽快在越南建立一个独立的国际发展培训和研究机构,以社会科学与人文大学国际研究学院国际发展研究系为现有基础。

社会科学与人文大学校长范光明副教授与Thomas Jandl 博士和国际研究学院的工作人员

报告结束后,范光明副教授和国际关系学院的工作人员与托马斯·詹德尔博士以问答形式讨论了国际发展研究的一系列问题,例如文化和经济因素在发展中的联系、四阶段发展模型在每个国家的具体情况下的应用、发现国际发展研究中的问题和困难的能力、理论与实践相结合的重要性等。

根据2014年12月22日校长签署的第3086/QD-XHNV-TC号决定,国际关系学院(USSH)正式成立国际发展研究系,并开始培养该专业。国际发展研究专业目前在世界许多国家开设,包括本科和研究生阶段。国际关系学院(USSH)是越南首个开设国际发展研究专业的院校。

作者:文章及照片:Tran Minh

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