正在河内参加第四届越南学国际会议的 Quyen Di Chuc Bui 教授（加州大学洛杉矶分校和加州州立大学长滩分校）应邀于 2012 年 11 月 29 日上午在越南研究和越南语学院发表演讲。演讲主题为“在美国进行越南学研究培训的方向”。这是该学院在2012-2013学年举办的第二次学术活动。众多教职员工、合作伙伴、退休教师和国际学生出席了此次报告会。Quyen Di教授用两个小时向听众简要介绍了提供越南研究（VNH）和越南语培训的院校，其中加州大学洛杉矶分校是开设越南研究课程并拥有众多学生的院校。Quyen Di教授表示，在美国，许多大学都开设了VNH课程，哈佛大学、加州大学系统（UC）、耶鲁大学、康奈尔大学等都开设了越南语课程，并设立了越南语中心。例如，仅在加州地区，就有100多个越南语中心，分布在教堂、佛塔、社区组织和社区学院等地。南加州有超过15000名越南学生和约1500名志愿者教师。
Quyen Di教授还表示，实际上美国并没有专门的越南研究专业，只有一个东南亚研究专业（包括越南研究）。然而，加州大学洛杉矶分校（UCLA）的越南研究项目比其他专业规模更大，旨在拓宽学生的知识面，关注东南亚（泰国、柬埔寨、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚、文莱、东帝汶……）的语言、文化和社会。美国的学生分为两类：越南裔学生（Heritage Students，传统学生）和非越南裔学生（Non Heritage Students，非传统学生）。有些班级是两类学生的混合班。教授坦言，由于越南语水平参差不齐，混合班的教学难度很大。
高级越南文学班教授越南文学（分为三个领域：口头文学、汉语和侬文字文学、国语文学）。教授会挑选越南的著名作品进行教学，例如阮辉捷的短篇小说、保宁的《战争的悲伤》、阮克长《人多鬼多的土地》、阮玉慈的《无边无际的田野》……学生可以学习和解读越南民歌、谚语，甚至可以观看电影、聆听歌曲。课程结束时，可能会进行测试，例如根据童话故事《三锦》的灵感，或根据民歌《昨天我在公社泼水/我把衬衫忘在莲花枝上》的灵感，制作一部电影……编剧、演员和导演都是学生，评分将基于多种因素，包括发音是否清晰。
