工作坊“创伤与支持”

社会科学与人文大学副校长阮文金教授在会议上发言/照片：Thanh Long

本次研讨会以“创伤与支持”为主题，旨在帮助科学家和从业人员交流新知识、分享经验和研究成果，探讨有效的新支持和干预工具，以减轻患者的痛苦并提高他们的生活质量。

报告显示，心理创伤如今十分普遍，已成为各国人民面临的严峻挑战。根据世界卫生组织2015年的报告，全球约有3.5亿人存在心理健康问题，其中仅有约10%的人能够获得支持和干预。心理创伤不仅对患者本人造成极其严重的后果，也对其家庭和社会造成深远影响。来自全球十多个国家的科学家撰写的近60份报告从丰富多元的角度探讨了这一问题，反映了该问题的规模和复杂性。

研讨会的第一小组委员会重点讨论了“儿童、青少年和成人的心理创伤”这一主题，并下设两个子主题。

主题一是“儿童和青少年心理创伤”，这是最受科学家关注的主题。该主题下的大多数科学报告都侧重于这一群体的心理和生理特征。一些报告评估了创伤造成的心理损害现状。另一些报告则研究如何开发和标准化适用于各国或各族群文化和社会背景的创伤量表，或如何运用投射测验来评估儿童创伤。该主题的研究人员一致认为，儿童和青少年心理创伤在当代社会中相当普遍，若不及时提供支持和干预，将会对他们的人格发展和生活质量产生负面影响。

在“成人心理创伤”这一主题二中，多份报告深入探讨了女性在孕期和产后所经历的心理创伤，阐明了其潜在的心理机制，并提出了切实可行的干预和预防措施。另一些报告则从实践角度探讨了心理创伤，例如遭受家庭暴力的女性所经历的创伤。还有一些报告则关注了当前气候变化背景下的紧迫问题，例如受洪水影响地区居民的心理创伤和应对策略、水电站溃坝的威胁，以及战争、人道主义危机和其他自然灾害中的心理创伤。

阮文庆教授博士——社会科学与人文大学科学与培训委员会主席

“工人和弱势群体创伤”小组委员会由两个专题部分组成：“工人创伤”和“弱势群体创伤”。。

在主题 1：“工人的心理创伤”中，几篇文章从理论角度探讨了心理创伤，在职业社会化的背景下发展了心理创伤的模型和概念；研究了与工作环境相关的压力，以及针对某些特定类型工作和职业的工人的应对和干预策略，例如：学前教师、合资企业工人、客户服务中心的电话接线员等。

在第二专题“弱势群体的心理创伤”中，报告强调了这些群体独特的心理生理特征和生活环境。他们尤其容易遭受心理创伤和伤害，因此相关研究、干预和支持尤为重要。一些弱势群体受到了特别关注，例如橙剂受害者、交通事故受害者和人口贩运受害者。部分文章从实践角度探讨了弱势群体的心理创伤，例如消化性溃疡患者、酗酒者和老年人的压力问题。其他文章则从心理健康角度探讨了这一问题，例如精神卫生机构住院患者的心理创伤；个人、家庭和社区因自然灾害而遭受的心理创伤；以及越南橙剂受害者目前的护理和支持状况。