这是2012年5月19日，人文社会科学大学副校长范光明副教授在2011-2012学年学生科学会议上的讲话。会议听取了历史学分委员会、政治学分委员会、东方学分委员会、国际学分委员会4个分委员会20场最具代表性的学术报告；哲学-心理学-社会学-人类学小组委员会；旅游研究—新闻传播—管理科学、信息—图书馆分委员会；文学 - 语言学 - 档案研究和 QTVP - 越南研究和越南语小组委员会。在开幕致辞中，范光明副教授花了大量时间谈论学生科学研究对于促进大学环境中培训和研究质量的重要性。范光明副教授在与学生交谈时表示：许多伟大的科学著作有时最初都源于看似简单的科学思想。很多教师在校期间就将自己的科研课题发展成为博士论文。许多学生从学生研究运动的第一次排练中就发现了自己的研究能力和热情。因此，学生应该积极、自信地以好奇心、创造力和大胆的精神参与科学研究，因为这是一个实践研究能力、专业能力和许多其他技能的绝佳机会。 2011-2012学年，全校从院系到院系共计有709个学生科研项目参与竞争，吸引了1000多名学生参与研究。今年学生科研活动亮点颇多。参与科研的学生人数不断增加，科研活动在大学各专业、各院系均衡开展。研究项目的质量体现了学生所学知识的扎实程度和研究的热情。研究项目不仅深入研究领域的基础理论，而且许多主题还涉及许多实际和当前问题，以满足新闻、旅游、社会工作、心理学、管理科学等各个领域的社会需求......为了实现上述成果，从学院、院系到教师，所有单位都同意并密切协调，为学生创造最好的条件，并以领先研究型大学的产品质量为目标。
会议最后，学院向2011-2012学年获得“学生科研成果奖”的164名学生颁发了奖状，共计94件作品获得奖牌，其中一等奖20件，二等奖31件，三等奖43件。获得集体奖的单位有：
- 一等奖：文学学院
- 二等奖：历史、哲学、图书馆信息学院
- 三等奖：新闻与传播学院、东方研究学院、心理学学院、越南研究学院和越南语学院。
社会人文大学颁发了5项优秀研究项目，课题涉及青年联盟、学生会活动以及学生学习和研究活动。那是：
- 找出越南国立大学人文社会科学大学 - 阮美玲 K54 管理学专业学生“课程注册”过程中存在的不足，并提出克服不足的建议。
- 社会科学与人文大学学生对年轻人人格退化现象的态度——Cao Thi Thanh Nhan、Nguyen Thanh Ly、K54 心理学。
- 确定社会科学与人文大学优质学生的软技能培养模式——阮氏灵，K54 CLC 管理科学。
- 越南国立大学社会科学与人文大学 Pham Thi Phuong 系 K54 心理学专业最后一年学生的职业指导。
- 1996 年至 20120 年胡志明共产主义青年团通过 Tien Phong 报纸开展的外交活动 - Lai Thi Thu Thuy，K54 CLC 历史。
会议结束后，将选出16个最优秀的项目参加河内国立大学学生科学研究奖。
