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越南的环境新闻报道

2012年5月27日,星期日,上午9:03
2012 年 5 月 24 日,越南社会科学与人文大学新闻与传播学院与康拉德·阿登纳基金会(德国)联合举办了以“越南环境新闻:发展、利益相关者和最新话题”为主题的科学研讨会。
Báo chí về môi trường tại Việt Nam
越南的环境新闻报道
2012 年 5 月 24 日,越南社会科学与人文大学新闻与传播学院与康拉德·阿登纳基金会(德国)联合举办了以“越南环境新闻:发展、利益相关者和最新话题”为主题的科学研讨会。本次研讨会汇聚了来自全国各地环境管理机构、非政府组织、媒体机构和新闻培训机构的代表。学院院长阮文庆教授博士出席了研讨会,并在开幕式上作了开幕报告。研讨会重点讨论了以下几个主要议题:当前新闻界需要关注的热点环境问题;越南媒体报道环境问题的现有形式;环境记者培训的解决方案、必要性、世界经验以及对越南的启示。

关于环境和可持续发展的报道

环境与可持续发展问题是媒体关注的热点话题之一。在讨论中,越南自然资源与环境部环境总局副局长黎克山副教授博士指出,为了提高越南环境传播的有效性,当今的环境传播需要关注以下议题:需要统一一些关于环境的基本概念;需要调整环境传播的方法、策略、内容和技巧,以促进“环境文化”的形成。

《自然资源与环境报》总编辑范氏美博士强调了媒体在环境和气候变化传播中的作用。她指出,新闻机构已将环境和气候变化视为热点议题;媒体舆论对主管部门施加了社会压力,促使其解决环境问题。然而,范氏美博士认为,目前关于环境和气候变化的传播仍存在局限性:未能全面反映与环境和气候变化相关的问题;报道内容大多集中于谴责和批评特定企业和经济集团影响生活环境和生态环境的行为;批评主管部门处理污染的决策不当;缺乏对相关政策的批判性文章……谈及可持续发展问题,岘港大学经济学院院长张伯清教授也表示,有必要加强面向公众的宣传推广,并全面分配环境宣传任务。目前,媒体只关注热点问题,而忽视了环境稳定可持续发展的问题。越南自然资源与环境部海洋岛屿总局副局长阮珠会副教授指出,目前沿海地区的气候变化问题受到更多关注,但全球海洋气候变化却未得到应有的重视。因此,必须重视海洋气候变化问题的宣传,因为海洋气候变化也会导致全球气候变化。

环境新闻报道中的问题与解决方案

在探讨环境新闻报道面临的问题时,记者黄国勇(越南环境记者论坛主席)指出,环境新闻报道存在着显性和隐性障碍:信息获取方面的障碍,缺乏支持和指导信息获取的法规;司法救济途径困难,以及管理机制方面的障碍。黄国勇认为,环境题材虽然容易写,但却是最难写好的题材之一。记者的能力和素质也是环境新闻报道面临的最大障碍之一。越南之声电视台台长董孟雄表示,环境问题既是热点,也是敏感话题。如何有效地传递信息是新闻机构必须考虑的问题。董孟雄分享道:新闻机构在进行环境传播时必须制定策略。该策略必须密切关注当今全球和国内的主要环境问题……对于那些热爱环境新闻报道的记者来说,他们不仅需要接受专业技能方面的培训,还需要学习环境和气候变化预防方面的知识。新闻与传播学院讲师裴越河(Bui Viet Ha)通过“利用工业废料生产清洁煤项目”案例研究,提出了一种基于社区的传播模式。在这种模式下,社区成员既是传播信息的主体,也是客体。裴越河硕士特别强调,媒体必须率先行动,根据社区的迫切需求铺平道路,从而促使社区发出声音,要求保护环境。只有这样,环境保护才能得到有效和可持续的维护。
越南目前尚无大学开设专门针对环境新闻记者的培训课程。胡志明市越南国家大学社会科学与人文学院新闻与传播学院院长黄文通博士表示,环境新闻专业人才的培养是越南高校新闻教育体系和现有培训能力中的一个“空白领域”。越南各新闻院校需要积极联系与合作,构建环境新闻的理论框架,以此为基础开展环境新闻的培训和研究。

面对这种情况,越南国家大学社会科学与人文学院新闻与传播学院院长邓氏秋香博士指出:环境新闻一直以来都在培养一批专注于环境报道的记者,他们能够以最有效的方式向公众传递信息、分析问题、普及知识并引导公众了解影响环境和生态系统的风险与危害,同时提出解决方案,促进和组织公众采取环境保护措施。问题在于,环境传播需要知识和技能,而专门从事环境报道的记者需要接受专业培训。越南国家大学社会科学与人文学院新闻与传播学院正在调整培训计划,并将在不久的将来开设环境新闻课程。根据培训流程,选择环境专业的学生将被安排到环境新闻机构或环境信息宣传单位进行实习和实践……本次学术研讨会是新闻与传播学院从经验中学习,构建学院培训项目框架以满足实际需求的基础,同时也有助于建立科学家、环境记者和新闻培训机构之间的合作网络。

作者:阮杭

 标签:消息科学研究

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