这是2012年5月19日，人文社会科学大学副校长范光明副教授在2011-2012学年学生科学会议上的讲话。会议听取了4个分委员会20个最典型的科学报告：历史分委员会-政治学分委员会-东方研究分委员会-国际研究分委员会；哲学分委员会-心理学分委员会-社会学分委员会-人类学分委员会；旅游分委员会-新闻传播分委员会-管理学、信息分委员会-图书馆分委员会；文学分委员会-语言学分委员会-档案学与国际关系分委员会-越南研究与越南语分委员会。范光明副教授在开幕致辞中用大量时间阐述了学生科学研究对于提升大学培养和研究质量的重要性。在与学生交谈时，范光明副教授说：许多伟大的科学著作有时源于看似简单的科学思想。许多教师在校期间就从自己的科研课题发展出博士论文。许多学生从学生科研运动的第一次实践中发现了自己的研究能力和热情。因此，学生应该积极自信地参与科研，秉持探究、创新和大胆创新的精神，因为这是锻炼科研能力、专业素养和诸多其他技能的绝佳机会。2011-2012学年，全校共收到709个学生科研项目，涵盖从院系到院系的各个层面，吸引了1000多名学生参与研究。今年，学生的科研活动呈现出许多亮点。参与科研的学生人数日益增多，科研活动在学校各专业、院系均衡开展。科研项目的质量体现了学生所学知识的扎实程度和科研热情。研究项目不仅深入研究领域的基础理论，而且许多主题还涉及许多实际和当前问题，以满足新闻、旅游、社会工作、心理学、管理科学等各个领域的社会需求......为了实现上述成果，从学院、院系到教师，所有单位都同意并密切协调，为学生创造最好的条件，并以领先研究型大学的产品质量为目标。
会议最后，学院向2011-2012学年获得“学生科研成果奖”的94个项目的164名学生颁发了奖状，其中一等奖20个，二等奖31个，三等奖43个。获得集体奖励的单位包括：
- 一等奖：文学学院
- 二等奖：历史、哲学、图书馆信息学院
- 三等奖：新闻与传播学院、东方研究学院、心理学学院、越南研究学院和越南语学院。
社会科学与人文大学颁发了5个优秀研究项目，其主题涉及青年联盟、学生会活动以及学生学习和研究活动。它们是：
- 找出越南国立大学人文社会科学大学 - 阮美玲 K54 管理学专业学生“课程注册”过程中存在的不足，并提出克服不足的建议。
- 社会科学与人文大学学生对年轻人人格退化现象的态度——Cao Thi Thanh Nhan、Nguyen Thanh Ly、K54 心理学。
- 确定人文社科大学优质学生的软技能培养模式——阮氏灵，K54 CLC 管理科学。
- 越南国立大学社会科学与人文大学 Pham Thi Phuong 系 K54 心理学专业最后一年学生的职业指导。
- 1996 年至 20120 年胡志明共产主义青年团通过 Tien Phong 报纸开展的外交活动 - Lai Thi Thu Thuy，K54 CLC 历史。
会议结束后，将选出16个最优秀的项目参加河内国立大学学生科学研究奖。
