社会科学和人文科学期刊必须具有社会影响力。

初步成功

《社会科学与人文科学杂志》（网站://journal.ussh.vnu.edu.vn）是越南河内国家大学社会科学与人文学院的官方学术出版物，持有越南信息通信部于2015年5月11日颁发的第155/GP-BTTTT号许可证。其国际标准连续出版物编号（ISSN）为2354-1172。

该期刊的宗旨是“为学术交流提供平台，介绍国内外社会科学和人文科学领域最新、高质量的科研成果，服务于一体化和全球化背景下的国家建设和发展事业。”

尽管创刊仅四年，该期刊已迅速确立了其在社会科学和人文领域国家级学术期刊体系中的地位和质量。该期刊获得了八个不同学科及跨学科领域的教授职称评定委员会的认可和加分（每份1分），其中包括：教育学教授职称评定委员会、法学教授职称评定委员会、语言学教授职称评定委员会、历史-考古-民族学跨学科教授职称评定委员会、心理学教授职称评定委员会、哲学-社会学-政治学跨学科教授职称评定委员会、文化-艺术-体育与运动跨学科教授职称评定委员会以及文学教授职称评定委员会。

编辑委员会由37位学者组成，其中包括6位外籍学者。该期刊每年出版4期越南语期刊和2期英语期刊。迄今为止，已有17位外籍作者投稿。拒稿率为36.43%。

社会科学与人文科学期刊副主编武文泉副教授指出，文章质量是本刊的首要任务。除了遴选国内外顶尖且享有盛誉的科学家担任评审委员会成员外，同行评审过程也严谨客观。文章由两位独立评审员进行双盲评审。如果评审结果尚无定论，则会邀请第三位评审员进行评审。文章涵盖社会科学和人文科学的广泛领域。

学校退休教师协会主席武阳宁教授在会议上发表了讲话。

到 2030 年，该期刊力争达到国际标准，跻身该地区和世界领先的著名科学期刊之列（Scopus 和 ISI 期刊列表）。

迄今为止，该期刊已被越南大学、研究机构和主要图书馆的信息和科学数据库收录，也被越南研究培训机构、越南研究学者网络（VSG）等国际数据库收录，并被谷歌、学者、Worldcat、Openarchives 等引用。

反映社会科学和人文科学领域的热点科学问题。

作为越南社会科学和人文科学领域的领先期刊，《JOSSH》必须反映越南乃至全世界社会科学和人文科学的当代科学生活。

陈氏明德教授（社会科学与人文大学）认为，该校期刊应首先发表本校各领域科研人员的最新研究成果。每年，各单位的科研人员都在开展众多国内外各层次的研究项目。这些研究成果应如何在校刊上呈现？为什么许多研究人员选择在国外期刊而非校刊上发表论文？学校是否应该制定更严格的规定，强制要求这些项目的研究成果在《社会科学与人文大学期刊》上发表？

陈氏明德教授

杜光雄教授（社会科学与人文大学）认为，高质量的期刊每期都需要刊登来自顶尖科学家的“核心”文章。编辑部不应被动等待投稿，而应主动约稿，邀请国内外顶尖科学家撰写文章，以获取反映各研究领域新趋势和新研究内容的核心高质量文章。

杜光雄教授

东南亚研究所的陈庆教授高度评价了该期刊的内容和形式——尽管创刊时间不长，但已在越南科学期刊体系中站稳脚跟。然而，他认为，该期刊要想真正实现创新并在质量上取得突破，需要编辑委员会的勇气。文章选题必须敢于深入探讨有争议的科学问题，即使这意味着要以科学、诚实和客观的方式处理以往被认为是“敏感”的内容。涉及海洋主权保护和政策规划的问题，更需要科学家的声音。

国际化努力

鉴于 JOSSH 拓展国际市场的目标，业内专家提出了许多具体的解决方案。

陈文绒教授（国立教授委员会秘书长）

国立教授委员会秘书长陈文绒教授认为，只有认真严谨的工作和对质量的重视，才是大学期刊走向世界的根本所在。为了成为国际知名的期刊，JOSSH需要在内容、版面设计、工作流程等方面都力求达到国际标准。此外，期刊还必须打造自身独特的风格，使其在成千上万种科学期刊中脱颖而出。

阮文庆教授（大学科学与培训委员会主席）

大学科研培训委员会主席阮文庆教授提议加强编辑委员会建设，具体措施包括：增加外籍科学家成员人数；增加期刊发表的国际科学家文章数量；提高英文期刊的比例，使其与越南语期刊的比例相匹配。最后，大学还必须寻求与本地区顶尖科学期刊建立紧密联系的途径，以拓展学术关系，提升期刊地位。

阮文征副教授（人类学系）分享了他的经验：国外期刊非常重视书评和新书导读，并鼓励进行讨论和批判性分析。除了常规期刊外，期刊还应推出特刊，聚焦科学界感兴趣的特定科学议题。他还指出，与其他科学领域不同，社会科学和人文科学的研究往往具有显著的社会影响。一份有声誉的科学期刊需要具备足够高质量的科学内容，才能产生深远的社会影响。

德国编辑艾蒂安·马勒建议在稿件审阅过程中引入反剽窃软件——这一做法在国际上已被严格执行。他还强调，需要采取系统且积极主动的方式来推广期刊的国际影响力。作者和投稿人网络应定期维护和联系。每期期刊的主题应提前规划并发送给科研人员，以便他们能够主动了解期刊方向并据此进行写作。