不仅学习优秀
Nguyet 将大学视为自我提升和发展的时期，她总是努力在学习、研究和社交活动之间取得平衡。在老师和朋友的关心和帮助下，Nguyet取得了令人瞩目的成绩：累计成绩3.91分；毕业论文加10分； 7/7学期取得了优异的学习和培训成绩；荣获2020年度中央级“五好学生”称号； 2019年、2020年荣获河内国家大学“优秀五好学生”称号； 3次获得校长颁发的优秀学生奖状；是2020年、2021年典型的基层年轻面孔。
由于学习成绩优异，Nguyet 连续获得多项奖学金。除了学校的学业鼓励奖学金（7/7 学期获得优秀奖学金）外，Nguyet 还荣幸地获得了 BIDV 奖学金和 Dao Minh Quang 优秀学生奖学金； 3次获得明光道优秀学生奖学金、本田奖科研优秀学生奖学金。
不仅如此，Nguyet还与学院教师一起参与科研工作，其中多项课题荣获部级“学生科研成果奖”三等奖；胡志明市青年联合会执行委员会举办的“2019年尤里卡学生科学研究奖”三等奖； 2020年、2021年院级“学生科研成果奖”一等奖。本次活动也帮助大家拓展知识面，提升技能和专业素养，切入社会和行业亟待解决的诸多热点问题，更重要的是，对社会工作行业的角色和使命有更切合实际的认识。
此外，Nguyet还积极参与支持社会工作中心以提高知识和技能；同时，有机会更好地接触和了解他们的客户，以便为他们找到最佳、最有效的解决方案和支持方法。您还热情参加学校青年团和学生会的活动如：献血、助学考试……
Nguyet表示，人文社科大学是一个非常好的学习和培训环境，有助于为你们提升自我打下坚实的基础。社会工作将研究理论与实践相结合，从而将理论应用于实践。 “社会工作专业完全适合我的目标和愿望：在一个汇集了大量知识和专业技能的专业中检验自己，这些知识和技能包括心理咨询、个人干预、资源调动技能、社区发展，重要的是，这对我来说是一个支持和帮助社会弱势群体的机会。” Nguyet还分享说，她在高中时期就参加过很多支持SOS儿童村儿童的活动，真心希望能够以更专业、更系统、更有效的方式帮助这里的孩子。
希望为社会工作行业做出更多贡献
直到现在，Nguyet 仍然清楚地记得她第一次进入这个领域，开始在自闭症、运动障碍或智力障碍儿童教育中心接触弱势群体的情景。 “当时我唯一的感觉就是‘无助’，因为我真的想帮助孩子们，但却没有足够的技能和知识去接触和帮助。不过，后来在老师们的鼓励和帮助下，我逐渐克服了困难。”阮教授分享道。
经过与自闭症儿童一起工作9个多月后，Nguyet的研究课题完成了——最初寻找适合支持自闭症患者的活动。 Nguyet的课题也得到了认可，并获得了部级科研成果三等奖。 “这可能是最有意义、最难忘的时光，因为它帮助我战胜自我，克服心理障碍，最终实现目标。研究也帮助我更深入地理解社会工作的真谛，领悟到成为一名社会工作者所需的知识和技能。这也是我未来研究课题的起点。”——Nguyet说道。
经过三年半的学校学习和一段时间的实践工作，Nguyet发现，在世界许多国家，社会工作已经发展成为一门专业职业，然而在越南，社会工作才处于发展的初级阶段。在许多机构中，社会工作活动仍然是兼职的，没有充分促进该部门在支持个人、团体和社区处理社会问题方面的作用和使命；致力于人类幸福、增进社会福利。然而，令人欣慰的是，社会工作行业正日益受到国家、社会，特别是年轻人的关注。 2010年3月25日，越南政府总理颁发第32/2010/QD-TTg号决定，批准《2010-2020年越南社会工作专业发展计划》。近年来，报考社会工作专业的学生人数迅速增加。
Nguyet表示，目前她还在不断努力学习和提升自己的专业知识，以便能够将所学的知识推广并有效运用到实践中，帮助社会上的弱势群体；激励并向未来的学生传播社会工作行业崇高的人道主义使命。
谈及未来，阮氏希望有机会在更高层次上学习，接触许多国外先进的模式，并与全国各地的社工团队一起，为社会弱势群体找到更好、更有效的解决方案和支持。目前，作为河静省青年联合会的一名工会干事，阮女士希望能够帮助更多的对象，包括工会会员、弱势青年、处境困难的青年或面临其他社会问题的人......
作者：麦桑
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