推动越南高等教育开放教育资源

国际会议促进越南高等教育开放教育资源的政策建议本次研讨会由越南国家大学社会科学与人文学院主办，并与联合国教科文组织驻越南办事处、越南科技部国家开放技术研究与发展中心以及越南自由开源软件俱乐部合作举办。来自各专业机构、协会、协会联合会、政府和非政府组织以及全国40多所大学图书馆中心的专家学者和负责人参加了研讨会。

在研讨会开幕式上，该校副校长阮文金教授博士致辞说：“对于越南这样一个发展中国家而言，开放教育资源具有特殊的意义和重要性。这将成为非常宝贵的学术资源，有效支持培训和科研活动，有助于从根本上解决多年来高校教育资源匮乏的难题。”越南国家大学社会科学与人文学院是越南研究、探索和推广开放教育资源建设与发展的先行者(*)。该校副校长表示，希望本次研讨会提出和讨论的问题能够为越南开放教育资源的建设和可持续发展奠定重要基础，使其得以付诸实践，有效服务于教育培训工作，以及学习者的自主学习、自主研究和终身学习过程。

学校副校长阮文金教授在会议上致开幕词。

在研讨会上，越南国家大学副校长乐泉副教授指出，随着信息技术的发展，开放教育资源的开发势在必行，有助于鼓励科学研究活动，促进信息获取的平等。此外，开发开放教育资源也是保障知识产权、传播知识以及向全社会发布科研成果的重要途径。

在研讨会期间，开放教育资源领域的科学家和专家介绍了调查报告，并提出了在越南高等教育中实施开放教育资源开发的政策和组织建议。

越南国家大学科学技术部副主任严春辉博士提交了一份关于越南大学开放教育资源使用情况的调查报告。

越南高校开放教育资源使用情况调查报告显示，目前高校师生对利用开放教育资源进行培训和学习的积极性较高。教师和学生已将开放教育资源视为重要的学习资源之一。然而，报告也指出开放教育资源应用过程中存在一些障碍，例如对开放教育资源认知不足、学校开放教育资源发展政策不完善、担心侵犯版权、缺乏必要的设备和技术技能等。报告还显示，图书馆自身也清楚地认识到自身在开放教育资源发展中的核心作用。但是，考虑到高校图书馆之间需要建立联系和协调，各图书馆共享资源的意愿仍然有限。

与会代表表示，为了在越南发展开放教育资源，有必要建立国家开放教育资源计划，帮助建立技术基础设施和初始数据源的基本基础，在此基础上，各大学将补充和发展国家开放教育资源。

全国各地的科学家、专家和大学图书馆中心负责人热情地讨论了这个问题。

与此同时，与会代表还一致认为，相关机构应提供指导，以在越南实施知识共享许可（CC）体系。此外，还应开发一套工具包，作为指导开放教育资源创建、使用和共享的手册，供所有希望参与此类资源开发的组织和个人使用；并建立一个包含国内外资源的国家级开放教育资源门户网站。

研讨会结束时，越南社会科学与人文大学信息与图书馆学院院长杜文雄博士代表组委会总结了研讨会的主要内容。他指出，未来促进开放教育资源（OER）发展的关键问题在于：提高公众意识和完善政策机制。此外，本次研讨会还重点关注了高校图书馆和科技企业这两个重要领域。研讨会期间，越南各高校签署了开放教育资源合作备忘录，展现了各方在开放教育资源发展问题上的紧密联系和坚定决心。

签署合作备忘录，共同开发越南开放教育资源

组织者和代表们拍摄纪念照

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(*):2015年12月，社会科学与人文大学成功举办了国际会议。“构建越南高等教育开放学习平台：政策建议、社区创建和技术解决方案开发”。这是越南首次召开专门讨论开放教育资源问题的会议。