新加坡国立大学（NUS）代表演讲

新加坡国立大学成立于1905年，最初是一家以培养管理和技术人力资源为传统的学校，如今已发展成为一个复杂的全球性组织。 2006 年后更高程度的自治促进了组织变革的进程，旨在优化治理、资源管理、对讲师、员工和学生的服务。公司化有助于新加坡国立大学在治疗政策和人力资源管理方面实现自主性和灵活性。

杨敏浩表示，新加坡国立大学以“大学是培养人才的地方”为校训，为高水平大学制定了明确的标准。具体来说，新加坡国立大学为官员和领导者建立了自己的工作方法，用年度奖金和薪酬激励员工，并创造了自己的原则和价值观。例如，新加坡国立大学的员工除了每月基本工资外，还会根据绩效获得额外收入，以及一次性年度奖金。员工必须展现出基本的绩效标准，例如对新加坡国立大学的无私奉献、与其他员工的合作精神、寻找解决方案的创造力以及对同事的启发。龙敏浩先生说，最重要的是要有永不放弃/永远自信的精神；而事实上新加坡国立大学也培养出了这样的人才。

Yong Min Ho先生介绍新加坡国立大学的人力资源管理

关于文化变革，丁敏俊女士强调，新加坡国立大学始终致力于平衡员工的个人优势与大学的总体方向。在个人层面上，新加坡国立大学通过魔兽世界头像性格测试等工具帮助每位员工发现自己的优势；通过这种方式，每个人都可以根据自己的优势和优先事项为学校做出贡献。从集体层面来说，新加坡国立大学为全体教职员工制定了三项原则：相信高等教育的使命、相信我们有能力做出改变、并渴望在我们自己的机构内创造变革。

报告结束后，Yong Min Ho先生和Ting Min Joon女士就新加坡国立大学国际学生的接待与培养、对不同职能部门员工的考核差异、学生事务对大学整体发展的重要性、如何根据每位员工的绩效确定相应的奖金水平等问题回答了听众的提问和意见。两位发言人对提问进行了简洁、恰当的回答。

副教授Hoang Anh Tuan博士向Yong Min Ho先生赠送纪念品

副教授黄英俊博士向丁敏俊女士赠送纪念品

副教授黄英俊博士及学校领导代表与两位演讲嘉宾合影留念。

新加坡国立大学（NUS）拥有 17 个学院，分布在 3 个校区。目前，新加坡国立大学是新加坡拥有最多专业的公立大学。欧洲、美国、澳大利亚、新西兰、日本和中国的100多所著名大学定期与新加坡国立大学交换学生，并承认新加坡国立大学的课程和学位。