新加坡国立大学成立于1905年,最初是一家以培养管理和技术人力资源为传统的学校,如今已发展成为一个综合性的全球性组织。2006年后,新加坡国立大学获得了更高的自主权,这促进了其组织变革进程,旨在优化行政管理、资源管理以及为教师、教职员工和学生提供的服务。公司化有助于新加坡国立大学在人力资源管理和待遇政策方面更加自主灵活。
杨敏镐先生表示,新加坡国立大学秉承“大学是培养人才的地方”的校训,为跻身一流大学设定了清晰的标准。具体来说,新加坡国立大学为官员和领导者制定了独特的工作方法,通过年度奖金和福利激励员工,并创立了独特的原则和价值观。例如,除了根据工作表现发放的基本月薪外,新加坡国立大学的员工还会获得额外收入以及一次性年度奖金。员工必须满足基本的工作标准,例如对新加坡国立大学的无私奉献、与其他员工的合作精神、创造性地寻找解决方案以及激励同事。杨敏镐先生表示,最重要的是,员工必须具备永不放弃/始终充满信心的精神;事实上,新加坡国立大学培养出了这样的人才。
Yong Min Ho先生介绍新加坡国立大学的人力资源管理
关于变革文化,丁敏俊女士强调,新加坡国立大学始终致力于平衡教职员工的个人优势与大学的总体定位。在个人层面,新加坡国立大学通过“魔兽世界阿凡达”性格测试等工具帮助每位教职员工发现自己的优势;通过这些工具,每个人都可以根据自身的优势和优先事项为学校做出贡献。在集体层面,新加坡国立大学为所有教职员工设定了三项原则:坚信高等教育的使命、相信自己能够有所作为,以及渴望在自己的机构内创造变革。
报告结束后,Yong Min Ho先生和Ting Min Joon女士就新加坡国立大学国际学生的接待与培养、不同职能员工的考核差异、学生事务对大学整体发展的重要性、如何根据每位员工的绩效确定相应的奖金水平等问题,回答了听众的提问和意见。两位报告人都以简洁、恰当的方式进行了解答。
Hoang Anh Tuan副教授向Yong Min Ho先生赠送纪念品
Hoang Anh Tuan副教授向Ting Min Joon女士赠送纪念品
黄英俊副教授及学校领导代表与两位演讲嘉宾合影留念。
新加坡国立大学(NUS)拥有17个学院,分布在3个校区。目前,NUS是新加坡拥有最多专业设置的公立大学。欧洲、美国、澳大利亚、新西兰、日本和中国的100多所知名大学定期与NUS交换学生,并认可NUS的课程和学位。
作者:陈明
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