新加坡国立大学（NUS）代表的报告

新加坡国立大学（NUS）成立于1905年，最初是一所拥有管理和技术人力资源培训传统的学校，如今已发展成为一个复杂的全球性组织。2006年以后，更高的自主权促进了组织变革，旨在优化行政管理、资源管理以及为教职员工和学生提供的服务。公司化改革使新加坡国立大学在人力资源管理和人事政策方面拥有了自主性和灵活性。

杨敏浩先生表示，新加坡国立大学秉持“大学是人才的摇篮”的理念，为打造一流大学设定了明确的标准。具体而言，新加坡国立大学为教职员工和领导层构建了独特的工作方法，通过年度奖金和激励机制激励员工，并树立了自身的原则和价值观。例如，除了基本月薪外，新加坡国立大学的员工还会根据工作表现获得额外收入和一次性年度奖金。员工必须满足一些基本工作要求，例如对新加坡国立大学的无私奉献、与同事的合作精神、创造性地解决问题以及激励同事。杨敏浩先生指出，最重要的是，必须具备永不放弃、始终充满自信的精神；而事实上，新加坡国立大学正是培养了这样一批人才。

何永敏先生就新加坡国立大学人力资源管理作报告

关于变革文化，丁敏俊女士强调，新加坡国立大学始终致力于平衡教职工的个人优势与大学的整体发展方向。在个人层面，新加坡国立大学通过诸如“魔兽世界头像”性格测试等工具，帮助每位教职工发掘自身优势；通过这些工具，每个人都能根据自身优势和优先事项为学校做出贡献。在集体层面，新加坡国立大学为所有教职工设定了三项原则：坚信高等教育的使命，相信自己有能力做出改变，以及渴望在各自所在的机构内推动变革。

演讲结束后，何永敏先生和丁敏俊女士回答了听众的提问和评论，问题涉及新加坡国立大学国际学生的接收和培训、不同职能员工的考核差异、学生事务对大学整体发展的重要性，以及如何确定与每位员工绩效相对应的奖金水平等。两位发言人以简洁得体的方式回答了这些问题。

黄英俊副教授博士向何永敏先生赠送了纪念品。

黄英俊副教授博士向丁敏俊女士赠送了纪念品。

副教授黄英俊博士和学校领导代表与两位演讲者合影留念。

新加坡国立大学（NUS）拥有17个学院及附属学校，分布在3个校区。目前，新加坡国立大学是新加坡开设专业最多的公立大学。欧洲、美洲、澳大利亚、新西兰、日本和中国等100多所知名大学定期与新加坡国立大学进行学生交换，并认可新加坡国立大学的课程和学位。