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教学与研究创新研讨会

2017年12月29日,星期五,22:06
2017 年 12 月 26 日,社会科学与人文大学举办了一场关于“教学与研究创新”的研讨会。

出席讨论会的有:越南国家大学工会副主席阮清南同志、大学党委书记兼副校长阮文金教授、大学副校长黄英俊副教授、大学工会副主席阮文翠同志、大学工会副主席陈氏妙博士。大学工会执行委员会成员、各系工会代表以及众多工会成员和学生也参加了讨论会。

研讨会上交流的观点围绕着研究和教学创新问题;创新过程中的困难和挑战;学生对教师教学方法创新的需求。

黄英俊副教授博士作了题为“社会科学与人文大学教学科研培训规章制度的变革及适应性解决方案”的报告。该报告深入分析了教育部第08号通知颁布后,大学面临的困难和挑战。该通知对博士生国际研究论文的要求进行了规定。这一新要求对博士生素质、导师资质、学位委员会的评定标准以及从入学到毕业的整个流程都提出了更高的要求。因此,大学明年在招收博士生方面面临的困难是完全可以理解的。

副教授,黄英俊博士(副校长)N(学校)提交了一份关于教学和研究创新所面临的挑战和困难的报告。

黄英俊副教授提出了一些为教师拓展国际发表机会的方案:将国内文章和研究论文翻译成英文并投稿至知名期刊;教师可以组队合作,共同发表论文,而不是各自独立进行研究和发表,这样在国外期刊发表文章就不再那么困难;充分利用各种机会,定期参加国内外专业研讨会、教学培训课程,并与其他同事交流教学方法,以提高个人能力,并有机会接触到更新的教学方法……

心理学系学生会主席阮文洛博士就心理学教学和科研中遇到的困难和挑战作了报告。近年来,心理学系在构建积极的教学方法方面做出了一些积极改变:学生必须在课前预习课程内容,并增加与教师的互动。此外,系里的教师也努力将理论与实践相结合,为学生创造一个小组学习和技能实践的环境,而不仅仅是传统的课堂教学。在科研方面,系里的教师也积极主动地提出研究课题,并邀请国外专家就相关课题进行咨询。然而,创新也面临一些困难,例如:缺乏鼓励创新的总体激励政策,导致教师缺乏坚持创新教学方法的动力;设施(技术、网络等)不足以满足创新的需求。因此,阮文洛博士希望,未来学校领导能够更加密切地指导创新,并进行必要的设施升级,以鼓励教师在教学方法上不断创新。

阮文洛博士(部门 K心理学之花关于教学人员创新和困难的报告K心理学之花

学生陈国龙(K60 管理科学)代表全日制学生与学校青年学生会专业委员会合作,汇报了一项关于教学方法创新需求的调查结果。该调查从学生的角度出发,探讨了教学方法创新的必要性。调查结果显示,74.6%的学生认为教师的教学方法对学生的学习效果有着非常重要的影响;91%的受访者表示,目前的教学方法需要创新和创新,才能帮助学生在课堂上吸收更多知识。基于此,学校青年学生会专业委员会提出了三种方法,旨在提高学生的知识获取效率,包括:小组作业、角色扮演和实践练习。这些方法将有助于学生练习各种技能,加深理解,并激发他们对学习的兴趣。

学生陈国龙K60 管理科学 报告演示

在总结讨论时,学院副院长阮文金教授高度赞赏了与会者交流的观点,并进一步强调:为了实现创新,学院及其各部门首先需要明确自身的现状,以便制定合适的创新目标和路线图。为此,领导者的作用至关重要,因为他们是引领和引导他人的关键人物。因此,在未来,各部门的领导者以及全体教职员工都必须意识到自身在推动学院教学和科研工作迈上新台阶、提升现代化水平和提高效率方面所扮演的角色。

阮文金教授(党委书记、副校长)N(Ha Truong)闭幕致辞讨论

作者:我的哈

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