打造个人品牌的九个步骤

对于有关个人品牌塑造的问题，保持沉默。

这是人文系学生对“什么是个人品牌？”这个问题的回答。这个问题是由教育学院院长黎氏兰英女士（Le Thi Lan Anh，理学硕士）在访谈节目开始时提出的。这种沉默警示我们，人文系学生在毕业前缺乏自我提升的主动性。

兰英女士列举了陈国旺教授和“越南音乐之王”谭永雄等个人品牌的案例。通过生动易懂的真实案例，兰英女士帮助学生们理解了个人品牌的概念。更重要的是，她帮助学生们认识到个人品牌对他们未来发展的重要性，尤其是对即将毕业的学生而言。

演讲者强调：“一个人的价值在于他/她与他人的区别。” 她以此鼓励学生们现在就尽快打造个人品牌，以便将来获得理想的工作。

兰英女士现任IEDW教育学院院长，同时也是该大学文学院的校友。

面试游戏

兰英老师邀请五名学生上台参加模拟面试。政治与学生事务部主任阮光柳博士也作为招聘人员参与其中。学生们的任务是在第一时间给这两位要求严格的招聘人员留下深刻印象。在模拟面试过程中，学生们遇到了诸多困难。两位招聘人员提出的出人意料且极具挑战性的问题让学生们显得有些慌乱。

这款游戏让学生们更切合实际地体验到未来将面临的挑战，也提醒他们要尽快掌握打造个人独特品牌所需的知识。

通过一个简短的游戏，兰英女士还向学生们透露了一些求职面试的技巧，例如着装、姿势、如何回答招聘人员的问题以及在招聘过程中的态度。

面试游戏中的两位评委。

九步打造个人品牌

演讲者在总结发言时，提出了一个九步公式，帮助学生打造个人品牌。这九步分别是：自我定位——你是谁；别人如何看待你；你的目标——你的愿景；品牌建设；创建你的“生态系统”；建立人际关系；联结与分享；倾听与监控。

虽然这九个步骤并非品牌塑造的法律条文，但它们可以为学生提供未来获得更多机会的途径。

学生们认真聆听了演讲者的发言。

在本次访谈节目中，陈光柳博士也分享了他打造个人品牌的经验。访谈结束后，学生们印象非常深刻。最重要的是，学生们需要认真思考，究竟什么才是以自己名字命名的品牌。