일반 소개

형성 과정의 역사

하노이 국립대학교 국제학과는 1995년 10월 21일 총장의 결정으로 설립되었습니다. 2024년 현재, 약 30년간의 끊임없는 노력과 헌신을 통해 교수진과 학생들은 국제학과를 완전히 새로운 교육기관에서 사회적으로 인정받는, 독자적인 정체성을 지닌 신뢰할 수 있고 수준 높은 기관으로 탈바꿈시켰습니다. 이는 베트남의 국제적 위상과 역할에 연관된 국제 문제에 대한 연구 및 교육, 세계적 문제와 지역적 문제, 그리고 이론적 문제와 사회에 대한 실질적인 적용을 조화롭게 결합한 결과입니다.
국제학부는 현재 교수, 부교수, 박사, 석사/박사 과정생을 포함하여 총 17명(강사 16명, 전문교수 1명)의 교직원으로 구성되어 있습니다. 국제학부 교수진의 두드러진 특징은 젊은 층이 많다는 점입니다. 대다수 교수진이 해외에서 교육을 받았으며, 뛰어난 전문성과 외국어 능력을 갖추고 있을 뿐만 아니라, 기존 지식을 계승하고 혁신하며 융합하는 능력을 보여주고 있습니다.
교육 측면에서 국제학부의 교육과정은 근본적이고 체계적이며 현대적이고 통합적인 원칙에 기반을 두고 있습니다. 교육부에서 제공하는 일반 지식 외에도 국제학 전공 학생들은 다음과 같은 기초 지식을 습득하게 됩니다.
1) 사회과학 및 인문학, 사회행동과학 분야 내의 사회과학, 정치학, 법학에 대한 기초 지식;
2) 국제학 연구, 교육 및 실무 분야의 전문 지식과 기술, 그리고 소프트 스킬은 학습자가 실질적인 문제를 해결하고, 비판적으로 사고하고, 독립적으로 일하고, 적극적으로 협력하며, 사회에 대한 자율성과 책임감을 갖도록 해줍니다.
3) 국제 관계, 유럽 연구, 미국 연구, 국제 개발 연구의 네 가지 세부 전공을 포함하는 국제학 분야의 포괄적인 지식 체계.
국제학부는 매년 약 80~100명의 학부생을 모집합니다. 2004년부터는 국제관계학 석사 과정을 개설하여 매 학기 평균 25~30명의 학생을 모집해 왔으며, 2014년부터는 국제관계학 박사 과정도 운영하고 있습니다.
국제학부는 과학 연구 및 국제 협력 분야에서 교육과 연구, 그리고 과학 연구와 국제 협력의 조화로운 결합을 두드러진 특징으로 삼고 있습니다. 30여 년의 연구 및 교육 활동을 통해 국제학부 교수진은 국내외 학술지에 305편의 논문을 발표하고, 교재, 단행본, 참고서, 번역서 등 90권의 저서를 출간했으며, 다양한 수준의 연구 프로젝트 72건을 수행하고 국내외 학술대회에서 수백 건의 연구 발표를 진행했습니다. 또한 프랑스, ​​독일, 미국, 일본, 한국, 호주 등 여러 국가의 대학 및 하노이 주재 여러 외교 공관, 그리고 포드 재단, 아시아 재단, 콘라트 아데나워 재단, 독일학술교류사업단(DAAD), 로자 룩셈부르크 재단, 아일랜드 재단 등 다수의 국제기구와 신뢰할 수 있고 효과적인 협력 관계를 구축해 왔습니다. 포드 재단의 지원을 받아 본 학부는 외교 아카데미 및 호치민 국립대학교 사회과학인문대학 국제관계학부와 함께 국제관계/국제학 연구 및 교육 네트워크를 구축했습니다. 아시아 재단의 지원을 받아 베트남 최초의 종합적인 미국학 교육과정을 개발했으며, 아일랜드 학자들의 도움을 받아 국제개발학 분야를 발전시키는 프로젝트를 진행하고 있습니다. 또한 하노이, 후에, 다낭, 달랏, 호치민, 껀터, 안장 등 여러 도시의 대학들과 협력하여 베트남의 교육 목표에 부합하는 미국학 프로그램을 개발하고 교육 및 연구 경험을 공유하고 있습니다. 나아가 베트남 사회과학원 산하 여러 국제 연구기관들과도 활발한 협력 관계를 유지하고 있습니다.
지금까지 국제학부는 탄탄한 기반을 구축하고, 입지를 확고히 하며, 장기적이고 안정적이며 지속 가능한 발전 방향을 설정해 왔습니다.

사명

사회과학인문대학교 소속 단과대학으로서 국제학부는 "자유교육"이라는 대학의 교육철학에 따라 교육 및 연구 활동을 이끌어가는 책임을 맡고 있습니다. 국제학부의 사명은 국제 문제 연구 능력을 갖춘 우수한 인재를 양성하여 외교 정책 및 국제 관계 관련 사안에 대해 당과 국가의 정책 자문에 기여하는 것입니다. 국제학부의 고유한 특징은 "세계를 배우고 베트남을 이해한다"는 것이며, 창의성, 영감, 책임감, 학생 지원을 핵심 원칙으로 삼고 있습니다.

주요 성과

개발 지향성