일반 소개

형성의 역사

국제학부는 1995년 10월 21일 하노이 베트남국립대학교 총장의 결정에 따라 설립되었습니다. 지금까지(2024년) 거의 30년간 끈기 있고 꾸준한 노력 끝에 교사와 학생들은 완전히 새로운 교육 단위였던 국제학부를 사회에서 인정받고 고유한 정체성을 지닌, 높은 품질을 갖춘 신뢰받는 기관으로 만들었습니다. 이는 베트남의 국제 무대에서의 입장과 역할과 관련된 국제 문제에 대한 훈련과 연구를 결합한 것입니다. 세계적 문제와 지역적 문제 사이; 이론적 문제와 사회적 실천 사이.
직원 및 조직을 살펴보면, 국제학부는 현재 교수, 준교수, 박사, 석사를 포함하여 총 17명의 직원(강사 16명, 전문가 1명)을 두고 있습니다. 국제학부 교수진의 뛰어난 특징은 젊고, 대부분이 해외에서 교육을 받았으며, 우수한 전문 자격과 외국어 실력을 갖추고 있으며, 계승, 혁신, 통합 능력이 뛰어나다는 것입니다.
교육 측면에서, 국제학부의 교육 프로그램은 기본적, 체계적, 현대적, 통합적 원칙을 바탕으로 구성되어 있습니다. 교육훈련부의 일반 지식 외에도 국제학을 전공하는 학생들은 다음과 같은 기본 지식을 갖추고 있습니다.
1) 사회과학과 인문학, 사회 및 행동과학 분야의 사회과학, 정치학, 법학에 대한 기본 지식
2) 국제학 연구, 교육, 실무, 소프트 스킬 분야의 전문 지식과 기술 블록은 학습자가 실질적인 문제를 해결하고, 비판적 사고력을 갖고, 독립적으로 일하고, 협력할 준비가 되어 있고, 사회에 대한 자율성과 책임감을 갖는 데 도움이 됩니다.
3) 국제관계학, 유럽학, 미국학, 국제개발학 등 4개 전공을 통해 국제학에 대한 심도 있는 지식을 갖추고 있습니다.
국제학부에는 매년 약 80~100명의 학부생이 등록됩니다. 2004년부터 본 학부는 국제관계학 석사학위 과정에 학생을 등록해 왔으며, 과목당 평균 25~30명의 학생이 수강하고 있습니다. 2014년부터 본교는 국제관계학을 전공하는 박사과정 학생을 모집하여 교육해 왔습니다.
과학 연구와 국제 협력에 관해서, 국제학부의 뛰어난 특징은 교육과 과학 연구, 과학 연구와 국제 협력의 조화로운 조합입니다. 약 30년간의 연구와 교육 경험을 바탕으로, 본 학부 교수진은 국내외 학술지에 305편의 논문을 게재하였고, 교과서, 단행본, 참고문헌, 번역서 90권을 출판하였으며, 모든 수준에서 72개의 과학 연구 주제를 수행해 왔고, 국내외 학회에서 수백 건의 과학 보고서를 발표했습니다. 영어: 본 학부는 프랑스, ​​독일, 미국, 일본, 한국, 호주 등의 많은 대학과 하노이의 많은 외교 기관, 포드 재단, 아시아 재단, 콘라트 아데나워 재단, 독일 학술 교류 서비스(DAAD), 로자 룩셈부르크 재단, 아일랜드 재단 등 많은 국제 기관과 신뢰할 수 있고 효과적인 협력 관계를 구축했습니다. 포드 재단의 도움으로 본 학부는 외교 아카데미와 VNU-HCM 시 사회 과학 및 인문학 대학 국제 관계 학부와 협력하여 국제 관계/국제 연구 분야의 연구 및 교육 네트워크를 형성했습니다. 아시아재단의 도움으로, 본 학부는 베트남에서 최초의 공식적인 미국학 커리큘럼을 개발했습니다. 아일랜드 학자들의 도움을 받아, 본 학부는 국제 개발 연구 전공을 개발하는 프로젝트를 진행하고 있습니다. 동시에 본 학부는 하노이, 후에, 다낭, 다랏, 호치민시의 많은 대학과 협력하고 있습니다. 호치민시, 칸토, 안장은 베트남의 훈련 목표에 맞춰 미국학을 가르치고 연구하는 프로그램을 개발하고 경험을 공유합니다. 또한, 본 학부는 베트남 사회과학원 산하 대부분의 국제 연구 기관으로부터 효과적인 협력을 받고 있습니다.
지금까지 국제학부는 튼튼한 기반을 구축하고, 입장을 분명히 하며, 장기적이고 안정적이며 지속 가능한 발전 방향을 확립해 왔습니다.

사명

사회과학 및 인문학 대학의 회원 단위인 국제관계학부는 대학의 "자유교육" 철학에 따라 교육 및 과학 연구 활동을 지도하는 역할을 담당합니다. 본 학부의 사명은 국제 문제를 연구하고 외교 정책 및 국제 관계에 관련된 문제에 대해 당과 국가에 정책 자문을 제공할 수 있는 능력을 갖춘 고급 인력을 양성하는 것입니다. 국제학 전공의 특징은 "베트남을 이해하기 위해 세계를 배우다"이며, 행동 ​​모토는 창의성, 영감, 책임감, 학생 지원입니다.

뛰어난 업적

개발 방향