사회과학 및 인문학 대학교 - VNU

I. 일반 정보

• 출생년도: 1968년.
• 이메일: quanglieu68@gmail.com

• 업무 부서: 정치학 및 학생사무학부.
• 학위: 박사. 취득년도: 2010년.
• 직함: 부교수. 임용 연도: 2018년.
• 훈련 과정:

1991년: 하노이 과학대학교에서 베트남 공산당 역사를 전공했습니다.

2000년: 베트남 국립대학교 인문사회과학대학에서 베트남 공산당 역사학을 전공하여 석사 학위를 취득했습니다.

2010년: 베트남 공산당 역사 전공으로 박사 학위, VNU 사회과학 및 인문학 대학.

• 기타 교육 과정:

1997년 중앙교육훈련관리대학원 대학교육학 석사.

1999년, 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 교육방법 및 과학연구, 하노이.

2003년 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 호치민 사상 강사 양성과정, 하노이.

2009년 하노이 국립대학교에서 베트남 공산당 혁명 노선에 관한 강사 교육.

• 외국어 능력: ​​프랑스어(C), 영어(B1).
• 주요 연구 방향: 베트남 공산당의 역사.

2. 과학적 작업

책

1. 한창 젊은“세 개 준비됨”미국에 대한 저항의 대의로 나라를 구하다(공저), Thanh Nien 출판사, 하노이, 2001년.
2. 역사학부 – 45년간의 건설과 성장(공동저작), National Political Publishing House, 2001.
3. 티엔하이 지구 당위원회 역사 (1926-2010)(함께 쓰여짐),국립 정치 출판사, 2011.
4. 미국에 대한 나라를 구하기 위한 저항전쟁 기간(1965-1975) 동안의 당의 북부 청년 운동,국립정치출판사, 2012년.

기사

1. "1945-1946년 정부 유지를 위한 당의 화해 정책, 국립대학 출판사, 하노이, 2000년.
2. "당은 국가적으로 민족통일의 과정을 주도한다",하노이 국립대학교 출판사, 2000년.
3. "호치민의 청소년 교육 및 훈련에 대한 사상”베트남 혁신의 원인에 대한 호치민의 생각, 국립정치출판사, 2003.
4. ""호 아저씨의 군인들"의 전통, 특성 및 문화적 아름다움에 대한 몇 가지 생각혁신, 건설, 조국 수호의 사명을 가진 베트남 인민군, 인민군출판사, 2004년.
5. "디엔비엔푸 캠페인에서 청소년 자원봉사자의 역할베트남과 프랑스 과학자들의 관점에서 본 디엔비엔푸, 국립정치출판사, 2005.
6. ""Three Readyes" 운동은 미국에 대한 저항 전쟁에서 나라를 구하기 위해 젊은이들이 만든 창작물이자 자부심입니다.국가통일과 통합의 과정에 있는 베트남, 하노이 국립대학교 출판사, 2005.
7. ""산업화와 현대화의 영향을 받는 베트남의 농업과 농촌 지역", 월드 퍼블리싱 하우스, 2006년.
8. "Nguyen Cong Tru - 19세기 베트남에서 가장 재능 있는 토지 개간 전문가학회 회의록"연예인 응우옌 콩 트루: 삶과 경력"하띤, 2008년.
9. "1965-1968년 북부 청년 운동파티 히스토리 매거진, 2호, 2009년 2월.
10. "호치민 주석의 유언에 따라 혁명의 다음 세대를 육성하다”호치민 주석의 유언을 실천한 40년: 이론적, 실천적 가치, Thanh Nien 출판사, 2009.
11. "동코이 운동에서 남부 청년과 학생들의 역할. 남부 베트남 동코이 운동 50년 - 역사적 쟁점들 하노이 국립대학교 출판사, 2010년.
12. "1965-1968년 하노이 청년, 월드 출판사, H.2011.
13. ""1965-1975년 북부 청소년을 위한 혁명적 이상 교육", 월드 출판사, H.2011.
14. "청소년을 위한 정치, 이념, 도덕 및 생활 교육 강화"인텔렉추얼 브릿지 매거진, 국립정치출판사, 하노이, 2013년 3월호.
15. "호치민의 이념에 따라 학생들의 도덕교육과 생활방식을 더욱 강화합니다.청년 잡지, Thanh Nien 출판사, 하노이, 2014년 2월호.
16. “청소년 교육 및 훈련에 대한 호치민의 견해”파티 히스토리 매거진, 3/2016, 제304권, 2016, 18-21쪽.
17. “미국에 대한 저항전쟁에서 나라를 구하기 위한 당 청년들의 활동(1954-1975)”, 파티 히스토리 매거진, 2016년 6월, 제307권, 2016년, 37-42쪽.
18. "국가 재건 사업에서 베트남 청년의 선구적 역할 촉진"공산주의 잡지, 제896권, 2017, 89-93쪽.
19. “미국에 대한 저항 전쟁의 마지막 몇 년 동안 나라를 구하기 위해 싸운 베트남-캄보디아 연합”군사 역사 잡지, 제308권, 2017년, 28-34쪽.
20. "오늘날 청소년을 위한 정치, 이념, 도덕 및 생활 방식 교육"파티 히스토리 매거진g, 7/2017, vol. 320, 2017, pp. 84-87.
21. “베트남 사회사 연구에 대한 더 많은 아이디어를 기여하세요”사회과학 저널, 1/2017, 제3권, 2017, 1-18쪽.
22. “국가사 여정 속의 영웅 응우옌 티엔 투앗과 바이 세이 봉기”역사 연구 저널, 2/2017, 제490권, 2017, 47-52쪽.

III. 모든 수준의 과학 및 기술 주제

1. 하노이 당위원회는 정부 건설 과정(1954-1986)을 주도했습니다.부처 차원 프로젝트(참여), 1991년.
2. 1975년부터 1985년까지 당은 인민정부를 건설하고 보호하는 사업을 주도했습니다.독립 학교 수준 프로젝트, 2001년.
3. 1965-1975년 기간 동안 북부의 당 청년 활동2006-2007년 국립대학 수준의 독립 주제.
4. 1965-1975년 기간 동안의 남부 청년 자원봉사 운동 5회2008-2009년 국립대학 수준의 독립 주제.
5. 교육개혁 이후의 저항교육(1951-1954)국립대학 수준의 특별 주제, 2008-2009년

IV. 수상 및 장학금

1. 베트남 역사과학협회의 팜탄두앗 상.