상태 |
암호 |
주제 이름 |
프로젝트 매니저 |
단위 |
실행 시간 |
---|---|---|---|---|---|
1 |
CS.2015.01 |
2014년 국제 정치 상황 |
석사. 응우옌 탄 퉁 |
정치학 |
2015년 4월 – 4/2016 |
2 |
CS.2015.02 |
정치 체제 속의 베트남 공산당 - 정치학적 접근 |
석사 Dang Anh Dung |
정치학 |
2015년 4월 – 4/2016 |
3 |
CS.2015.03 |
오늘날 베트남 사회에서 가톨릭 결혼과 가족의 가치를 증진합니다. |
박사과정 학생 Do Thi Ngoc Anh |
정치학 |
2015년 4월 – 4/2016 |
4 |
CS.2015.04 |
정치 소통이 세계화된 것처럼 보인다 |
석사. 응우옌 반 탕 |
정치학 |
2015년 4월 – 4/2016 |
5 |
CS.2015.05 |
1954-1975년 베트남민주공화국의 정치 체제 |
HVCH 응우옌 티 킴 호아 |
정치학 |
2015년 4월 – 4/2016 |
6 |
CS.2015.06 |
고고학적 문서를 통해 본 즈엉롱 타워(빈딘) |
응우옌 후우 만 고등학교 |
역사 |
2015년 4월 – 4/2016 |
7 |
CS.2015.07 |
기관 활동에서 형성되는 전자 문서 관리: 현황 및 해결책 |
박사과정 학생 Le Tuan Hung |
기록 보관 과학 및 QTVP |
2015년 4월 – 4/2016 |
8 |
CS.2015.08 |
1986년부터 2012년까지 베트남 기록 보관소에 대한 국가 관리 관점 |
박사과정 학생 Pham Thi Dieu Linh |
기록 보관 과학 및 QTVP |
2015년 4월 – 4/2016 |
9 |
CS.2015.09 |
하노이시 인민위원회 기록보관소에 제출되는 문서의 품질 표준화 |
박사과정 학생 Le Thi Nguyet Luu |
기록 보관 과학 및 QTVP |
2015년 4월 – 4/2016 |
10 |
CS.2015.10 |
하노이의 기관에서 사진 문서의 활용 및 활용을 조직화: 현재 상황 및 해결책 |
박사과정 학생 Tran Phuong Hoa |
기록 보관 과학 및 QTVP |
2015년 4월 – 4/2016 |
11 |
CS.2015.11 |
대학 내 강력한 연구 그룹 구축을 위한 현황 및 해결책 (VNU 사회과학 및 인문학 대학 사례 연구) |
박사과정 학생 Dao Minh Quan |
대학교육학과 |
2015년 4월 – 4/2016 |
12 |
CS.2015.12 |
산후 여성의 직업 환경 재적응에 대한 이론적 모델 |
박사과정 학생 Hoang Mai Anh |
심리학 |
2015년 4월 – 4/2016 |
13 |
CS.2015.13 |
오늘날 베트남 가정에서 중학교 자녀를 둔 부모의 교육 스타일 |
박사 과정 학생 Nguyen Thi Anh Thu |
심리학 |
2015년 4월 – 4/2016 |
14 |
CS.2015.14 |
교외 지역 가정의 어린이를 위한 가치 교육 방향 |
박사과정 학생 Truong Quang Lam |
심리학 |
2015년 4월 – 4/2016 |
15 |
CS.2015.15 |
Ly Van Phuc의 Man Hanh 텍스트에 대한 초기 연구 |
박사과정 학생 Phan Thi Thu Hien |
문학 |
2015년 4월 – 4/2016 |
16 |
CS.2015.16 |
누바시의 대도표와 고전적 해석학 |
박사과정 학생 Le Phuong Duy |
문학 |
2015년 4월 – 4/2016 |
17 |
CS.2015.17 |
번역학의 관점에서 본 『키에우 이야기』 중국어 번역 평가 연구 |
박사과정 학생 Nguyen Thanh Dien |
문학 |
2015년 4월 – 4/2016 |
18 |
CS.2015.18 |
아베 코보와 오에 겐자부로의 소설에 나타난 인간 조건에 관하여 비교적 관점에서 |
박사과정 학생 Tran Thi Thuc |
문학 |
2015년 4월 – 4/2016 |
19 |
CS.2015.19 |
가톨릭 여성의 사회경제적 지위 - 바오남 가톨릭 마을(응에안)의 사례 |
박사과정 학생 Le Nguyen Le |
베트남 연구 및 TV |
2015년 4월 – 4/2016 |
작가:우쉬
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