사회과학 및 인문학 저널 서론, 제2권, 제6호

사회과학 및 인문학 저널(Journal of Social Sciences and Humanities)은 2016년 마지막 호인 제2권 6호를 정중하게 소개합니다. 하노이 국립대학교 안팎의 과학자 12명이 집필한 연구 논문 7편과 토론 논문 3편이 수록되어 있습니다. 이번 호의 논문들은 철학, 교육학, 문학, 사회학, 심리학, 그리고 국제학 분야의 다양한 측면에 초점을 맞추고 있습니다.

응우옌 킴 손"삼종일체론" 연구를 통해 찐 뚜의 삼종 사상의 결합을 논한다. 분석과 설명을 통해 저자는 특히 18세기 삼종 통합의 특징과 베트남 역사 전반의 특징을 지적한다.

교육적, 사회학적 접근 방식에서레 응옥 훙포용적이고 지속가능한 발전과 모두를 위한 교육과 관련된 몇 가지 새로운 개념을 제시합니다. 이는 자원 기반의 폭넓음에서 효율성 기반의 심도 있는 교육으로 발전 모델을 재구조화하는 과정의 주요 내용입니다. 가치 교육의 관점에서 동일한 교육 접근 방식을 통해,쯔엉 꽝 람하노이에 대한 연구를 통해 오늘날 베트남의 어린이 교육 활동에서 부모의 교육적 가치와 어린이의 교육적 가치의 차이점과 유사점을 논의하고 명확히 합니다.

황캄장19세기 후반과 20세기 초 베트남 문학의 강력한 혁신을 통해, "거대 서사"에 대한 회의적 시각에서 현대 소설의 탈근대화 과정으로서 역사를 다시 쓰고 패러디하는 두 가지 현상이 고찰되었습니다. 이와 같은 문학적 접근 방식에서,응우옌 투 히엔쇄국 30년(1986-2016) 동안 베트남에서 현대 중국 문학 번역이 어떻게 전개되었는지에 대한 관점을 제시합니다. 저자는 번역 작품 선정을 위한 문학적 위치 선정 기준이 학계 번역가와 독자의 취향 트렌드에 따른 번역가 간에 차이가 있으며, 이는 베트남 독자 커뮤니티에 영향을 미치고 이를 이끌고 방향을 제시한다고 강조합니다. 그의 논문에서,트란 반 트롱관우의 이미지가 역사적 인물에서 문학적 인물로 변화하는 과정을 묘사한다. 작가는 관우의 성장 과정을 통해 당시 사회의 문화적·사상적 맥락의 변화를 암시한다.트란 투이 안멜라유 판툰 시에 대한 연구를 통해 내용 표현에서 대조적인 구조를 형성하는 반의어 쌍을 파악하여 이 예술 형식의 교육적, 훈계적 가치를 인식했습니다.

토론 섹션은 3개의 기사로 구성되어 있습니다.응우옌탄빈과 응우옌민뚜안진나라 이전의 유교에서 신뢰의 범주를 분석하고, 이 범주가 유교 연구와 교육에 미치는 세 가지 의미를 지적합니다.황칵남오늘날 베트남의 국제관계를 가르치고 연구하기 위해 제기되는 비판적 이론과 이슈를 분석하고 논의합니다.Tran Bach Hieu와 Nguyen Van Trung지난 10년간 동아시아 정치 지형에서 중국의 위치를 ​​논한다. 저자들은 변화하는 지역 지정학적 구조 속에서 연구 쟁점을 파악하고, 중국과 미국 관계의 차이와 변화, 그리고 미국, 일본, 아세안과의 관계에서 중국의 위치를 ​​파악한다.

사회과학 및 인문학 저널 편집위원회는 지난 시간 동안 저널에 논문을 제출하고 검토해 주신 과학자 여러분께 감사드리며, 앞으로도 계속 논문을 기고해 주시기를 바랍니다.

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