2011년 2월 27일부터 3월 2일까지, 사회과학 및 인문학 대학의 젊은 강사 40명이 싱가포르 국제 재단(SIF)의 전문가가 진행한 "수업 설계 및 교육 방법" 강좌에 참석했습니다.이 과정은 3개 과정으로 구성된 프로그램의 첫 번째 과정입니다. 이 과정에 참여함으로써 학교의 젊은 강사들은 새로운 교수법과 수업 설계를 접하게 됩니다. 강사들은 매 수업마다 동작 게임, 개발 게임, 이야기 등을 유연하고 적절하게 활용합니다. 매 수업마다 젊은 강사들은 소그룹으로 나뉘어 전문가들이 제기한 문제를 해결합니다. "이 과정에 참여함으로써 우리는 다양한 새로운 교수법과 수업 구성을 배울 뿐만 아니라, 매 수업마다 팀워크와 프레젠테이션 능력을 발휘해야 합니다. 전문가들 덕분에 매우 개방적이고 신선한 분위기를 경험할 수 있었습니다."라고 경영과학부 석사 응우옌 안 투(Nguyen Anh Thu)는 말했습니다.
판 반 키엔(저널리즘 및 커뮤니케이션학부 강사) 석사는 "이번에 전문가들이 가르쳐 주신 방법 중 일부를 올해 강의에 적용해 보았습니다. 하지만 지식과 경험이 부족해서 수업을 설계할 때 종종 혼란스러웠습니다. 이 과정을 통해 강의를 구현하는 여러 가지 방법을 배웠습니다."라고 말했습니다. 응우옌 티 투이 항(정치학부 강사) 석사는 "지난 몇 년간은 가르치기만 했지만, 이제는 수업을 듣는 학생이 되어 매우 흥미롭습니다. 이 과정은 제가 가르치는 것에 대한 많은 생각을 바꾸어 놓았습니다."라고 더 많은 이야기를 나누었습니다. 이 과정은 또한 학교의 젊은 강사들이 교류하고 경험을 공유하며 서로를 더 잘 이해할 수 있는 기회이기도 합니다.
