워크숍에 참석한 하노이 국립대학교 관계자로는 응우옌 히에우(Nguyen Hieu) 부교수(조직인사학과 학과장), 응우옌 끼에우 오안(Nguyen Kieu Oanh) 부학과장, 팜 득 안(Pham Duc Anh) 과학기술학과 부학과장, 응우옌 티 투 흐엉(Nguyen Thi Thu Huong) 부학과장 등이 있습니다. 워크숍은 인문사회과학대학교 총장인 팜 꽝 민(Pham Quang Minh) 교수가 사회를 맡았습니다.
하노이 베트남국립대학교와 특히 인문사회과학대학교는 혁신과 국제 통합의 요구 사항을 충족하기 위해 학과 단위의 조직 및 운영 효율성을 개선하고 학과 관리팀을 개발하는 계획을 시행하고 있습니다.
응우옌 히에우(Nguyen Hieu) 부교수(하노이 베트남 국립대학교 조직 및 인사부장)는 하노이 베트남 국립대학교 전체와 특히 회원 학교의 학과 단위 조직 및 운영 효율성을 개선해야 할 필요성에 대해 강연했습니다.
국가 및 VNU의 규정 외에도, 사회과학 및 인문대학은 다음 문서를 적극적으로 발행하고 적용했습니다.2015년 9월 23일자 총장 결정 제2248/QD-XHNV-TC에 따라 발행된 사회과학 및 인문학 대학 학부 규정;2015년 3월 5일자 사회과학 및 인문학 대학 총장 결정 제510/QD-XHNV-TC에 따라 발행된 사회과학 및 인문학 대학의 조직 및 운영에 관한 규정.이 문서들은 학과의 기능, 업무, 그리고 학과장의 기준을 명시하고 있습니다. 또한, 인문사회과학대학은 교직원과 강사의 교육 및 과학 연구 활동을 장려하기 위해 인적 자원, 재정, 시설에 관한 다양한 정책을 발표하고 적용해 왔습니다. 이러한 정책들은 대학의 내부 지출 규정에 통합되어 있으며, 매년 내부 지출 규정은 이에 따라 검토 및 조정됩니다.
사회과학 및 인문학 대학의 Pham Quang Minh 부교수가 컨퍼런스에서 개회사를 했습니다.
현재 인문사회과학대학교는 16개 학부, 1개 학과, 그리고 79개 학과급 단위를 운영하고 있습니다. 각 학과는 24개 학부 전공, 40개 석사 전공, 그리고 31개 박사 전공의 교육 과정을 운영하고 있습니다. 본교의 발전 방향은 베트남을 대표하는 연구중심대학이자 사회과학 및 인문학 분야에서 지역 명문대학으로 도약하는 것입니다. 따라서 학과 발전은 본교의 질, 명성, 그리고 위상을 결정하는 핵심 요소입니다.
베트남 텔레비전 VTV3 사장이자 저널리즘 커뮤니케이션 학부 라디오 및 텔레비전 학과장인 타 빅 로안 박사는 이 컨퍼런스가 사회과학 및 인문학 대학의 발전뿐만 아니라 오늘날 고등 교육의 문제와 과제에 대한 해결책을 찾는 데에도 매우 중요하고 실질적인 행사라고 말했습니다.
이 워크숍은 학교 정규직 직원과 외부 기관에서 초빙된 전문가를 포함한 각 학과장급 전문가들이 함께하는 포럼으로, 학교 내 교육과 실무를 연계합니다. 베트남 텔레비전 방송국 VTV3의 학과장이자 저널리즘 커뮤니케이션 학부 라디오 텔레비전 학과장을 겸임하고 있는 타 빅 로안 박사는 텔레비전 학생 교육에 있어 학교 및 학부와 긴밀히 협력하기 위해 많은 노력을 기울여 왔습니다.
경영과학부 지적재산권 보호 및 관리학과 학과장인 트란 반 하이(Tran Van Hai) 박사는 "학과는 전문적인 연구 방향을 수립하고, 강력한 연구 그룹 또는 잠재적 연구 그룹을 보유하며, 국제적인 출판물을 보유해야 합니다."라고 제안했습니다.
학과 단위 조직 및 교육 활동과 관련하여 제기되는 문제들은 충분히 인식되고 있습니다. 이는 또한 과학 연구의 질 향상, 국제 출판, 과학 인력 역량 강화, 인재 유치 및 보상, 학과 단위 교육 과정 개발을 위한 정책 메커니즘, 학과에 대한 행정적 사고방식의 타파, 그리고 전문성 개발에 집중하는 등 국가 고등교육 개혁 과정에서 해결해야 할 과제이기도 합니다.
역사학부 고고학과 학과장 겸 인류학 박물관장인 람 미 둥(Lam My Dung) 조교수는 다음과 같이 말했습니다. "고고학과를 비롯한 본교의 저널리즘 및 커뮤니케이션, 심리학, 인류학, 사회학 등 다른 전공들은 활용도가 매우 높습니다. 시설 및 장비에 대한 투자가 활발하여 자연과학 전공처럼 실험실을 구축하고 과학 프로젝트를 수행할 수 있습니다. 따라서 구체적인 투자 방식을 분류하고 제시할 필요가 있습니다."
현재 사회과학대학은 특정 학문 분야를 교육하는 학과, 학제간 학과, 이론 연구 학과, 그리고 응용성이 높은 학과 등 매우 다양한 학과 유형을 갖추고 있습니다. 각 학과의 조직 및 운영 효율성을 개선하는 것은 학교의 교육 및 연구를 현실에 더욱 가깝게 만드는 데 기여하며, 사회의 발전적 요구와 국제 통합 추세에 더욱 부응하고 있습니다.
워크숍은 학과 리더들의 헌신적이고 정확한 기여와 하노이 국립대학교와 교육위원회 대표들의 교류와 인정을 인정했습니다. 이는 앞으로 학교 발전의 핵심 과제를 효과적으로 이행하기 위한 해결책을 제시하는 데 기여하는 실질적인 활동입니다. 학교장인 Pham Quang Minh 교수는 학과가 행정 단위가 아닌 강력한 전문 단위가 되어야 하며, 따라서 교육 및 과학 연구의 질과 관련된 핵심 문제를 해결해야 한다는 관점에 초점을 맞춰 의견을 요약하고 동의했습니다. 학교의 각 학부 및 학과에서는 각 학과 강사들의 의견을 검토하고 종합하여 학교와 VNU에 실질적인 해결책을 제시해야 합니다. 학교는 또한 VNU에 학과 단위에 대한 규정, 조직 및 운영 메커니즘의 개발이 과학적이고 현실에 적합하며 유연해야 학과가 가장 효과적으로 이행할 수 있다고 권고했습니다.
작가:투 하
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